Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

PENGENALAN TEKNOLOGI INTERNET MELALUI PROGRAM MOBILE PUSAT LAYANAN INTERNET KECAMATAN (MPLIK) KEMKOMINFO BAGI SISWA MENENGAH KEJURUAN (SMK) DI KABUPATEN BARRU

KAREBA : Jurnal Ilmu Komunikasi · Vol. 5 No. 1 (2017) · hlm. 146–158

ISSN
2528-2891, 2088-4117
Terbit
2017-06-08
Penerbit
Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Hasanuddin
Bahasa
en

Abstrak

The aims of the research were to acknowledge the level of students’ appreciation on Internet through MPLIK program, MPLIK influence on students’ appreciation on Internet, and inhibiting and supporting factors of Internet access for the students of SMK Negeri 4 Barru.The research was conducted at SMK Negeri 4 Barru with a mixed of qualitative and quantitative method. The quantitative method employed simple regression analysis, and the qualitative one employed SWOT analysis. Populations of the research were all the students of SMK Negeri 4 Barru of academic year 2014-2015. Samples were 56 students withdrawn with exhausted (Total) sampling method, from which 28 students were selected from class X and 28 others were from class XI of computer and network technology department. The results of the research indicated that the appreciation of students were 73.9 % with high category, from which 25.6 % influenced the students appreciation. Other 74.4 % were influenced by other factors (not included in the research). Students’ appreciations on Internet were categorized into 4 dimensions: knowledge, skill, attitude and behavior dimensions. Highest influence (19.5%) was observed in knowledge dimensions, the lowest (13.4%) were skill dimension. Other (15.6%) were medium influence on attitude and behavior(14.2%) dimension. Supporting factors of Internet appreciation were teachers’ assignments, and inhibiting factors were slow Internet access. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana tingkat apresiasi siswa SMK Negeri 4 Barru terhadap internet melalui MPLIK, bagaimana pengaruh MPLIK terhadap apresiasi siswa SMK Negeri 4 Barru, apakah yang menjadi pendukung dan kendala dalam mengakses internet melalui MPLIK. Penelitian ini dilaksanakan di SMK Negeri 4 Kabupaten Barru dengan metode kombinasi. Dalam pendekatan kuantitatif, data yang diperoleh berdasarkan kuesioner tertutup dianalisis dengan kuantitatif deskriptif kemudian dianalisis dengan analisis regresi linear sederhana melalui SPSS. Dan pendekatan kualitatif dengan kuesioner terbuka kemudian dianalisis dengan analisis SWOT. Populasi pada penelitian ini adalah siswa SMK Negeri 4 Barru tahun ajaran 2014/2015. Proses pengambilan sampel dengan sampel jenuh dan jumlah sampel yang digunakan adalah total sampling dimana jumlah sampel 56 orang (28 siswa kelas X dan 28 siswa kelas XI). Mereka merupakan siswa Jurusan Teknik Komputer dan Jaringan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat apresiasi siswa SMK Negeri 4 Barru terhadap internet melalui MPLIK sebesar 73,9 % yang termasuk dalam kategori tinggi dan pengaruh MPLIK terhadap apresiasi siswa sebesar 25,6 % dan 74,4 % dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti. Apresiasi siswa terbagi kedalam empat dimensi, yakni pengetahuan, keterampilan, sikap dan perilaku. Dimensi yang paling dipengaruhi MPLIK yaitu pengetahuan (19,5%). Sementara dimensi terkecil yang dipengaruhi oleh MPLIK, yaitu keterampilan (13,4%). Untuk dimensi sikap (15,6%) dan dimensi perilaku (14,2%). Yang menjadi pendukung siswa mengakses internet melalui MPLIK, yakni adanya tugas yang diberikan oleh guru dan kendalanya, yakni koneksitas jaringan yang lambat.

