Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

Penggunaan Fraud Pentagon Theory Untuk Mengidentifikasi Kecurangan Akademik Dengan Niat Sebagai Variabel Intervening

Business and Accounting Education Journal · Vol. 5 No. 2 (2025) · hlm. 187–216

DOI
10.15294/baej.v5i2.10671
ISSN
2723-4487, 2723-4495
Terbit
2025-02-11
Penerbit
Universitas Negeri Semarang
Bahasa
eng

Abstrak

Temuan ini menyatakan bahwa variabel tekanan, rasionalisasi, kemampuan, dan arogansi memiliki pengaruh positif signifikan terhadap niat melakukan pelanggaran akademik. Sebaliknya, kesempatan tidak berpengaruh positif signifikan terhadap niat mahasiswa untuk melakukan kecurangan. Rasionalisasi dan kemampuan berpengaruh signifikan positif terhadap pelanggaran akademik. Arogansi memiliki pengaruh signifikan negatif terhadap perilaku kecurangan akademik. Sementara itu kesempatan dan tekanan tidak memiliki pengaruh terhadap kecurangan akademik. Niat berhasil memediasi pengaruh tekanan, rasionalisasi, dan arogansi terhadap perilaku kecurangan akademik. Sedangkan niat gagal memediasi pengaruh kesempatan dan kemampuan terhadap perilaku kecurangan akademik. Maknanya tidak ada pengaruh mediasi yang diberikan oleh niat terhadap pengaruh kesempatan an kemampuan pada kecurangan akademik.

Kata kunci

Jaringan kolaborasi para penulis

8 penulis · 17 tautan kepenulisan bersama

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • State University of Malang
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Bagus Shandy NarmadityaState University of Malang1
Cipto Wardoyo WardoyoState University of Malang1
Tomy Risky IzzalqurnyState University of Malang1
Ayuneng Indah MolianiState University of Malang1
AndryaniState University of Malang1
Dyah Ayu PurwitasariState University of Malang1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.unnes.ac.id/journals/baej/oai, pertama di-harvest 5 Nov 2026, terakhir terlihat 8 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en">Penggunaan Fraud Pentagon Theory Untuk Mengidentifikasi Kecurangan Akademik Dengan Niat Sebagai Variabel Intervening</dc:title>
	<dc:creator xml:lang="en">Nurhalisa, Silva</dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="en">Fauzan, Slamet</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="en">Penipuan Akademis</dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="en">Teori Pentagon Penipuan</dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="en">Niat</dc:subject>
	<dc:description xml:lang="en">Temuan ini menyatakan bahwa variabel tekanan, rasionalisasi, kemampuan, dan arogansi memiliki pengaruh positif signifikan terhadap niat melakukan pelanggaran akademik. Sebaliknya, kesempatan tidak berpengaruh positif signifikan terhadap niat mahasiswa untuk melakukan kecurangan. Rasionalisasi dan kemampuan berpengaruh signifikan positif terhadap pelanggaran akademik. Arogansi memiliki pengaruh signifikan negatif terhadap perilaku kecurangan akademik. Sementara itu kesempatan dan tekanan tidak memiliki pengaruh terhadap kecurangan akademik. Niat berhasil memediasi pengaruh tekanan, rasionalisasi, dan arogansi terhadap perilaku kecurangan akademik. Sedangkan niat gagal memediasi pengaruh kesempatan dan kemampuan terhadap perilaku kecurangan akademik. Maknanya tidak ada pengaruh mediasi yang diberikan oleh niat terhadap pengaruh kesempatan an kemampuan pada kecurangan akademik.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en">Universitas Negeri Semarang</dc:publisher>
	<dc:date>2025-02-11</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.unnes.ac.id/journals/baej/article/view/10671</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.15294/baej.v5i2.10671</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en">Business and Accounting Education Journal; Vol. 5 No. 2 (2024): Business and Accounting Education Journal; 187-216</dc:source>
	<dc:source>2723-4487</dc:source>
	<dc:source>2723-4495</dc:source>
	<dc:source>10.15294/baej.v5i2</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.unnes.ac.id/journals/baej/article/view/10671/1406</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en">Copyright (c) 2024 Business and Accounting Education Journal</dc:rights>
</oai_dc:dc>