Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

Pengembangan E-Modul Manajemen Perkantoran Berbasis Bot Telegram untuk Membantu Fleksibilitas Belajar Daring Mahasiswa Dimasa Pandemi

Business and Accounting Education Journal · Vol. 5 No. 1 (2024) · hlm. 8–21

DOI
10.15294/baej.v5i1.6702
ISSN
2723-4487, 2723-4495
Terbit
2024-06-10
Penerbit
Universitas Negeri Semarang
Bahasa
eng

Abstrak

Pandemi COVID-19 telah memaksa dunia pendidikan untuk beradaptasi dengan metode pembelajaran daring. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan E-Modul Manajemen Perkantoran berbasis Bot Telegram sebagai alat pendukung pembelajaran daring. E-Modul ini dirancang untuk memberikan pengalaman belajar yang interaktif dan mudah diakses oleh mahasiswa dan dosen di tengah keterbatasan yang disebabkan oleh pandemi. Dengan memanfaatkan aplikasi media sosial telegram yang populer dan mudah diakses, E-Modul ini diharapkan dapat membantu fleksibilitas belajar dari dimasa pandemi bagi mahasiswa yang mengambil mata kuliah manajemen perkantoran secara daring atau pembelajaran jarak jauh. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Hasil penelitian ini berupa e-modul manajemen perkantoran berbasis bot telegram yang telah diuji oleh ahli materi, ahli media, dan pengguna (mahasiswa). Dari hasil pengujian menunjukkan bahwa penggunaan E-Modul ini layak untuk digunakan dalam membantu fleksibilitas belajar Mahasiswa dalam pembelajaran daring dimasa pandemi. Selain itu, selain itu juga terdapat saran dan masukkan yaitu berupa penambahan ruang diskusi dan umpan balik untuk mahasiswa.

Jaringan kolaborasi para penulis

40 penulis · 89 tautan kepenulisan bersama · 5 lintas organisasi · menampilkan 40 yang paling banyak terhubung

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • State University of Semarang
  • Sebelas Maret University
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Cicilia Dyah Sulistyaningrum IndrawatiSebelas Maret University3
Chairul Huda Atma DirgatamaSebelas Maret University3
Aulia Prima KharismaputraState University of Semarang2
Wisudani RahmaningtyasState University of Semarang2
MuhsinAfiliasi tidak diketahui1
Aan IkhsanantoState University of Semarang1
Hengky PramusintoState University of Semarang1
Elen Pramudita Rahma WardaniState University of Semarang1
Nidaul FahrinaState University of Semarang1
Rio RefandaState University of Semarang1
Ika FitrianaState University of Semarang1
An Nafi Churin IninState University of Semarang1
Dwi KaryatiState University of Semarang1
Ibnu SariyantoState University of Semarang1
SUSANTO SALEKUNState University of Semarang1
Nina OktarinaState University of Semarang1
Esti WidyarningsihState University of Semarang1
Anita ListiyaningrumState University of Semarang1
Ade RustianaState University of Semarang1
Patni NingharjantiSebelas Maret University1
Rohmawati RohmawatiAfiliasi tidak diketahui1
Moch Faizal RachmadiState University of Semarang1
Januharto PartonoState University of Semarang1
IsmiyatiAfiliasi tidak diketahui1
Teguh Hardi RaharjoState University of Semarang1
Asti Agustin Putri MulyantoState University of Semarang1
Rika Aprilia PurwaningsihState University of Semarang1
Ahmad SehabuddinState University of Semarang1
Agung YuliantoState University of Semarang1
Anis SusantiState University of Semarang1
Natasya Putri MardianiState University of Semarang1
Nafhiza Arinda WidiariniState University of Semarang1
Oktavia Anindia PutriState University of Semarang1
Intan Rahmasari CahyadiState University of Semarang1
Muhammad KhafidState University of Semarang1
Achmad SlametState University of Semarang1
Patni Ninghardjanti‬Sebelas Maret University1
Andre Novie RahmantoSebelas Maret University1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.unnes.ac.id/journals/baej/oai, pertama di-harvest 5 Nov 2026, terakhir terlihat 8 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en">Pengembangan E-Modul Manajemen Perkantoran Berbasis Bot Telegram untuk Membantu Fleksibilitas Belajar Daring Mahasiswa Dimasa Pandemi</dc:title>
	<dc:creator xml:lang="en">Saeroji, Ahmad</dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="en">Wirawan, Arif Wahyu</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en">Pandemi COVID-19 telah memaksa dunia pendidikan untuk beradaptasi dengan metode pembelajaran daring. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan E-Modul Manajemen Perkantoran berbasis Bot Telegram sebagai alat pendukung pembelajaran daring. E-Modul ini dirancang untuk memberikan pengalaman belajar yang interaktif dan mudah diakses oleh mahasiswa dan dosen di tengah keterbatasan yang disebabkan oleh pandemi. Dengan memanfaatkan aplikasi media sosial telegram yang populer dan mudah diakses, E-Modul ini diharapkan dapat membantu fleksibilitas belajar dari dimasa pandemi bagi mahasiswa yang mengambil mata kuliah manajemen perkantoran secara daring atau pembelajaran jarak jauh. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&amp;amp;D) dengan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Hasil penelitian ini berupa e-modul manajemen perkantoran berbasis bot telegram yang telah diuji oleh ahli materi, ahli media, dan pengguna (mahasiswa). Dari hasil pengujian menunjukkan bahwa penggunaan E-Modul ini layak untuk digunakan dalam membantu fleksibilitas belajar Mahasiswa dalam pembelajaran daring dimasa pandemi. Selain itu, selain itu juga terdapat saran dan masukkan yaitu berupa penambahan ruang diskusi dan umpan balik untuk mahasiswa.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en">Universitas Negeri Semarang</dc:publisher>
	<dc:date>2024-06-10</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.unnes.ac.id/journals/baej/article/view/6702</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.15294/baej.v5i1.6702</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en">Business and Accounting Education Journal; Vol. 5 No. 1 (2024): Business and Accounting Education Journal; 8-21</dc:source>
	<dc:source>2723-4487</dc:source>
	<dc:source>2723-4495</dc:source>
	<dc:source>10.15294/baej.v5i1</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.unnes.ac.id/journals/baej/article/view/6702/483</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en">Copyright (c) 2024 Business and Accounting Education Journal</dc:rights>
</oai_dc:dc>