Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

Le L’ANALYSE DE LA CONFORMITÉ DU TEST DE LA COMPREHENSION ÉCRITE POUR LA 11E ANNÉE DU 1E SEMESTRE À SMA NEGERI 8 SEMARANG AU STANDARD DE LA COMPÉTENCE, À LA COMPÉTENCE DE BASE, ET À L’INDICATEUR

Didacticofrancia Journal Didactique du FLE · Vol. 5 No. 1 (2017)

DOI
10.15294/didacticofrancia.v5i1.13700
ISSN
2252-6994, 2686-4584
Terbit
2017-03-26
Penerbit
Universitas Negeri Semarang

Abstrak

SMA N 8 Semarang is one of schools using curriculum 2006 named KTSP. The teacherarranged some test to examine student’s reading ability. A good test should be relevant withCompetence Standard, Basic Competence, and also indicator. It is descriptive-qualitative research. The aim of this research is to describe the conformity of France Language readingtest (is used in SMA N 8 Semarang) with Competence Standard, Basic Competence, andindicator. The object of this research is the item of reading test. This research used reading testquestion which is used in SMA N 8 Semarang made by French teacher in this school as thedata resource. Reading test consist of test 1, test 2, test 3,and final exam. This research useddocumentation technique to collect the data. The data were analyzed using content analysistechnique. The result shows that among 141 items of reading test, 102 points (72,34%) areconform to Competence Standard, Basic Competence and also indicator. 39 points (27,65%)were not conformed to Competence Standard, Basic Competence and also indicator

Jaringan kolaborasi para penulis

40 penulis · 99 tautan kepenulisan bersama · menampilkan 40 yang paling banyak terhubung

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • University of Brawijaya
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Mohamad SyaefudinAfiliasi tidak diketahui7
Riris Istighfari JenieAfiliasi tidak diketahui6
Tri Eko AgustiningrumAfiliasi tidak diketahui6
Ratna Asmah SusidartiAfiliasi tidak diketahui4
Neli PurwaniAfiliasi tidak diketahui3
Edy MeiyantoAfiliasi tidak diketahui3
Zalinar UdinAfiliasi tidak diketahui3
Dwi AstutiAfiliasi tidak diketahui2
Sudarwoto SudarwotoAfiliasi tidak diketahui2
Nurul YuhanafiaAfiliasi tidak diketahui2
Virgiawan Adi KristiantoAfiliasi tidak diketahui2
Cici DarsihAfiliasi tidak diketahui2
Ani Budi AstutiUniversity of Brawijaya1
Suci AstutikUniversity of Brawijaya1
Nur Silviyah RahmiUniversity of Brawijaya1
Alifiandi Rafi MuhammadUniversity of Brawijaya1
Ulfah MaisarohUniversity of Brawijaya1
Kismi MubarokahAfiliasi tidak diketahui1
Harianingsih HarianingsihAfiliasi tidak diketahui1
Maharani KusumaningrumAfiliasi tidak diketahui1
Vera Noviana SulistyawanAfiliasi tidak diketahui1
Savira Rinda ErlianaAfiliasi tidak diketahui1
Isnina Noor UbayAfiliasi tidak diketahui1
Indra Sakti PangestuAfiliasi tidak diketahui1
Nur QudusAfiliasi tidak diketahui1
Nelly Setyowati AnggraeniAfiliasi tidak diketahui1
Ade Novi Nurul IhsaniAfiliasi tidak diketahui1
Delta ApriyaniAfiliasi tidak diketahui1
Sri Endah WahyuningsihAfiliasi tidak diketahui1
Ana MaryanaAfiliasi tidak diketahui1
Aria Aji PawanaAfiliasi tidak diketahui1
Sri MaryatiAfiliasi tidak diketahui1
Arina Fikri NabilaAfiliasi tidak diketahui1
Bill Haq MakarimAfiliasi tidak diketahui1
Taffitia Risnanti YusufAfiliasi tidak diketahui1
Cindy Putri VaradelaAfiliasi tidak diketahui1
Siti RofiahAfiliasi tidak diketahui1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/dicdac/oai, pertama di-harvest 5 Nov 2026, terakhir terlihat 8 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">Le L’ANALYSE DE LA CONFORMITÉ DU TEST DE LA COMPREHENSION ÉCRITE POUR LA 11E ANNÉE DU 1E SEMESTRE À SMA NEGERI 8 SEMARANG AU STANDARD DE LA COMPÉTENCE, À LA COMPÉTENCE DE BASE, ET À L’INDICATEUR</dc:title>
	<dc:creator>Pratiwi, Yonnika</dc:creator>
	<dc:creator>Widayanti, Diah Vitri</dc:creator>
	<dc:creator>Handayani, Sri</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en-US">SMA N 8 Semarang is one of schools using curriculum 2006 named KTSP. The teacherarranged some test to examine student’s reading ability. A good test should be relevant withCompetence Standard, Basic Competence, and also indicator. It is descriptive-qualitative research. The aim of this research is to describe the conformity of France Language readingtest (is used in SMA N 8 Semarang) with Competence Standard, Basic Competence, andindicator. The object of this research is the item of reading test. This research used reading testquestion which is used in SMA N 8 Semarang made by French teacher in this school as thedata resource. Reading test consist of test 1, test 2, test 3,and final exam. This research useddocumentation technique to collect the data. The data were analyzed using content analysistechnique. The result shows that among 141 items of reading test, 102 points (72,34%) areconform to Competence Standard, Basic Competence and also indicator. 39 points (27,65%)were not conformed to Competence Standard, Basic Competence and also indicator</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Universitas Negeri Semarang</dc:publisher>
	<dc:date>2017-03-26</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:identifier>https://journal.unnes.ac.id/sju/dicdac/article/view/13700</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.15294/didacticofrancia.v5i1.13700</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Didacticofrança: Journal Didactique du FLE; Vol 5 No 1 (2016)</dc:source>
	<dc:source>2252-6994</dc:source>
	<dc:source>2686-4584</dc:source>
	<dc:source>10.15294/didacticofrancia.v5i1</dc:source>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2017 Didacticofrancia: Journal Didactique du FLE</dc:rights>
</oai_dc:dc>