Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

Peran Gender Dalam Memoderasi Pengaruh Status Sosial Ekonomi, Pendidikan Pengelolaan Keuangan Keluarga, Sikap Uang, Teman Sebaya Terhadap Literasi Keuangan

Business and Accounting Education Journal · Vol. 4 No. 1 (2023) · hlm. 99–112

DOI
10.15294/baej.v4i1.74631
ISSN
2723-4487, 2723-4495
Terbit
2023-04-30
Penerbit
Universitas Negeri Semarang
Bahasa
eng

Abstrak

The purpose of this study was to analyze the effect of socioeconomic status, education on family financial management, attitudes towards money and peers on the financial literacy of 2019 students of Economic Education (Accounting) Semarang State University. The population of this research were students of Economic Education (Accounting) UNNES 2019 totaling 115 students, the number of samples in this study was determined by the saturation sampling technique so that the number of samples was 115 students.The data analysis method used is descriptive statistical analysis and Moderated Regression Analysis (MRA). The results of this study indicate that socio-economic status, family financial management education, money attitudes and peer groups have a significant positive affect on financial literacy, gender variables are able to moderate the effect of socioe-conomic status and money attitude on financial literacy, gender variables are not able to moderate the influence of family financial management education and peer groups on financial literacy

Jaringan kolaborasi para penulis

40 penulis · 75 tautan kepenulisan bersama · menampilkan 40 yang paling banyak terhubung

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Hasan MukhibadAfiliasi tidak diketahui6
Muhsin MuhsinAfiliasi tidak diketahui4
S MartonoAfiliasi tidak diketahui4
Abdul RohmanAfiliasi tidak diketahui3
Kusumantoro KusumantoroAfiliasi tidak diketahui3
Khasan SetiajiAfiliasi tidak diketahui2
KusumantoroAfiliasi tidak diketahui2
Iwan Hardi SaputroAfiliasi tidak diketahui2
Algifari AlgifariAfiliasi tidak diketahui2
Fachrurrozie FachrurrozieAfiliasi tidak diketahui2
FachrurrozieAfiliasi tidak diketahui2
Satsya Yoga BaswaraAfiliasi tidak diketahui2
Tri Jatmiko Wahyu PrabowoAfiliasi tidak diketahui1
Fadli Arif SetiawanAfiliasi tidak diketahui1
Puji LestariAfiliasi tidak diketahui1
Ngabiyanto NgabiyantoAfiliasi tidak diketahui1
Yozi Aulia RahmanAfiliasi tidak diketahui1
Ahmad Syahrul FauziAfiliasi tidak diketahui1
Dadi HartantoAfiliasi tidak diketahui1
Raka Rizky AditamaAfiliasi tidak diketahui1
Sri RokhaniAfiliasi tidak diketahui1
Pertiwi Mega WeningAfiliasi tidak diketahui1
Ayu ApriyantiAfiliasi tidak diketahui1
Destiya Laelatul AzizahAfiliasi tidak diketahui1
Sintaria RahmawatiAfiliasi tidak diketahui1
Subkhan SubkhanAfiliasi tidak diketahui1
Narendra Utama WAfiliasi tidak diketahui1
Ilma AnisaturizqiAfiliasi tidak diketahui1
Sifa FaridaAfiliasi tidak diketahui1
Bangkit Candra BiramaAfiliasi tidak diketahui1
Risnaeni RisnaeniAfiliasi tidak diketahui1
Siti NurdiantiAfiliasi tidak diketahui1
Shahtaz Twanneke Henga PutriAfiliasi tidak diketahui1
Winda Nurul MaulidaAfiliasi tidak diketahui1
Setiawati SetiawatiAfiliasi tidak diketahui1
Anisatul MunirahAfiliasi tidak diketahui1
Afri SubarkahAfiliasi tidak diketahui1
Duwi SeptianaAfiliasi tidak diketahui1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/baej/oai, pertama di-harvest 5 Nov 2026, terakhir terlihat 5 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">Peran Gender Dalam Memoderasi Pengaruh Status Sosial Ekonomi, Pendidikan Pengelolaan Keuangan Keluarga, Sikap Uang, Teman Sebaya Terhadap Literasi Keuangan</dc:title>
	<dc:creator>Septianingtyas, Selawati</dc:creator>
	<dc:creator>Nurkhin, Ahmad</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en-US">The purpose of this study was to analyze the effect of socioeconomic status, education on family financial management, attitudes towards money and peers on the financial literacy of 2019 students of Economic Education (Accounting) Semarang State University. The population of this research were students of Economic Education (Accounting) UNNES 2019 totaling 115 students, the number of samples in this study was determined by the saturation sampling technique so that the number of samples was 115 students.The data analysis method used is descriptive statistical analysis and Moderated Regression Analysis (MRA). The results of this study indicate that socio-economic status, family financial management education, money attitudes and peer groups have a significant positive affect on financial literacy, gender variables are able to moderate the effect of socioe-conomic status and money attitude on financial literacy, gender variables are not able to moderate the influence of family financial management education and peer groups on financial literacy</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Universitas Negeri Semarang</dc:publisher>
	<dc:date>2023-04-30</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.unnes.ac.id/sju/baej/article/view/74631</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.15294/baej.v4i1.74631</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Business and Accounting Education Journal; Vol 4 No 1 (2023): Business and Accounting Education Journal; 99 -112</dc:source>
	<dc:source>2723-4487</dc:source>
	<dc:source>2723-4495</dc:source>
	<dc:source>10.15294/baej.v4i1</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.unnes.ac.id/sju/baej/article/view/74631/25339</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2023 Business and Accounting Education Journal</dc:rights>
</oai_dc:dc>