Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

PENGEMBANGAN MODUL PENATAAN SANGGUL MODERN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DI SMK PERINTIS 29 UNGARAN

Beauty and Beauty Health Education · Vol. 9 No. 1 (2022) · hlm. 169–173

DOI
10.15294/bbhe.v9i1.37788
ISSN
2540-8046, 2252-7087
Terbit
2022-09-10
Penerbit
Department of Home Economics, Faculty of Engineering, Universitas Negeri Semarang
Bahasa
eng

Abstrak

Modul sebagai buku pegangan untuk siswa, di SMK Perintis 29 Ungaran jurusan Tata Kecantikan Rambut belumadanya modul. Peneliti menyusun modul Penataan Sanggul Modern diharapakan mempermudah siswa melaksanakanbelajar mandiri. Tujuan penelitian (1) Untuk mengetahui validitas dari modul penataan sanggul modern untuk peningkatanhasil belajar siswa Sekolah Menengah Kejuruan jurusan Tata Kecantikan Rambut. (2) Untuk mengetahui kelayakan modulpenataan sanggul modern untuk meningkatkan hasil belajar siswa Sekolah Menengah Kejuruan Jurusan Tata Kecantikan.Desain Penelitian menggunakan one group pretest-posttest desaign. Teknik pengumpulan data menggunakan metode tes,kuesioner, dan dokumentasi. Populasi penelitian siswa SMK Perintis 29 Ungaran jurusan Tata Kecantikan kelas XIsejumlah 10 siswa. Teknik sampling menggunakan total sampling. Analisis data menggunakan kuantitatif deskriptifpersentase. Hasil penelitian, disimpulkan modul penataan sanggul modern katagori baik dengan persentase 90% dilihatdari validitas 3 ahli dan peningkatan nilai pre-test dan post-test sebesar 45%.

Jaringan kolaborasi para penulis

40 penulis · 62 tautan kepenulisan bersama · 1 lintas organisasi · menampilkan 40 yang paling banyak terhubung

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • State University of Semarang
  • Hasanuddin University
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Marwiyah -Afiliasi tidak diketahui2
Anik MaghfirohState University of Semarang1
Mia Hafizah TumanggerState University of Semarang1
Ade Novi Nurul IhsaniState University of Semarang1
Indah Indi AfifahState University of Semarang1
Ajeng Rahma SudarniState University of Semarang1
Donna yasyfiAfiliasi tidak diketahui1
Bagus Aji Tri AfandiAfiliasi tidak diketahui1
Wifqi Auliana AhmadAfiliasi tidak diketahui1
Gilang Adi SasongkoAfiliasi tidak diketahui1
Rura Vella HermastutiAfiliasi tidak diketahui1
Trisnani WidowatiState University of Semarang1
Eny Widhia AgustinAfiliasi tidak diketahui1
Salwa Salsa BillaAfiliasi tidak diketahui1
Keke PresticiaState University of Semarang1
Syafira Rizky NissaState University of Semarang1
Diah PuspitasariAfiliasi tidak diketahui1
Nila Surya AtmajaAfiliasi tidak diketahui1
Yunika Niken WulandariAfiliasi tidak diketahui1
Nining Riana SariAfiliasi tidak diketahui1
Istiqomah IstiqomahState University of Semarang1
Marwiyah MarwiyahAfiliasi tidak diketahui1
Kurnia LarasatiState University of Semarang1
Jasmine Mazaya DimartiAfiliasi tidak diketahui1
Alfi Putri WibowoAfiliasi tidak diketahui1
istiqomah istiqomahAfiliasi tidak diketahui1
SYIFAUL FIDAAfiliasi tidak diketahui1
nadia sekar pratiwiAfiliasi tidak diketahui1
Ishmah Zahratul MiskiyahState University of Semarang1
Nawar Syadza AfifahAfiliasi tidak diketahui1
Yulanda IndrianAfiliasi tidak diketahui1
Agustina Nurlita SariAfiliasi tidak diketahui1
Uchiyah AchmadAfiliasi tidak diketahui1
MusdalifahHasanuddin University1
Rina Puji LestariAfiliasi tidak diketahui1
Dita PuspitaAfiliasi tidak diketahui1
Marwiyah MarwiyahAfiliasi tidak diketahui1
Anik SugiyarningsihAfiliasi tidak diketahui1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/bbhe/oai, pertama di-harvest 5 Nov 2026, terakhir terlihat 8 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">PENGEMBANGAN MODUL PENATAAN SANGGUL MODERN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DI SMK PERINTIS 29 UNGARAN</dc:title>
	<dc:creator>putrianti, lisa dwi</dc:creator>
	<dc:creator>Setyowati, Erna</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en-US">Modul sebagai buku pegangan untuk siswa, di SMK Perintis 29 Ungaran jurusan Tata Kecantikan Rambut belumadanya modul. Peneliti menyusun modul Penataan Sanggul Modern diharapakan mempermudah siswa melaksanakanbelajar mandiri. Tujuan penelitian (1) Untuk mengetahui validitas dari modul penataan sanggul modern untuk peningkatanhasil belajar siswa Sekolah Menengah Kejuruan jurusan Tata Kecantikan Rambut. (2) Untuk mengetahui kelayakan modulpenataan sanggul modern untuk meningkatkan hasil belajar siswa Sekolah Menengah Kejuruan Jurusan Tata Kecantikan.Desain Penelitian menggunakan one group pretest-posttest desaign. Teknik pengumpulan data menggunakan metode tes,kuesioner, dan dokumentasi. Populasi penelitian siswa SMK Perintis 29 Ungaran jurusan Tata Kecantikan kelas XIsejumlah 10 siswa. Teknik sampling menggunakan total sampling. Analisis data menggunakan kuantitatif deskriptifpersentase. Hasil penelitian, disimpulkan modul penataan sanggul modern katagori baik dengan persentase 90% dilihatdari validitas 3 ahli dan peningkatan nilai pre-test dan post-test sebesar 45%.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Department of Home Economics, Faculty of Engineering, Universitas Negeri Semarang</dc:publisher>
	<dc:date>2022-09-10</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.unnes.ac.id/sju/bbhe/article/view/37788</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.15294/bbhe.v9i1.37788</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Beauty and Beauty Health Education; Vol 9 No 1 (2020); 169-173</dc:source>
	<dc:source>2540-8046</dc:source>
	<dc:source>2252-7087</dc:source>
	<dc:source>10.15294/bbhe.v9i1</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.unnes.ac.id/sju/bbhe/article/view/37788/22409</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2019 Beauty and Beauty Health Education</dc:rights>
</oai_dc:dc>