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Jurnal

L’utilisation du Média de la Carte d’Image dans l’Apprentissage de la Production Orale aux Étudiants du Quatrième Semestre Section Pédagogique du Français Université D’état De Semarang

Didacticofrancia Journal Didactique du FLE · Vol. 11 No. 1 (2022) · hlm. 1–5

ISSN
2252-6994, 2686-4584
Terbit
2022-07-23
Penerbit
Universitas Negeri Semarang
Bahasa
eng

Abstrak

Abstract L’objectif de cette recherche est pour connaître la compétence des étudiants du quatrième semestre sur le thème temps libre après avoir utilisé des cartes d’image à la production orale intermédiaire. C’est une recherche “Pre Experimental Design” en donnant un traitement et un post-test. Les sujets de cette recherche sont des étudiants du quatrième semestre qui suivaient de production orale intermédiaire. Les données que j’utilise est la documentation pour obtenir la liste des étudiants et le test pour connaître la compétence de production orale. Les résultats ont montré que le pourcentage de la note des étudiants était moins du classique complet spécifié (76% < 85%). On peut conclure que la compétence des étudiants du quatrième semestre sur le thème temps libre a augmenté après avoir utilisé des cartes d’image à la production orale intermédiaire n’est pas acceptée. Abstract Tittle: The Use of Flashcard in Speaking Skill on Fourth Semester Students of France Language Education of Universitas Negeri Semarang. The purpose of this research is to determine fourth semester students’ speaking ability on the theme of Temps Libre after using flashcard in speaking courses. This research used pre experimental design by giving treatment and one posttest. The subject of this research is students of fourth semester who were taking speaking courses. The data are collected by the documentation to obtain a list of respondents and the test is to determine the students speaking ability. The results showed that the percentage of the students score was lower than the specified classical completeness standard (76% < 85%). It can be conclude that forth semester students’ speaking skills increase after using a flashcard not accepted.

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  • State University of Semarang
  • Sunan Kalijaga State Islamic University Yogyakarta
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Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Diah Vitri WidayantiState University of Semarang3
Neli PurwaniState University of Semarang2
Nurus Sa'adahSunan Kalijaga State Islamic University Yogyakarta1
Astini Su’udiAfiliasi tidak diketahui1
Amanah Ayu SafitriAfiliasi tidak diketahui1
Eka AgustyawatiAfiliasi tidak diketahui1
Eko LestariAfiliasi tidak diketahui1
M.Pd., Dra. Dwi AstutiAfiliasi tidak diketahui1
Dwi AstutiState University of Semarang1
Hanik Khomisiyah UlfahAfiliasi tidak diketahui1
Sri HandayaniState University of Semarang1
Maulida Arum SariAfiliasi tidak diketahui1
Murtini Ayu NingsihAfiliasi tidak diketahui1
Pitriyan WidiyawatiAfiliasi tidak diketahui1
Siti Ayu MasthurohAfiliasi tidak diketahui1
Izza Fikria Nilal MunaAfiliasi tidak diketahui1
Erika Indah RukmanaAfiliasi tidak diketahui1
Atik Umi HarniAfiliasi tidak diketahui1
Afriant Dinta PratamaAfiliasi tidak diketahui1
Putri AmaliaAfiliasi tidak diketahui1
Intan Setyani DewiAfiliasi tidak diketahui1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/dicdac/oai, pertama di-harvest 5 Nov 2026, terakhir terlihat 8 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc)
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	<dc:creator>Islamiati, Dian</dc:creator>
	<dc:creator>Agustiningrum, Tri Eko</dc:creator>
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L’objectif de cette recherche est pour connaître la compétence des étudiants du quatrième semestre sur le thème temps libre après avoir utilisé des cartes d’image à la production orale intermédiaire. C’est une recherche “Pre Experimental Design” en donnant un traitement et un post-test. Les sujets de cette recherche sont des étudiants du quatrième semestre qui suivaient de production orale intermédiaire. Les données que j’utilise est la documentation pour obtenir la liste des étudiants et le test pour connaître la compétence de production orale. Les résultats ont montré que le pourcentage de la note des étudiants était moins du classique complet spécifié (76% &amp;lt; 85%). On peut conclure que la compétence des étudiants du quatrième semestre sur le thème temps libre a augmenté après avoir utilisé des cartes d’image à la production orale intermédiaire n’est pas acceptée.
Abstract
Tittle : The Use of Flashcard in Speaking Skill on Fourth Semester Students of France Language Education of Universitas Negeri Semarang. The purpose of this research is to determine fourth semester students’ speaking ability on the theme of Temps Libre after using flashcard in speaking courses. This research used pre experimental design by giving treatment and one posttest. The subject of this research is students of fourth semester who were taking speaking courses. The data are collected by the documentation to obtain a list of respondents and the test is to determine the students speaking ability. The results showed that the percentage of the students score was lower than the specified classical completeness standard (76% &amp;lt; 85%). It can be conclude that forth semester students’ speaking skills increase after using a flashcard not accepted.</dc:description>
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