Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

Pelatihan Pengembangan Media Pembelajaran di Kecamatan Tamalatea Kabupaten Jeneponto

JURNAL KHAZANAH PENGABDIAN · Vol. 2 No. 2 (2020) · pp. 96–104

ISSN
2722-2993
Published
2020-07-30
Publisher
Universitas Hasanuddin
Language
en

Abstract

Peningkatan kualitas pembelajaran, pemahaman dan pemanfaatan media dan teknologi pembelajaran untuk mendukung aktivitas pembelajaran di sekkolah Dasar di kabupaten Jeneponto dengan memanfatkan media grafis, dengan menfasilitasi proses belajar siswa di Kecamatan Tamalatea. Pelatihan desain dan pengembangan media pembelajaran grafis di SD dengan menggunakan presentase, kerja kelompok, pendampingan dan monitoring untuk melihat implementasi pembuatan media grafis dan pemanfaatan dalam media pembelajaran di kelas. Media pembelajaran grafis dengan segala bentuk perangsang yang disediakan guru untuk mendorong siswa belajar cepat, tepat, mudah, benar dan tidak terjadi verbalisme. Kegiatan pengabdian masyarakat telah dilaksanakan pada bulan Agustus 2019, dengan melibatkan 25 orang mitra guru SD berlatih mendesain pengembangan media pembelajaran grafis sesuai materi pembelajaran di SD, masing-masing memilih bidang studi yang akan dipilih untuk didesain pengembangan media pembelajaran sebagai bahan latihan. Hasilnya memberikan pengaruh yang postif kompetensi merancang media grafis dan efektiftivitas pembelajaran di SD dengan memanfaatkan media grafis.

Keywords

Collaboration network of the authors

4 authors · 6 co-authorship links

Hover or tap a name to highlight its co-authors. Double-click to open the author's page.

  • Affiliation unknown
  • Different organisations
  • Same organisation
  • Affiliation unknown
  • Thicker line = more joint articles · bigger circle = more articles
Show as table
Co-authorOrganisationJoint articles
La Taena La TaenaAffiliation unknown1
Abdul AlimAffiliation unknown1
Aso La AsoAffiliation unknown1

Affiliations come from OpenAlex; journal OAI-PMH metadata carries none. Authors without an OpenAlex ID are matched by name, which can merge or split people.

Metadata source: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.unhas.ac.id/index.php/kp/oai, first harvested 2 Nov 2026, last seen 2 Nov 2026.
Original metadata (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en">Pelatihan Pengembangan Media Pembelajaran di Kecamatan Tamalatea Kabupaten Jeneponto</dc:title>
	<dc:creator xml:lang="en">Jamil, Jamil</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="en">Media</dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="en">Verbalisme</dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="en">dan Pembelajaran</dc:subject>
	<dc:description xml:lang="en">  Peningkatan kualitas pembelajaran, pemahaman dan pemanfaatan media dan teknologi pembelajaran untuk mendukung aktivitas pembelajaran di sekkolah Dasar di kabupaten Jeneponto dengan memanfatkan media grafis, dengan menfasilitasi proses belajar siswa di Kecamatan Tamalatea. Pelatihan desain dan pengembangan media pembelajaran grafis di SD dengan menggunakan presentase, kerja kelompok, pendampingan dan monitoring untuk melihat implementasi pembuatan media grafis dan pemanfaatan dalam media pembelajaran di kelas. Media pembelajaran grafis dengan segala bentuk perangsang yang disediakan guru untuk mendorong siswa belajar cepat, tepat, mudah, benar dan tidak terjadi verbalisme. Kegiatan pengabdian masyarakat telah dilaksanakan pada bulan Agustus 2019, dengan melibatkan 25 orang mitra guru SD berlatih mendesain pengembangan media pembelajaran grafis sesuai materi pembelajaran di SD, masing-masing memilih bidang studi yang akan dipilih untuk didesain pengembangan media pembelajaran sebagai bahan latihan. Hasilnya memberikan pengaruh yang postif kompetensi merancang media grafis dan efektiftivitas pembelajaran di SD dengan memanfaatkan media grafis.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en">Universitas Hasanuddin</dc:publisher>
	<dc:date>2020-07-30</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.unhas.ac.id/index.php/kp/article/view/10874</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en">JURNAL KHAZANAH PENGABDIAN; Vol. 2 No. 2 (2020): KHAZANAH PENGABDIAN; 96-104</dc:source>
	<dc:source xml:lang="id">JURNAL KHAZANAH PENGABDIAN; Vol 2 No 2 (2020): KHAZANAH PENGABDIAN; 96-104</dc:source>
	<dc:source>2722-2993</dc:source>
	<dc:language>en</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.unhas.ac.id/index.php/kp/article/view/10874/5650</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en">Copyright (c) 2020 Khazanah Pengabdian</dc:rights>
</oai_dc:dc>