Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

Pengaruh Tingkat Literasi Keterampilan Dasar Mengajar Terhadap Keberhasilan Praktik Mengajar LANTIP Mahasiswa Pendidikan Geografi Universitas Negeri Semarang

Edu Geography · Vol. 12 No. 3 (2025) · hlm. 1–14

DOI
10.15294/j037s908
ISSN
2549-0346, 2252-6684
Terbit
2025-04-17
Penerbit
Universitas Negeri Semarang
Bahasa
eng

Abstrak

Keterampilan dasar mengajar merupakan bekal penting bagi calon guru untuk melaksanakan pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh dari tingkat literasi keterampilan dasar mengajar terhadap keberhasilan praktik mengajar LANTIP. Penelitian ini menggunakan populasi mahasiswa Pendidikan Geografi angkatan 2021 yang mengikuti program praktik mengajar LANTIP dengan sampel berjumlah 24 mahasiswa. Hasil penelitian menyatakan bahwa pengetahuan keterampilan dasar mengajar sebesar 71% yang dikategorikan tinggi dan skor implementasi keterampilan dasar mengajar sebesar 75% yang dikategorikan baik. Sedangkan hasil penelitian terkait praktik mengajar menunjukkan keberhasilan pelaksanaan sangat tinggi dengan skor 82%. Diketahui juga terdapat pengaruh dari keterampilan dasar mengajar terhadap keberhasilan praktik mengajar LANTIP dengan kotribusi pengaruh sebesar 33%. Sehingga dapat disimpulkan bahwa mahasiswa Pendidikan Geografi angkatan 2021 telah menguasai keterampilan dasar mengajar dan telah berhasil dalam melaksanakan praktik mengajar LANTIP. Selain itu, berdasarkan hasil penelitian juga menyatakan terdapat pengaruh yang signifikan dari keterampilan dasar mengajar terhadap keberhasilan praktik mengajar LANTIP.

Kata kunci

Jaringan kolaborasi para penulis

40 penulis · 136 tautan kepenulisan bersama · 9 lintas organisasi · menampilkan 40 yang paling banyak terhubung

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • State University of Semarang
  • Sultan Idris Education University
  • Omdurman Islamic University
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Saptono PutroState University of Semarang7
Nana Kariada Tri MartutiState University of Semarang5
Sriyono SriyonoState University of Semarang5
Dewi Liesnoor SetyowatiState University of Semarang4
Ananto AjiState University of Semarang3
Yassirli AmriState University of Semarang3
Muhammad Dwi Utomo AjiState University of Semarang3
Erni SuhariniState University of Semarang3
Juhadi JuhadiState University of Semarang3
Tjaturahono Budi SanjotoState University of Semarang3
Inaya Sari MelatiState University of Semarang2
Dhita Prasisca MutiatariState University of Semarang2
Dhita Pracisca MutiatariAfiliasi tidak diketahui2
Muhammad Yusuf AnugrahState University of Semarang2
Joshua Vincent Gerar YametisState University of Semarang2
Satya Budi NugrahaState University of Semarang2
Sriyanto SriyantoState University of Semarang2
Purnomo Adi SaputroState University of Semarang2
Wahyu SetyaningsihState University of Semarang2
Satya Budi NugrahaAfiliasi tidak diketahui1
Dhoni HartantoState University of Semarang1
RR. Sri Ratna RahayuAfiliasi tidak diketahui1
Isti HidayahState University of Semarang1
Danang Dwi SaputroState University of Semarang1
Fulia Aji GustamanState University of Semarang1
Lelu Dina ApristiaiState University of Semarang1
Dadan BudiansyahAfiliasi tidak diketahui1
Dwi Fiska FalisahState University of Semarang1
Nasir NayamSultan Idris Education University1
Abdul JabbarState University of Semarang1
Amar Sharaf Eldin KhairOmdurman Islamic University1
Andin IrsadiState University of Semarang1
Nur Kusuma DewiState University of Semarang1
Dadang SomantriAfiliasi tidak diketahui1
Jamal Isnan JamalState University of Semarang1
Alfian Cahyo PrasetyoState University of Semarang1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.unnes.ac.id/journals/edugeo/oai, pertama di-harvest 5 Nov 2026, terakhir terlihat 8 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en">Pengaruh Tingkat Literasi Keterampilan Dasar Mengajar Terhadap Keberhasilan Praktik Mengajar LANTIP Mahasiswa Pendidikan Geografi Universitas Negeri Semarang</dc:title>
	<dc:creator xml:lang="en">Ray Muhammad, Qais</dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="en">Akhsin Budi Nur Sidiq, Wahid</dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="en">Budi Santoso, Apik</dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="en">Irwan Benardi, Andi</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="en">Keterampilan Dasar Mengajar, Praktik Mengajar, LANTIP</dc:subject>
	<dc:description xml:lang="en">Keterampilan dasar mengajar merupakan bekal penting bagi calon guru untuk melaksanakan pembelajaran . Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh dari tingkat literasi keterampilan dasar mengajar terhadap keberhasilan praktik mengajar LANTIP. Penelitian ini menggunakan populasi mahasiswa Pendidikan Geografi angkatan 2021 yang mengikuti program praktik mengajar LANTIP dengan sampel berjumlah 24 mahasiswa. Hasil penelitian menyatakan bahwa pengetahuan keterampilan dasar mengajar sebesar 71% yang dikategorikan tinggi dan skor implementasi keterampilan dasar mengajar sebesar 75% yang dikategorikan baik. Sedangkan hasil penelitian terkait praktik mengajar menunjukkan keberhasilan pelaksanaan sangat tinggi dengan skor 82%.  Diketahui juga terdapat pengaruh dari keterampilan dasar mengajar terhadap keberhasilan praktik mengajar LANTIP dengan kotribusi pengaruh sebesar 33%. Sehingga dapat disimpulkan bahwa mahasiswa Pendidikan Geografi angkatan 2021 telah menguasai keterampilan dasar mengajar dan telah berhasil dalam melaksanakan praktik mengajar LANTIP. Selain itu, berdasarkan hasil penelitian juga menyatakan terdapat pengaruh yang signifikan dari keterampilan dasar mengajar terhadap keberhasilan praktik mengajar LANTIP.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en">Universitas Negeri Semarang</dc:publisher>
	<dc:date>2025-04-17</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.unnes.ac.id/journals/edugeo/article/view/19808</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.15294/j037s908</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en">Edu Geography; Vol. 12 No. 3 (2024): VOL 12 NO 3 (2024); 1-14</dc:source>
	<dc:source>2549-0346</dc:source>
	<dc:source>2252-6684</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.unnes.ac.id/journals/edugeo/article/view/19808/3623</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en">Copyright (c) 2025 Edu Geography</dc:rights>
</oai_dc:dc>