Melola Discovery

← Melola Discovery

Prosiding

MENGEKSPLORASI KESADARAN LINGKUNGAN GENERASI Z DI PERGURUAN TINGGI AGAMA ISLAM

Proceeding of The 5th ASPIKOM International Communication Conference (AICCON 2025) · Vol. 1 No. 1 (2025) · pp. 361–368

DOI
10.31947/aiccon2025.v1i1.47679
ISSN
3032-6966
Published
2025-10-20
Publisher
Department of Communication Studies, Faculty of Social and Political Sciences, Universitas Hasanuddin
Language
id

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi kesadaran lingkungan di kalangan Generasi Z yang menempuh pendidikan tinggi pada perguruan tinggi keagamaan Islam. Menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode etnografi, studi ini menggali praktik budaya yang hidup dan berkembang di kalangan mahasiswa program studi keagamaan Islam terkait dengan isu keberlanjutan lingkungan. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam, diskusi kelompok terfokus, observasi partisipatif, serta analisis dokumen dan literatur yang berkaitan dengan perilaku pro-lingkungan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat kesadaran lingkungan mahasiswa masih beragam dan cenderung belum optimal. Hal ini disebabkan oleh perbedaan tingkat pengetahuan lingkungan yang dimiliki, yang belum sepenuhnya terinternalisasi dalam bentuk perilaku nyata dalam kehidupan sehari-hari, meskipun pemahaman keagamaan mereka tergolong cukup baik. Penelitian ini merekomendasikan penguatan kurikulum hijau di perguruan tinggi keagamaan Islam melalui pendekatan yang seimbang antara aspek kognitif dan praktik. Upaya ini penting dilakukan sebagai kontribusi terhadap pencapaian tujuan pembangunan berkelanjutan sekaligus mendorong terbentuknya perilaku pro-lingkungan yang lebih konsisten, tidak hanya di kalangan mahasiswa program studi keagamaan, tetapi juga di program studi lainnya secara umum.

Keywords

Collaboration network of the authors

10 authors · 25 co-authorship links

Hover or tap a name to highlight its co-authors. Double-click to open the author's page.

  • Affiliation unknown
  • Different organisations
  • Same organisation
  • Affiliation unknown
  • Thicker line = more joint articles · bigger circle = more articles
Show as table
Co-authorOrganisationJoint articles
Mukarramah MachmudAffiliation unknown1
Windra AiniAffiliation unknown1
Isdar WahimAffiliation unknown1
Atriana DjabbarAffiliation unknown1
Ruth RindaAffiliation unknown1

Affiliations come from OpenAlex; journal OAI-PMH metadata carries none. Authors without an OpenAlex ID are matched by name, which can merge or split people.

Metadata source: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.unhas.ac.id/index.php/aiccon/oai, first harvested 5 Nov 2026, last seen 5 Nov 2026.
Original metadata (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en">MENGEKSPLORASI KESADARAN LINGKUNGAN GENERASI Z  DI PERGURUAN TINGGI AGAMA ISLAM</dc:title>
	<dc:creator xml:lang="en">Afita Nur Hayati</dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="en">Akhyar, ⁠Ramadiva Muhammad</dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="en">Duraesa, M. Abzar</dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="en">Amirullah</dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="en">Irfani , Amalia</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="en">Generasi Z</dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="en">Kesadaran lingkungan</dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="en">Perguruan tinggi agama Islam</dc:subject>
	<dc:description xml:lang="en">Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi kesadaran lingkungan di kalangan Generasi Z yang menempuh pendidikan tinggi pada perguruan tinggi keagamaan Islam. Menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode etnografi, studi ini menggali praktik budaya yang hidup dan berkembang di kalangan mahasiswa program studi keagamaan Islam terkait dengan isu keberlanjutan lingkungan. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam, diskusi kelompok terfokus, observasi partisipatif, serta analisis dokumen dan literatur yang berkaitan dengan perilaku pro-lingkungan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat kesadaran lingkungan mahasiswa masih beragam dan cenderung belum optimal. Hal ini disebabkan oleh perbedaan tingkat pengetahuan lingkungan yang dimiliki, yang belum sepenuhnya terinternalisasi dalam bentuk perilaku nyata dalam kehidupan sehari-hari, meskipun pemahaman keagamaan mereka tergolong cukup baik. Penelitian ini merekomendasikan penguatan kurikulum hijau di perguruan tinggi keagamaan Islam melalui pendekatan yang seimbang antara aspek kognitif dan praktik. Upaya ini penting dilakukan sebagai kontribusi terhadap pencapaian tujuan pembangunan berkelanjutan sekaligus mendorong terbentuknya perilaku pro-lingkungan yang lebih konsisten, tidak hanya di kalangan mahasiswa program studi keagamaan, tetapi juga di program studi lainnya secara umum.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en">Department of Communication Studies, Faculty of Social and Political Sciences, Universitas Hasanuddin</dc:publisher>
	<dc:date>2025-10-20</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.unhas.ac.id/index.php/aiccon/article/view/47679</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.31947/aiccon2025.v1i1.47679</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en">Proceeding of The 5th ASPIKOM  International  Communication Conference (AICCON 2025); Vol. 1 No. 1 (2025): Proceeding of The 5th ASPIKOM International Communication Conference (AICCON 2025); 361-368</dc:source>
	<dc:source>3032-6966</dc:source>
	<dc:source>10.31947/aiccon2025.v1i1</dc:source>
	<dc:language>id</dc:language>
	<dc:language>en</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.unhas.ac.id/index.php/aiccon/article/view/47679/13562</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en">Copyright (c) 2025 Proceeding of The 5th ASPIKOM  International  CommunicationConference (AICCON 2025)</dc:rights>
</oai_dc:dc>