Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V SDN EMEREUW ABEPURA DENGAN MENGGUNAKAN ALAT PERAGA DAN MEDIA GAMBAR (VISUAL) PADA PEMBELAJARAN PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN BILANGAN BULAT

JURNAL ILMIAH MATEMATIKA DAN PEMBELAJARANNYA · Vol. 2 No. 1 (2018)

Published
2018-05-22
Publisher
JURNAL ILMIAH MATEMATIKA DAN PEMBELAJARANNYA
Language
eng

Abstract

Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas yang bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas V SDN Emereuw dengan menggunakan alat peraga dan media gambar (visual) pada pembelajaran penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat. Subjek dalam penelitian ini berjumlah 20 siswa. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa pembelajaran penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat dengan menggunakan alat peraga dan media gambar (visual) dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas V SDN Emereuw. Selain itu pula melalui penggunaan alat peraga dan media visual, aktivitas siswa dalam pembelajaran menjadi lebih efektif, hal ini disebabkan karena alat peraga dan media dapat menarik perhatian siswa, mengundang kemampuan berdiskusi, berpikir dan berpartisipasi aktif, dan meningkatkan keterampilan belajar siswa.Kata kunci: alat peraga, penjumlahan, pengurangan, hasil belajar

Collaboration network of the authors

13 authors · 24 co-authorship links

Hover or tap a name to highlight its co-authors. Double-click to open the author's page.

  • Affiliation unknown
  • Different organisations
  • Same organisation
  • Affiliation unknown
  • Thicker line = more joint articles · bigger circle = more articles
Show as table
Co-authorOrganisationJoint articles
Happy LumbantobingAffiliation unknown2
Pitriana TandililingAffiliation unknown2
Ingred Mary Tandi BuaAffiliation unknown1
Chandra Sri UbayantiAffiliation unknown1
Floriana Nabir SardinAffiliation unknown1
Yosefin Rianita HadiyantiAffiliation unknown1
Asria HandayaniAffiliation unknown1
Gatot SugondoAffiliation unknown1
Ina NurjanatinAffiliation unknown1
Bettisari NapitupuluAffiliation unknown1
Fitra MaharaniAffiliation unknown1
Emanuela Merlin TandiAffiliation unknown1

Affiliations come from OpenAlex; journal OAI-PMH metadata carries none. Authors without an OpenAlex ID are matched by name, which can merge or split people.

Metadata source: OAI-PMH (metadata jurnal) https://ejournal.uncen.ac.id/index.php/JIMP/oai, first harvested 1 Nov 2026, last seen 1 Nov 2026.
Original metadata (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V SDN EMEREUW ABEPURA DENGAN MENGGUNAKAN ALAT PERAGA DAN MEDIA GAMBAR (VISUAL) PADA PEMBELAJARAN PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN BILANGAN BULAT</dc:title>
	<dc:creator>Manurung, Mayor M H</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en-US">Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas yang bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas V SDN Emereuw dengan menggunakan alat peraga dan media gambar (visual) pada pembelajaran penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat. Subjek dalam penelitian ini berjumlah 20 siswa. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa pembelajaran penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat dengan menggunakan alat peraga dan media gambar (visual) dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas V SDN Emereuw. Selain itu pula melalui penggunaan alat peraga dan media visual, aktivitas siswa dalam pembelajaran menjadi lebih efektif, hal ini disebabkan karena alat peraga dan media dapat menarik perhatian siswa, mengundang kemampuan berdiskusi, berpikir dan berpartisipasi aktif, dan meningkatkan keterampilan belajar siswa.Kata kunci: alat peraga, penjumlahan, pengurangan, hasil belajar</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">JURNAL ILMIAH MATEMATIKA DAN PEMBELAJARANNYA</dc:publisher>
	<dc:publisher xml:lang="id-ID">JURNAL ILMIAH MATEMATIKA DAN PEMBELAJARANNYA</dc:publisher>
	<dc:date>2018-05-22</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://ejournal.uncen.ac.id/index.php/JIMP/article/view/222</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">JURNAL ILMIAH MATEMATIKA DAN PEMBELAJARANNYA; Vol. 2 No. 1 (2016)</dc:source>
	<dc:source xml:lang="id-ID">JURNAL ILMIAH MATEMATIKA DAN PEMBELAJARANNYA; Vol 2 No 1 (2016)</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://ejournal.uncen.ac.id/index.php/JIMP/article/view/222/194</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2018 JURNAL ILMIAH MATEMATIKA DAN PEMBELAJARANNYA</dc:rights>
</oai_dc:dc>