Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

PELEPAH PISANG SEBAGAI MEDIA BERKARYA KALIGRAFI PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 PECANGAAN

Eduarts: Jurnal Pendidikan Seni · Vol. 7 No. 1 (2019) · hlm. 1–12

DOI
10.15294/eduart.v7i1.34967
ISSN
2721-785X, 2252-6625
Terbit
2019-10-22
Penerbit
Universitas Negeri Semarang
Bahasa
eng

Abstrak

Tujuan penelitian ini adalah,: (1) Mendeskripsikan pembelajaran berkarya kaligrafi dengan media pelepah pisang pada siswa kelas VIII SMP N 2 Pecangaan. (2) Mendeskripsikan hasil karya siswa kelas VIII SMP N 2 Pecangaan dalam berkarya kaligrafi dengan media pelepah pisang, (3) Mengidentifikasi kendala yang dihadapi dalam pemanfaatan pelepah pisang sebagai media berkarya kaligrafi di SMP N 2 Pecangaan. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif yang bersifat deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian dan verifikasi data. Hasil Penelitian ini adalah: (1) Bentuk pembelajaran dilakukan dalam 2 tahap yaitu pada pengamatan terkendali 1 dan pengamatan terkendali 2. Tiap pengamatan terkendali terdiri dari 3 kali pertemuan yang digunakan untuk menyampikan materi dan kegiatan berkarya kaloigrafi. Model pembelajaran menggunakan model Teacher Centered Strategis (TCS). (2) Hasil karya kaligrafi pada pengamatan terkendali 1 menunjukkan rata-rata cukup dan pengamatan terkendali 2 menunjukkan nilai rata-rata baik. Hal ini ditandai dari 34 siswa memperoleh nilai rata-rata 66, 9, sedangkan pada pengamatan terkendali 2 mengalami peningkatan dengan nilai rata-rata mencapai 75,8. (3) Dalam pelaksanaan pembelajaran terdapat kendala meliputi kondisi pembelajaran yang kurang kondusif, penyesuaian siswa dengan media berkarya baru, dan tidak adanya ruang khusus kesenian.

Jaringan kolaborasi para penulis

30 penulis · 39 tautan kepenulisan bersama

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • Sebelas Maret University
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Sulistyo Agung Dwi KurniawanAfiliasi tidak diketahui1
Kamsidjo Budi UtomoAfiliasi tidak diketahui1
Lusi Ngestina PutriAfiliasi tidak diketahui1
Apri YuliyanaAfiliasi tidak diketahui1
Triyanto TriyantoSebelas Maret University1
Dewi Barata Siswa LelanaAfiliasi tidak diketahui1
Novita Tri LestariAfiliasi tidak diketahui1
Onang MurtiyosoAfiliasi tidak diketahui1
Restu Angening PawekasAfiliasi tidak diketahui1
Eko SugiartoAfiliasi tidak diketahui1
Qoimatun NajahAfiliasi tidak diketahui1
Rivaldi AditiantoAfiliasi tidak diketahui1
Widodo KurniantoAfiliasi tidak diketahui1
Alfi Sholehah Dwi MeyraniAfiliasi tidak diketahui1
Rina Aenun RohmadiatiAfiliasi tidak diketahui1
Dewi SetianingrumAfiliasi tidak diketahui1
Muhammad KarimunAfiliasi tidak diketahui1
Cermat Gentur PambukoAfiliasi tidak diketahui1
Lisna Zaida HusnyAfiliasi tidak diketahui1
Mohammad Nova PurnamaAfiliasi tidak diketahui1
Dwi Ayu WulandariAfiliasi tidak diketahui1
Anggun Mega Yuli YanaAfiliasi tidak diketahui1
Annis Laela FardaniAfiliasi tidak diketahui1
Dita SetyawanAfiliasi tidak diketahui1
Purwanto PurwantoSebelas Maret University1
Julia PermatasariAfiliasi tidak diketahui1
Nur Lailatul MaulidiyahAfiliasi tidak diketahui1
Elsa Nur TiaraAfiliasi tidak diketahui1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/eduart/oai, pertama di-harvest 5 Nov 2026, terakhir terlihat 8 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc)
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">PELEPAH PISANG SEBAGAI MEDIA BERKARYA KALIGRAFI PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 PECANGAAN</dc:title>
	<dc:creator>Dwi, Anggi Verresya</dc:creator>
	<dc:creator>Syafii, Syafii</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en-US">Tujuan penelitian ini adalah,: (1) Mendeskripsikan pembelajaran berkarya kaligrafi dengan media pelepah pisang pada siswa kelas VIII SMP N 2 Pecangaan. (2) Mendeskripsikan hasil karya siswa kelas VIII SMP N 2 Pecangaan dalam berkarya kaligrafi dengan media pelepah pisang, (3) Mengidentifikasi kendala yang dihadapi dalam pemanfaatan pelepah pisang sebagai media berkarya kaligrafi di SMP N 2 Pecangaan. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif yang bersifat deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian dan verifikasi data. Hasil Penelitian ini adalah : (1) Bentuk pembelajaran dilakukan dalam 2 tahap yaitu pada pengamatan terkendali 1 dan pengamatan terkendali 2. Tiap pengamatan terkendali terdiri dari 3 kali pertemuan yang digunakan untuk menyampikan materi dan kegiatan berkarya kaloigrafi. Model pembelajaran menggunakan model Teacher Centered Strategis (TCS). (2) Hasil karya kaligrafi pada pengamatan terkendali 1 menunjukkan rata-rata cukup dan pengamatan terkendali 2 menunjukkan nilai rata-rata baik. Hal ini ditandai dari 34 siswa memperoleh nilai rata-rata 66, 9, sedangkan pada pengamatan terkendali 2 mengalami peningkatan dengan nilai rata-rata mencapai 75,8. (3) Dalam pelaksanaan pembelajaran terdapat kendala meliputi kondisi pembelajaran yang kurang kondusif, penyesuaian siswa dengan media berkarya baru, dan tidak adanya ruang khusus kesenian.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Universitas Negeri Semarang</dc:publisher>
	<dc:date>2019-10-22</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.unnes.ac.id/sju/eduart/article/view/34967</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.15294/eduart.v7i1.34967</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Eduarts: Jurnal Pendidikan Seni; Vol 7 No 1 (2018): Eduarts; 1-12</dc:source>
	<dc:source>2721-785X</dc:source>
	<dc:source>2252-6625</dc:source>
	<dc:source>10.15294/eduart.v7i1</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.unnes.ac.id/sju/eduart/article/view/34967/14465</dc:relation>
</oai_dc:dc>