Melola Discovery

← Melola Discovery

Open access Jurnal

Nilai Pendidikan Karakter dan Relevansinya bagi Perkembangan Moral Anak dalam Cerita Anak Al-fi’ranu Al-lati Ta’kulu Al-hadid Karya Dr. Albir Mutlaq (Kajian Sastra Anak)

Nady Al-Adab : Jurnal Bahasa Arab · Vol. 22 No. 3 (2025) · pp. 70–93

DOI
10.20956/jna.v22i3.46032
ISSN
2686-4231, 1693-8135
Published
2025-11-30
Publisher
Hasanuddin University
Language
en
License
creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0

Abstract

Penelitian ini berjudul “Nilai Pendidikan Karakter dan Relevansinya bagi Perkembangan Moral Anak dalam Cerita Anak Al-fi’ranu Al-lati Ta’kulu Al-hadid Karya Dr. Albir Mutlaq (Kajian Sastra Anak)”. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi nilai-nilai pendidikan karakter dan relevansinya terhadap perkembangan moral anak dalam cerita tersebut. Jenis penelitian ini adalah kualitatif deskriptif dengan pendekatan sastra anak. Teori yang digunakan meliputi nilai pendidikan karakter dari Mohammad Mustari dan tahapan perkembangan moral menurut Lawrence Kohlberg. Analisis penelitian menunjukkan adanya lima belas nilai pendidikan karakter yang teridentifikasi, beserta dua puluh empat kutipan, serta tiga tingkat relevansi perkembangan moral anak yang disertai dengan tujuh belas kutipan.

Collaboration network of the authors

12 authors · 34 co-authorship links

Hover or tap a name to highlight its co-authors. Double-click to open the author's page.

  • Affiliation unknown
  • Different organisations
  • Same organisation
  • Affiliation unknown
  • Thicker line = more joint articles · bigger circle = more articles
Show as table
Co-authorOrganisationJoint articles
Safilu SafiluAffiliation unknown1
Sitti WirdhanaAffiliation unknown1
Yuli PurbaningsihAffiliation unknown1
Masitah masitahAffiliation unknown1
Campina Illa PrihantiniAffiliation unknown1
Nurfadila NurfadilaAffiliation unknown1
Ramlah SalehAffiliation unknown1
Erik HardiantiAffiliation unknown1
Dini SolihahAffiliation unknown1

Affiliations come from OpenAlex; journal OAI-PMH metadata carries none. Authors without an OpenAlex ID are matched by name, which can merge or split people.

Metadata source: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.unhas.ac.id/index.php/naa/oai, first harvested 5 Nov 2026, last seen 5 Nov 2026.
Original metadata (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en">Nilai Pendidikan Karakter dan Relevansinya bagi Perkembangan Moral Anak dalam Cerita Anak Al-fi’ranu Al-lati Ta’kulu Al-hadid Karya Dr. Albir Mutlaq (Kajian Sastra Anak)</dc:title>
	<dc:creator xml:lang="en">Khasanah, Nisrina Noor</dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="en">Ferawati, Ferawati</dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="en">Ghazali, Muhammad Irvan</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en">Penelitian ini berjudul “Nilai Pendidikan Karakter dan Relevansinya bagi Perkembangan Moral Anak dalam Cerita Anak Al-fi’ranu Al-lati Ta’kulu Al-hadid Karya Dr. Albir Mutlaq (Kajian Sastra Anak)”.  Tujuan penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi nilai-nilai pendidikan karakter dan relevansinya terhadap perkembangan moral anak dalam cerita tersebut. Jenis penelitian ini adalah kualitatif deskriptif dengan pendekatan sastra anak. Teori yang digunakan meliputi nilai pendidikan karakter dari Mohammad Mustari dan tahapan perkembangan moral menurut Lawrence Kohlberg. Analisis penelitian menunjukkan adanya lima belas nilai pendidikan karakter yang teridentifikasi, beserta dua puluh empat kutipan, serta tiga tingkat relevansi perkembangan moral anak yang disertai dengan tujuh belas kutipan.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en">Hasanuddin University</dc:publisher>
	<dc:date>2025-11-30</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.unhas.ac.id/index.php/naa/article/view/46032</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.20956/jna.v22i3.46032</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en">Nady Al-Adab : Jurnal Bahasa Arab; Vol. 22 No. 3 (2025): Nady al-Adab; 70 - 93</dc:source>
	<dc:source>2686-4231</dc:source>
	<dc:source>1693-8135</dc:source>
	<dc:language>en</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.unhas.ac.id/index.php/naa/article/view/46032/13791</dc:relation>
	<dc:coverage xml:lang="en">Sastra Anak, Pendidikan Karakter, Perkembangan Moral</dc:coverage>
	<dc:rights xml:lang="en">http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0</dc:rights>
</oai_dc:dc>