Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

INTENSITAS PENGGUNAAN E-LEARNING DALAM MENUNJANG PEMBELAJARAN MAHASISWA PROGRAM SARJANA (S1) DI UNIVERISTAS HASANUDDIN

KAREBA : Jurnal Ilmu Komunikasi · Vol. 4 No. 4 (2016) · hlm. 387–398

ISSN
2528-2891, 2088-4117
Terbit
2016-06-29
Penerbit
Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Hasanuddin
Bahasa
en

Abstrak

Abstract This research aimed to find out (1) the learning result of students graduate program (S1) at Hasanuddin University, (2) Intensity e-learning used as media learning students graduate program (S1) at Hasanuddin University, (3) the effect intensity e-learning used as media learning for learning result students graduate program (S1) at Hasanuddin University. The Method used in the research was the quantitative descriptive, sample investigated in thee research were the students graduate Faculty of Marine Science and Fisheries and faculty of Literature Hasanuddin University. The research result showed that there is a positive influence between the intensity learning used as media learning to result learning students graduate program (S1) Hasanuddin University. The result of the simple linear regression analysis indicates the R Square value of 0.081. This indicates that the (variation of the independent variable) of the intensity e-learning used gives the contribution as much as 8.1% on the (dependent variable) of the learning result.Abstrak Penelitian ini bertujuan mengetahui (1) hasil pembelajaran mahasiswa program sarjana (S1) di Universitas Hasanuddin, (2) intensitas penggunaan e-learning sebagai media pembelajaran mahasiswa program sarjana (S1) di Universitas Hasanuddin, (3) pengaruh intensitas penggunaan e-learning sebagai media pembelajaran terhadap hasil pembelajaran mahasiswa program sarjana (S1) Universitas Hasanuddin. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif kuantitatif, Sampel penelitian ini adalah mahasiswa program sarjana fakultas Ilmu Kelautan dan Perikanan dan fakultas Sastra Universitas Hasanuddin. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada pengaruh positif antara Intensitas penggunaan e-learning sebagai media pembelajaran terhadap hasil pembelajaran mahasiswa pada Program Sarjana (S1) Universitas Hasanuddin. Hasil analisis regresi linear sederhana menunjukkan nilai R Square sebesar 0,081. Hal ini menunjukkan bahwa (variasi variabel bebas) intensitas penggunaan e-learning memberikan kontribusi sebesar 8,1% terhadap (variabel terikat) hasil pembelajaran.

Kata kunci

Jaringan kolaborasi para penulis

40 penulis · 62 tautan kepenulisan bersama · 2 lintas organisasi · menampilkan 40 yang paling banyak terhubung