Kata kunci

Jaringan kolaborasi para penulis

39 penulis · 61 tautan kepenulisan bersama · 2 lintas organisasi

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • Hasanuddin University
  • Universitas Negeri Padang
  • University of Timor
  • Institut Agama Islam Negeri Kendari
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Asfah RahmanAfiliasi tidak diketahui2
Tawany RahammaAfiliasi tidak diketahui2
Maya SariAfiliasi tidak diketahui1
Ihsan IhsanAfiliasi tidak diketahui1
Djabir HamzahAfiliasi tidak diketahui1
Yati SamsuddinAfiliasi tidak diketahui1
Mustati MustatiAfiliasi tidak diketahui1
Muhammad FaridAfiliasi tidak diketahui1
Rahmad ArsyadAfiliasi tidak diketahui1
Nolvy RuataAfiliasi tidak diketahui1
Andi Rivai BetaAfiliasi tidak diketahui1
Andi Muhammad RajanuddinAfiliasi tidak diketahui1
Eka MardariyantiAfiliasi tidak diketahui1
Hafied CangaraHasanuddin University1
Decy WahyuniAfiliasi tidak diketahui1
Andi Batari AlimuddinAfiliasi tidak diketahui1
Andi Alimuddin UndeAfiliasi tidak diketahui1
Kenny Monica Kemal PutriAfiliasi tidak diketahui1
Erna AreksAfiliasi tidak diketahui1
Alimuddin AlimuddinAfiliasi tidak diketahui1
Andi Subhan AmirAfiliasi tidak diketahui1
Fatty FaiqahAfiliasi tidak diketahui1
Musdalifah MusdalifahUniversitas Negeri Padang1
Tuti BahfiartiHasanuddin University1
Desy SelvianaAfiliasi tidak diketahui1
Dian FitrianaAfiliasi tidak diketahui1
Muhammad FaridAfiliasi tidak diketahui1
Fitriani FitrianiUniversity of Timor1
Muh ZulkarnainAfiliasi tidak diketahui1
Jeanny Maria FatimahAfiliasi tidak diketahui1
Hasrullah HasrullahInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Pusparani Saharan PutriAfiliasi tidak diketahui1
Meladia MeladiaAfiliasi tidak diketahui1
Muhammad AkbarAfiliasi tidak diketahui1
Marwah MarwahAfiliasi tidak diketahui1
Kahar KaharAfiliasi tidak diketahui1
Eva RahmayaniAfiliasi tidak diketahui1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.unhas.ac.id/index.php/kareba/oai, pertama di-harvest 5 Nov 2026, terakhir terlihat 8 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc)
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en">PENGENALAN TEKNOLOGI INTERNET MELALUI PROGRAM MOBILE PUSAT LAYANAN INTERNET KECAMATAN (MPLIK) KEMKOMINFO BAGI SISWA MENENGAH KEJURUAN (SMK) DI KABUPATEN BARRU</dc:title>
	<dc:creator xml:lang="en">Tenriany, Ajeng</dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="en">Nadjib, Muhammad</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="en">Internet</dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="en">MPLIK</dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="en">apresiasi siswa</dc:subject>
	<dc:description xml:lang="en">The aims of the research were to acknowledge the level of students’ appreciation on Internet through MPLIK program, MPLIK influence on students’ appreciation on Internet, and inhibiting and supporting factors of Internet access for the students of SMK Negeri 4 Barru.The research was conducted at SMK Negeri 4 Barru with a mixed of qualitative and quantitative method. The quantitative method employed simple regression analysis, and the qualitative one employed SWOT analysis. Populations of the research were all the students of SMK Negeri 4 Barru of academic year 2014-2015. Samples were 56 students withdrawn with exhausted (Total) sampling method, from which 28 students were selected from class X and 28 others were from class XI of computer and network technology department. The results of the research indicated that the appreciation of students were 73.9 % with high category, from which 25.6 % influenced the students appreciation. Other 74.4 % were influenced by other factors (not included in the research). Students’ appreciations on Internet were categorized into 4 dimensions : knowledge, skill, attitude and behavior dimensions. Highest influence (19.5%) was observed in knowledge dimensions, the lowest (13.4%) were skill dimension. Other (15.6%) were medium influence on attitude and behavior(14.2%) dimension. Supporting factors of Internet appreciation were teachers’ assignments, and inhibiting factors were slow Internet access.  Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana tingkat apresiasi siswa SMK Negeri 4 Barru terhadap internet melalui MPLIK, bagaimana pengaruh MPLIK terhadap apresiasi siswa SMK Negeri 4 Barru, apakah yang menjadi pendukung dan kendala dalam mengakses internet melalui MPLIK. Penelitian ini dilaksanakan di SMK Negeri 4 Kabupaten Barru dengan metode kombinasi. Dalam pendekatan kuantitatif, data yang diperoleh berdasarkan kuesioner tertutup dianalisis dengan kuantitatif deskriptif kemudian dianalisis dengan analisis regresi linear sederhana melalui SPSS. Dan pendekatan kualitatif dengan kuesioner terbuka kemudian dianalisis dengan analisis SWOT. Populasi pada penelitian ini adalah siswa SMK Negeri 4 Barru tahun ajaran 2014/2015. Proses pengambilan sampel dengan sampel jenuh dan jumlah sampel yang digunakan adalah total sampling dimana jumlah sampel 56 orang (28 siswa kelas X dan 28 siswa kelas XI). Mereka merupakan siswa Jurusan Teknik Komputer dan Jaringan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat apresiasi siswa SMK Negeri 4 Barru terhadap internet melalui MPLIK sebesar 73,9 % yang termasuk dalam kategori tinggi dan pengaruh MPLIK terhadap apresiasi siswa sebesar 25,6 % dan 74,4 % dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti. Apresiasi siswa terbagi kedalam empat dimensi, yakni pengetahuan, keterampilan, sikap dan perilaku. Dimensi yang paling dipengaruhi MPLIK yaitu pengetahuan (19,5%). Sementara dimensi terkecil yang dipengaruhi oleh MPLIK, yaitu keterampilan (13,4%). Untuk dimensi sikap (15,6%) dan dimensi perilaku (14,2%). Yang menjadi pendukung siswa mengakses internet melalui MPLIK, yakni adanya tugas yang diberikan oleh guru dan kendalanya, yakni koneksitas jaringan yang lambat. </dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en">Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Hasanuddin</dc:publisher>
	<dc:date>2017-06-08</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.unhas.ac.id/index.php/kareba/article/view/1890</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en">KAREBA : Jurnal Ilmu Komunikasi; Vol.5 No.1 Januari - Juni 2016; 146-158</dc:source>
	<dc:source>2528-2891</dc:source>
	<dc:source>2088-4117</dc:source>
	<dc:language>en</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.unhas.ac.id/index.php/kareba/article/view/1890/1055</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en">Copyright (c) 2017 KAREBA : Jurnal Ilmu Komunikasi</dc:rights>
</oai_dc:dc>