Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

L’UTILISATION DU MÉDIA AUDIO ET VISUEL DIDACTRON FRANÇAIS 1 POUR L’ENSEIGNEMENT DE FRANÇAIS AU LYCÉE

Didacticofrancia Journal Didactique du FLE · Vol. 2 No. 1 (2013)

DOI
10.15294/didacticofrancia.v2i1.1413
ISSN
2252-6994, 2686-4584
Terbit
2013-07-01
Penerbit
Universitas Negeri Semarang
Bahasa
eng

Abstrak

Abstrak ___________________________________________________________________ Tema dan aspek bahasa dalam media audio dan visual Didactron Français 1, kesesuaian tema dengan Standar Kompetensi (SK)-Kompetensi Dasar (KD) dan kesesuaian aspek bahasa dengan materi bahasa Prancis SMA, serta bentuk pemanfaatan media audio dan visual Didactron Français 1 berupa Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) merupakan tiga hal yang dibahas dalam penelitian ini. Hasil penelitian menunjukan bahwa sebagian besar tema dalam Didactron Français 1 sesuai dengan Standar Kompetensi (SK)-Kompetensi Dasar (KD) dan sebagian besar aspek bahasa juga sesuai dengan materi bahasa Prancis di SMA yang selanjutnya diaplikasikan dalam empat bentuk Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP). Media ini diharapkan menjadi media alternatif dalam pembelajaran bahasa Prancis di SMA. Abstract ___________________________________________________________________ Le thème et l’aspect de la langue dans le média audio et visuel Didactron Français 1, la conformité du thème au standard de la compétence (SK) - à la compétence de base (KD) et la conformité de l’aspect de la langue à la matière du lycée et l’exemple de l’application sous forme d’une fiche pédagogique comme l’exemple de l’exploitation du média audio et visuel Didactron Français 1 au lycée sont trois points mentionnés dans cette recherche. Le résultat de la recherche montre que la pluparts du thème dans média Didactron Français 1 s’accorde au standard de la compétence (SK) et à la compétence de base (KD), la pluparts de l’aspect de la langue dans média Didactron Français 1 s’accorde à la matière du lycée. Ensuite, ils sont appliqués dans quatre fiches pédagogiques. Ce média pourrait devenir média alternatif dans l’enseignement du français au lycée.

Jaringan kolaborasi para penulis

40 penulis · 82 tautan kepenulisan bersama · 9 lintas organisasi · menampilkan 40 yang paling banyak terhubung

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • State University of Semarang
  • University of Brawijaya
  • Universitas Airlangga
  • Sebelas Maret University
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Diah Vitri WidayantiState University of Semarang3
Mohamad SyaefudinState University of Semarang2
Sudarwoto SudarwotoState University of Semarang2
Diah Vitri WidayantiState University of Semarang2
Neli PurwaniState University of Semarang2
Dwi AstutiState University of Semarang2
Umi MufidahAfiliasi tidak diketahui2
Dhea Hervina SubiyaktaAfiliasi tidak diketahui1
Ani Budi AstutiUniversity of Brawijaya1
Suci AstutikUniversity of Brawijaya1
Nur Silviyah RahmiUniversity of Brawijaya1
Alifiandi Rafi MuhammadUniversity of Brawijaya1
Ulfah MaisarohUniversity of Brawijaya1
Kismi MubarokahAfiliasi tidak diketahui1
Harianingsih HarianingsihAfiliasi tidak diketahui1
Maharani KusumaningrumAfiliasi tidak diketahui1
Vera Noviana SulistyawanAfiliasi tidak diketahui1
Savira Rinda ErlianaAfiliasi tidak diketahui1
Isnina Noor UbayAfiliasi tidak diketahui1
Indra Sakti PangestuAfiliasi tidak diketahui1
Taffitia Risnanti YusufState University of Semarang1
Zumroh Rofii’ AtiState University of Semarang1
Miftah FatimahAfiliasi tidak diketahui1
Sudarwoto -Afiliasi tidak diketahui1
Tri Eko AgustiningrumAfiliasi tidak diketahui1
Ida IstiqomahAfiliasi tidak diketahui1
Dewi WulandariUniversitas Airlangga1
Dina MaulidiahAfiliasi tidak diketahui1
Evi AgustinaAfiliasi tidak diketahui1
Astini Su’udiAfiliasi tidak diketahui1
Insiana Nazilatul KholifahAfiliasi tidak diketahui1
Lutvia Christina Nur SaidAfiliasi tidak diketahui1
Rismawati RismawatiSebelas Maret University1
Sri Rejeki UripAfiliasi tidak diketahui1
Sulistiyaningsih SulistiyaningsihAfiliasi tidak diketahui1
Yulia TricahyaningtyasState University of Semarang1
Bening PranesthiState University of Semarang1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/dicdac/oai, pertama di-harvest 5 Nov 2026, terakhir terlihat 8 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc)
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">L’UTILISATION DU MÉDIA AUDIO ET VISUEL DIDACTRON FRANÇAIS 1 POUR L’ENSEIGNEMENT DE FRANÇAIS AU LYCÉE</dc:title>
	<dc:creator>Novitasari, Kiki</dc:creator>
	<dc:creator>Syaefudin, Mohamad</dc:creator>
	<dc:creator>Handayani, Sri</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en-US">Abstrak ___________________________________________________________________ Tema dan aspek bahasa dalam media audio dan visual Didactron Français 1, kesesuaian tema dengan Standar Kompetensi (SK)-Kompetensi Dasar (KD) dan kesesuaian aspek bahasa dengan materi bahasa Prancis SMA, serta bentuk pemanfaatan media audio dan visual Didactron Français 1 berupa Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) merupakan tiga hal yang dibahas dalam penelitian ini. Hasil penelitian menunjukan bahwa sebagian besar tema dalam Didactron Français 1 sesuai dengan Standar Kompetensi (SK)-Kompetensi Dasar (KD) dan sebagian besar aspek bahasa juga sesuai dengan materi bahasa Prancis di SMA yang selanjutnya diaplikasikan dalam empat bentuk Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP). Media ini diharapkan menjadi media alternatif dalam pembelajaran bahasa Prancis di SMA.   Abstract ___________________________________________________________________ Le thème et l’aspect de la langue dans le média audio et visuel Didactron Français 1, la conformité du thème au standard de la compétence (SK) - à la compétence de base (KD) et la conformité de l’aspect de la langue à la matière du lycée et l’exemple de l’application sous forme d’une fiche pédagogique comme l’exemple de l’exploitation du média audio et visuel Didactron Français 1 au lycée sont trois points mentionnés dans cette recherche. Le résultat de la recherche montre que la pluparts du thème dans média Didactron Français 1 s’accorde au standard de la compétence (SK) et à la compétence de base (KD), la pluparts de l’aspect de la langue dans média Didactron Français 1 s’accorde à la matière du lycée. Ensuite, ils sont appliqués dans quatre fiches pédagogiques. Ce média pourrait devenir média alternatif dans l’enseignement du français au lycée.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Universitas Negeri Semarang</dc:publisher>
	<dc:date>2013-07-01</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.unnes.ac.id/sju/dicdac/article/view/1413</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.15294/didacticofrancia.v2i1.1413</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Didacticofrança: Journal Didactique du FLE; Vol 2 No 1 (2013)</dc:source>
	<dc:source>2252-6994</dc:source>
	<dc:source>2686-4584</dc:source>
	<dc:source>10.15294/didacticofrancia.v2i1</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.unnes.ac.id/sju/dicdac/article/view/1413/1379</dc:relation>
</oai_dc:dc>