Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

Pengaruh Smartphone Addiction dan Keaktifan Berorganisasi melalui Manajemen Waktu sebagai Variabel Intervening terhadap Motivasi Belajar

Business and Accounting Education Journal · Vol. 4 No. 2 (2023) · hlm. 241–254

DOI
10.15294/baej.v4i2.69826
ISSN
2723-4487, 2723-4495
Terbit
2023-08-31
Penerbit
Universitas Negeri Semarang
Bahasa
eng

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh smartphone addiction dan keaktifan berorganisasi terhadap motivasi belajar melalui manajemen waktu. Populasi penelitian ini adalah mahasiswa Pendidikan Akuntansi Universitas Negeri Semarang tahun 2020 berjumlah 163 mahasiswa dan sampel sebanyak 116 mahasiswa yang diambil dengan teknik proportional random sampling. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan kuesioner. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian yaitu analisis statistik deskriptif. Uji hipotesis yang digunakan dalam penelitian yaitu uji parsial (uji t), uji analisis jalur (path analysis) dan uji sobel (sobel test). Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) smartphone tidak berpengaruh terhadap motivasi belajar, 2) keaktifan berorganisasi dan manajemen waktu berpengaruh secara signifikan terrhadap motivasi belajar, 3) smartphone dan keaktifan berorganisasi berpengaruh secara signifikan terhadap manajemen waktu, 4) manajemen waktu tidak dapat memediasi pengaruh smartphone dan keaktifan berorganisasi terhadap motivasi belajar.

Jaringan kolaborasi para penulis

40 penulis · 100 tautan kepenulisan bersama · menampilkan 40 yang paling banyak terhubung

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • State University of Semarang
  • Universitas Yudharta Pasuruan
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Anis WidyawatiAfiliasi tidak diketahui3
Shofriya Qonitatin AbidahAfiliasi tidak diketahui3
Heru SetyantoAfiliasi tidak diketahui3
Dian LatifianiAfiliasi tidak diketahui2
Rohadhatul AisyAfiliasi tidak diketahui2
Siti Amatil UlfiyahAfiliasi tidak diketahui2
Amel Ellsamia IndiyaniAfiliasi tidak diketahui2
Adilia Putri KusumaAfiliasi tidak diketahui2
Muhammad Nur FuadAfiliasi tidak diketahui2
Margunani MargunaniAfiliasi tidak diketahui1
Khoirun NafisahAfiliasi tidak diketahui1
Pandhu Akbar NegaraAfiliasi tidak diketahui1
Hendra Anto PermanaAfiliasi tidak diketahui1
Nabila KharismaAfiliasi tidak diketahui1
Kharisma Puspita DewiAfiliasi tidak diketahui1
Sefani SefaniAfiliasi tidak diketahui1
Triyara Selvi ParmadaniAfiliasi tidak diketahui1
Mia Winda AnzaeniAfiliasi tidak diketahui1
Wiwin AstriAfiliasi tidak diketahui1
Intan Tri HastaningtyasAfiliasi tidak diketahui1
Kusmuriyanto KusmuriyantoAfiliasi tidak diketahui1
E. S. P. WihartoAfiliasi tidak diketahui1
A. F. EfendyAfiliasi tidak diketahui1
F. M. AbdillahAfiliasi tidak diketahui1
Lulus Rahma PutraAfiliasi tidak diketahui1
Budi PrasetiyoState University of Semarang1
Barokah IsdaryantiState University of Semarang1
Isti HidayahAfiliasi tidak diketahui1
FafuridaAfiliasi tidak diketahui1
Bella Mei Mulya WatiAfiliasi tidak diketahui1
Muhammad KhafidzAfiliasi tidak diketahui1
Amir MahmudUniversitas Yudharta Pasuruan1
Anisa Okta VianaAfiliasi tidak diketahui1
Indah AnisykurlillahAfiliasi tidak diketahui1
Fachrurrozie FachrurrozieAfiliasi tidak diketahui1
Yoan PermatasariAfiliasi tidak diketahui1
Nurdian SusilowatiAfiliasi tidak diketahui1
Sandy AriefAfiliasi tidak diketahui1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/baej/oai, pertama di-harvest 5 Nov 2026, terakhir terlihat 5 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">Pengaruh Smartphone Addiction dan Keaktifan Berorganisasi melalui Manajemen Waktu sebagai Variabel Intervening terhadap Motivasi Belajar</dc:title>
	<dc:creator>maknun, Lu'luul</dc:creator>
	<dc:creator>Latifah, Lyna</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en-US">Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui&amp;nbsp; pengaruh smartphone addiction dan keaktifan berorganisasi terhadap motivasi belajar melalui manajemen waktu. Populasi penelitian ini adalah mahasiswa Pendidikan Akuntansi Universitas Negeri Semarang tahun 2020 berjumlah 163 mahasiswa dan sampel sebanyak 116 mahasiswa yang diambil dengan teknik proportional random sampling. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan kuesioner. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian yaitu analisis statistik deskriptif. Uji hipotesis yang digunakan dalam penelitian yaitu uji parsial (uji t), uji analisis jalur (path analysis) dan uji sobel (sobel test). Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) smartphone tidak berpengaruh terhadap motivasi belajar, 2) keaktifan berorganisasi dan manajemen waktu berpengaruh secara signifikan terrhadap motivasi belajar, 3) smartphone dan keaktifan berorganisasi berpengaruh secara signifikan terhadap manajemen waktu, 4) manajemen waktu tidak dapat memediasi pengaruh smartphone dan keaktifan berorganisasi terhadap motivasi belajar.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Universitas Negeri Semarang</dc:publisher>
	<dc:date>2023-08-31</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.unnes.ac.id/sju/baej/article/view/69826</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.15294/baej.v4i2.69826</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Business and Accounting Education Journal; Vol 4 No 2 (2023): Business and Accounting Education Journal; 241 -  254</dc:source>
	<dc:source>2723-4487</dc:source>
	<dc:source>2723-4495</dc:source>
	<dc:source>10.15294/baej.v4i2</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.unnes.ac.id/sju/baej/article/view/69826/26493</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2023 Business and Accounting Education Journal</dc:rights>
</oai_dc:dc>