Pengaruh Penggunaan Media Aplikasi “Bahasa Arab Pemula” dalam Meningkatkan Penguasaan Kosakata Bahasa Arab di MTs DDI Walimpong

Nurul Fadila; Haeriyyah; Andi Agussalim

doi:10.12259/jsib.v5i01

Open access Jurnal

Pengaruh Penggunaan Media Aplikasi “Bahasa Arab Pemula” dalam Meningkatkan Penguasaan Kosakata Bahasa Arab di MTs DDI Walimpong

Jurnal Sarjana Ilmu Budaya · Vol. 5 No. 01 (2025) · pp. 76–91

DOI: 10.12259/jsib.v5i01
ISSN: 2986-0504, 0000-0000
Published: 2025-02-12
Publisher: Departemen Sastra Asia Barat, Fakultas Ilmu budaya, Universitas Hasanuddin
Language: en
License: creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0

Abstract

Latar Belakang. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kemampuan penguasaan kosakata mayoritas siswa di MTs DDI Walimpong yang masih rendah dikarenakan perbedaan latar belakang pendidikan siswa, serta penggunaan fasilitas pembelajaran yang belum dimanfaatkan secara maksimal. Hal ini merupakan salah satu masalah terbesar dalam pembelajaran bahasa Arab di MTs DDI Walimpong. Tujuan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan media aplikasi “Bahasa Arab Pemula” dalam pembelajaran kosakata bahasa Arab dan menganalisis pengaruh penggunaan media aplikasi “Bahasa Arab Pemula” dalam meningkatkan penguasaan kosakata bahasa Arab pada siswa kelas VIII MTs DDI Walimpong. Metode. Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas dengan teknik analisis kuantitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah dokumentasi dan tes (pretest dan posttest). Data telah dianalisis secara statistik menggunakan aplikasi SPSS. Hasil. Penelitian ini menunjukkan bahwa siswa kelas VIII mengalami peningkatan kosakata setelah menggunakan aplikasi “Bahasa Arab Pemula” dalam pembelajaran kosakata bahasa Arab. Hal ini dibuktikan pada hasil uji paired sampel t-test pada nilai pretest dan posttest siswa kelas VIII di MTs DDI Walimpong yakni nilai Sig.(2-tailed) = 0,001 < 0,05. Dengan demikian, Ho ditolak dan Ha diterima. Kesimpulan. Oleh karena itu dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh signifikan dari penggunaan aplikasi “Bahasa Arab Pemula” dalam meningkatkan penguasaan kosakata bahasa Arab siswa di MTs DDI Walimpong.

Collaboration network of the authors

35 authors · 90 co-authorship links

Hover or tap a name to highlight its co-authors. Double-click to open the author's page.

Cenderawasih University
Universitas Sembilanbelas November Kolaka
Affiliation unknown

Different organisations
Same organisation
Affiliation unknown
Thicker line = more joint articles · bigger circle = more articles

Show as table

Co-author	Organisation	Joint articles
Sitti Wahidah Masnani	Affiliation unknown	6
Zuhriah Zuhriah	Affiliation unknown	4
Yusring Sanusi Baso	Affiliation unknown	4
Faridah Rahman	Affiliation unknown	4
Najmuddin H. Abd Safa	Affiliation unknown	4
Mujadilah nur	Affiliation unknown	3
Ilham Ramadhan	Affiliation unknown	2
Muhammad Ridwan	Affiliation unknown	2
Amalia Dzulqaidah	Affiliation unknown	2
Fadlan Ahmad	Affiliation unknown	2
Nurul Fadilah Idrus	Affiliation unknown	2
Alfira Nadiana	Affiliation unknown	2
Nurul Ishlah Maulida	Affiliation unknown	1
Yuliana Yuliana	Cenderawasih University	1
Fikriyah Nadia Alkatiri	Affiliation unknown	1
Linda	Affiliation unknown	1
Yusring S. Baso	Affiliation unknown	1
Hasniar Hasniar	Affiliation unknown	1
Inka Pratiwi Hamka	Affiliation unknown	1
Trisnawati S	Affiliation unknown	1
Muhammad Naufal Asagaf	Affiliation unknown	1
Suci Awaliyah Yunus	Affiliation unknown	1
Munif Mutawalli	Affiliation unknown	1
Haeruddin	Affiliation unknown	1
Sri Rahmayanti Rukmana	Affiliation unknown	1
Supratman	Affiliation unknown	1
siti	Affiliation unknown	1
Supratman Supratman	Universitas Sembilanbelas November Kolaka	1
Haeriyyah Haeriyyah	Affiliation unknown	1
Yusring Sanusi B.	Affiliation unknown	1
Firman Saleh	Affiliation unknown	1
Haeruddin Haeruddin	Affiliation unknown	1