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • Universitas Halu Oleo
  • Universitas Sulawesi Tenggara
  • Hasanuddin University
  • Diponegoro University
  • Universitas Negeri Padang
  • University of Timor
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Sri KhayatiUniversitas Sulawesi Tenggara2
Asfah RahmanAfiliasi tidak diketahui2
Tawany RahammaAfiliasi tidak diketahui2
Sri NuryatiAfiliasi tidak diketahui2
Djohar ArifinUniversitas Sulawesi Tenggara1
Rifkah Anniza RahmanUniversitas Sulawesi Tenggara1
Sri MulyaniDiponegoro University1
Dewi AnggrainiUniversitas Halu Oleo1
Sulsalman MoitaUniversitas Halu Oleo1
Muhammad ArsyadUniversitas Halu Oleo1
Jamaluddin HosUniversitas Halu Oleo1
Maya SariAfiliasi tidak diketahui1
Ihsan IhsanAfiliasi tidak diketahui1
Djabir HamzahAfiliasi tidak diketahui1
Yati SamsuddinAfiliasi tidak diketahui1
Mustati MustatiAfiliasi tidak diketahui1
Muhammad FaridAfiliasi tidak diketahui1
Rahmad ArsyadAfiliasi tidak diketahui1
Nolvy RuataAfiliasi tidak diketahui1
Andi Rivai BetaAfiliasi tidak diketahui1
Andi Muhammad RajanuddinAfiliasi tidak diketahui1
Eka MardariyantiAfiliasi tidak diketahui1
Hafied CangaraHasanuddin University1
Decy WahyuniAfiliasi tidak diketahui1
Andi Batari AlimuddinAfiliasi tidak diketahui1
Andi Alimuddin UndeAfiliasi tidak diketahui1
Kenny Monica Kemal PutriAfiliasi tidak diketahui1
Erna AreksAfiliasi tidak diketahui1
Ajeng TenrianyAfiliasi tidak diketahui1
Andi Subhan AmirAfiliasi tidak diketahui1
Fatty FaiqahAfiliasi tidak diketahui1
Musdalifah MusdalifahUniversitas Negeri Padang1
Tuti BahfiartiHasanuddin University1
Desy SelvianaAfiliasi tidak diketahui1
Dian FitrianaAfiliasi tidak diketahui1
Muhammad FaridAfiliasi tidak diketahui1
Fitriani FitrianiUniversity of Timor1
Muh ZulkarnainAfiliasi tidak diketahui1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.unhas.ac.id/index.php/kareba/oai, pertama di-harvest 5 Nov 2026, terakhir terlihat 8 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en">INTENSITAS PENGGUNAAN E-LEARNING DALAM MENUNJANG PEMBELAJARAN MAHASISWA PROGRAM SARJANA (S1) DI UNIVERISTAS HASANUDDIN</dc:title>
	<dc:creator xml:lang="en">Alimuddin, Alimuddin</dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="en">Nadjib, Muhammad</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="en">Intensity e-learning used</dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="en">learning result</dc:subject>
	<dc:description xml:lang="en">Abstract This research aimed to find out (1) the learning result of students graduate program (S1) at Hasanuddin University, (2) Intensity e-learning used as media learning students graduate program (S1) at Hasanuddin University, (3) the effect intensity e-learning used as media learning for learning result students graduate program (S1) at Hasanuddin University. The Method used in the research was the quantitative descriptive, sample investigated in thee research were the students graduate Faculty of Marine Science and Fisheries and faculty of Literature Hasanuddin University. The research result showed that there is a positive influence between the intensity learning used as media learning to result learning students graduate program (S1) Hasanuddin University. The result of the simple linear regression analysis indicates the R Square value of 0.081. This indicates that the (variation of the independent variable) of the intensity e-learning used gives the contribution as much as 8.1% on the (dependent variable) of the learning result.Abstrak Penelitian ini bertujuan mengetahui (1) hasil pembelajaran mahasiswa program sarjana (S1) di Universitas Hasanuddin, (2) intensitas penggunaan e-learning sebagai media pembelajaran mahasiswa program sarjana (S1) di Universitas Hasanuddin, (3) pengaruh intensitas penggunaan e-learning sebagai media pembelajaran terhadap hasil pembelajaran mahasiswa program sarjana (S1) Universitas Hasanuddin. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif kuantitatif, Sampel penelitian ini adalah mahasiswa program sarjana fakultas Ilmu Kelautan dan Perikanan dan fakultas Sastra Universitas Hasanuddin. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada pengaruh positif antara Intensitas penggunaan e-learning sebagai media pembelajaran terhadap hasil pembelajaran mahasiswa pada Program Sarjana (S1) Universitas Hasanuddin. Hasil analisis regresi linear sederhana menunjukkan nilai R Square sebesar 0,081. Hal ini menunjukkan bahwa (variasi variabel bebas) intensitas penggunaan e-learning memberikan kontribusi sebesar 8,1% terhadap (variabel terikat) hasil pembelajaran. </dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en">Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Hasanuddin</dc:publisher>
	<dc:date>2016-06-29</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.unhas.ac.id/index.php/kareba/article/view/635</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en">KAREBA : Jurnal Ilmu Komunikasi; Vol.4 No.4 Oktober - Desember 2015; 387-398</dc:source>
	<dc:source>2528-2891</dc:source>
	<dc:source>2088-4117</dc:source>
	<dc:language>en</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.unhas.ac.id/index.php/kareba/article/view/635/454</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en">Copyright (c) 2016 KAREBA : Jurnal Ilmu Komunikasi</dc:rights>
</oai_dc:dc>