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Jurnal

Le Développement du Polycopié de la Compréhension Écrite Pour Les Lycéens de la Classe XI

Didacticofrancia Journal Didactique du FLE · Vol. 9 No. 1 (2020) · hlm. 11–16

DOI
10.15294/didacticofrancia.v9i1.38237
ISSN
2252-6994, 2686-4584
Terbit
2020-04-10
Penerbit
Universitas Negeri Semarang
Bahasa
eng

Abstrak

Depuis 2017 jusqu’à présent, curriculum 2013 pour la leçon française a quelques révisions sur les compétences à atteindre et aussi sur la matière. Selon l’enquête, l’enseignant et les élèves disent qu’ils ont besoin de matériel d’apprentissage. Il est donc important de développer un matériel d’apprentissage. Cette recherche vise à décrire des besoins de l’enseignant sur le polycopié et de développer le polycopié pour la compréhension écrite aux lycéens de la classe XI. C’est une recherche et développement (R&D) en adoptant cinq étapes: la potentialité et le problème, les collectes des données, la création et la conception du produit, la validité du dessin, et la révision du dessin. Les résultats de cette recherche sont les étudiants et l’enseignant ont besoin de matériel d’apprentissage en forme du manuel qui peut être utilisé pour pratiquer la compréhension écrite. Elle divise en dix unités conformément aux compétences de base du syllabus.

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  • University of Brawijaya
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Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Tri Eko AgustiningrumAfiliasi tidak diketahui4
Sri HandayaniUniversity of Brawijaya4
Mohamad SyaefudinAfiliasi tidak diketahui3
Arina Fikri NabilaAfiliasi tidak diketahui1
Siti RofiahAfiliasi tidak diketahui1
Sunu Tri PratamaAfiliasi tidak diketahui1
Siti Mutmainatus ZahroAfiliasi tidak diketahui1
Dicky SudarmajiAfiliasi tidak diketahui1
Anindyah SetianingsihAfiliasi tidak diketahui1
Riandita AmaliaAfiliasi tidak diketahui1
Nailis Sa'adahAfiliasi tidak diketahui1
Amanah Ayu SafitriAfiliasi tidak diketahui1
Dina MaulidiahAfiliasi tidak diketahui1
Eka AgustyawatiAfiliasi tidak diketahui1
Evi AgustinaAfiliasi tidak diketahui1
Sri Rejeki UripAfiliasi tidak diketahui1
Reza CarlelaAfiliasi tidak diketahui1
Rismawati RismawatiSekolah Tinggi Agama Islam Negeri Majene1
Aulia RizqinaAfiliasi tidak diketahui1
Tri Eko AgustinigrumAfiliasi tidak diketahui1
Yonnika PratiwiAfiliasi tidak diketahui1
Arik SeptianiAfiliasi tidak diketahui1
Rizky Putri UtamiAfiliasi tidak diketahui1
Eka Ayu SusantiAfiliasi tidak diketahui1
Murtini Ayu NingsihAfiliasi tidak diketahui1
Nadia Devi AnggraeniAfiliasi tidak diketahui1
Jihan Ayu SafiraAfiliasi tidak diketahui1
Rifka SeptiyaniAfiliasi tidak diketahui1
Laily MudzamilAfiliasi tidak diketahui1
Muhammad Kana TaqiyyaAfiliasi tidak diketahui1
Lailatul MeitasariAfiliasi tidak diketahui1
Ruth FumikoAfiliasi tidak diketahui1
Siti Akmalul HidayahAfiliasi tidak diketahui1
Edward TheodorusAfiliasi tidak diketahui1
Muhamad Rizky FauziAfiliasi tidak diketahui1
Winda Risma FitriyaniAfiliasi tidak diketahui1
Muhammad Ilham FikriantoAfiliasi tidak diketahui1

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Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/dicdac/oai, pertama di-harvest 5 Nov 2026, terakhir terlihat 8 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc)
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