Affiliations come from OpenAlex; journal OAI-PMH metadata carries none. Authors without an OpenAlex ID are matched by name, which can merge or split people.

Metadata source: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.unhas.ac.id/index.php/jsbsk/oai, first harvested 2 Nov 2026, last seen 2 Nov 2026.

Original metadata (oai_dc)

<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en">Pengaruh Penggunaan Media Aplikasi “Bahasa Arab Pemula” dalam Meningkatkan Penguasaan Kosakata Bahasa Arab di MTs DDI Walimpong</dc:title>
	<dc:creator xml:lang="en">Nurul Fadila</dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="en">Haeriyyah</dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="en">Andi Agussalim</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en">Latar Belakang. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kemampuan penguasaan kosakata mayoritas siswa di MTs DDI Walimpong yang masih rendah dikarenakan perbedaan latar belakang pendidikan siswa, serta penggunaan fasilitas pembelajaran yang belum dimanfaatkan secara maksimal. Hal ini merupakan salah satu masalah terbesar dalam pembelajaran bahasa Arab di MTs DDI Walimpong. Tujuan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan media aplikasi “Bahasa Arab Pemula” dalam pembelajaran kosakata bahasa Arab dan menganalisis pengaruh penggunaan media aplikasi “Bahasa Arab Pemula” dalam meningkatkan penguasaan kosakata bahasa Arab pada siswa kelas VIII MTs DDI Walimpong. Metode. Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas dengan teknik analisis kuantitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah dokumentasi dan tes (pretest dan posttest). Data telah dianalisis secara statistik menggunakan aplikasi SPSS. Hasil. Penelitian ini menunjukkan bahwa siswa kelas VIII mengalami peningkatan kosakata setelah menggunakan aplikasi “Bahasa Arab Pemula” dalam pembelajaran kosakata bahasa Arab. Hal ini dibuktikan pada hasil uji paired sampel t-test pada nilai pretest dan posttest siswa kelas VIII di MTs DDI Walimpong yakni nilai Sig.(2-tailed) = 0,001 &amp;lt; 0,05. Dengan demikian, Ho ditolak dan Ha diterima. Kesimpulan. Oleh karena itu dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh signifikan dari penggunaan aplikasi “Bahasa Arab Pemula” dalam meningkatkan penguasaan kosakata bahasa Arab siswa di MTs DDI Walimpong.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en">Departemen Sastra Asia Barat, Fakultas Ilmu budaya, Universitas Hasanuddin</dc:publisher>
	<dc:date>2025-02-12</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.unhas.ac.id/index.php/jsbsk/article/view/43038</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.12259/jsib.v5i01 (Januari).43038</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en">Jurnal Sarjana Ilmu Budaya; Vol. 5 No. 01 (Januari) (2025): Jurnal Sarjana Ilmu Budaya; 76-91</dc:source>
	<dc:source>2986-0504</dc:source>
	<dc:source>0000-0000</dc:source>
	<dc:language>en</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.unhas.ac.id/index.php/jsbsk/article/view/43038/12558</dc:relation>
	<dc:coverage xml:lang="en">pengaruh, “Bahasa Arab Pemula”, kosakata bahasa Arab</dc:coverage>
	<dc:rights xml:lang="en">http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0</dc:rights>
</oai_dc:dc>