Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

HUBUNGAN PENGGUNAAN MULTIMEDIA WEBSITE INTERAKTIF DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA

Edu Geography · Vol. 1 No. 1 (2012)

ISSN
2549-0346, 2252-6684
Terbit
2012-06-30
Penerbit
Jurusan Geografi, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Semarang
Bahasa
eng

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk: 1). Mengetahui tingkat penggunaan multimedia website interaktif (Intranet e-learning) pada mata pelajaran geografi; 2). Mengetahui hubungan penggunaan multimedia website interaktif (Intranet e-learning) dengan prestasi belajar siswa dalam mata pelajaran geografi. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian eksploratif dan korelatif. Analisis data untuk mengetahui tingkat penggunaan website interaktif menggunakan statistik deskriptif sedangkan untuk mengetahui pengaruh penggunaan website interaktif terhadap prestasi belajar menggunakan rumus korelasi product moment. Hasil analisis data diketahui: 1) penggunaan website interaktif di SMA N Temanggung berkategori tinggi. 2) pengaruh penggunaan multimedia website interaktif menggunakan analisis korelasi product moment diperoleh rhitung> rtabel maka penggunaan multimedia website interaktif (e-learning) mempunyai pengaruh yang positif terhadap prestasi belajar siswa. Besarnya pengaruh berdasarkan panduan interpretasi koefisien korelasi berada pada kategori sedang, sehingga dapat diketahui penggunaan multimedia website interaktif mempunyai pengaruh positif terhadap prestasi belajar siswa dan pengaruhnya sedang.The purpose of this research is: 1). To discover the level of interactive website multimedia (intranet e-learning) utilization according to geography lesson; 2). To discover the influence of interactive website multimedia (intranet e-learning) utilization towards student learning achievement according to geography lesson. The type of this research is an explorative research and correlative research. Data analization to discover the level of interactive website multimedia utilization is descriptive statistic, eventhough data analization to discover the influence of interactive website multimedia (intranet e-learning) utilization towards student learning achievement is product moment correlation.from the data analization, results; 1). interactive website multimedia (intranet e-learning) utilization is on a high level. 2). the influence of interactive website multimedia (intranet e-learning) utilization towards student learning achievement using product moment correlation annalization results r_(count )> r_tabel means interactive website multimedia (intranet e-learning) utilization have positively influence towards learning achievements. Based on correlation coefficient interpretation attendance is on moderate category level, therefore interactive website multimedia (intranet e-learning) utilization have positively influence towards learning achievement with moderate category level.

Jaringan kolaborasi para penulis

40 penulis · 189 tautan kepenulisan bersama · menampilkan 40 yang paling banyak terhubung

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • State University of Semarang
  • Universitas Sumatera Utara
  • University of August 17, 1945 Banyuwangi
  • University of Brawijaya
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Sriyanto SriyantoAfiliasi tidak diketahui5
Erni SuhariniAfiliasi tidak diketahui5
Juhadi JuhadiAfiliasi tidak diketahui4
Dewi Liesnoor SetyowatiState University of Semarang4
Ananto AjiAfiliasi tidak diketahui4
Edi KurniawanUniversitas Sumatera Utara3
Andi Irwan BenardiAfiliasi tidak diketahui3
Sriyono SriyonoAfiliasi tidak diketahui3
Tukidi TukidiAfiliasi tidak diketahui3
Heri TjahjonoAfiliasi tidak diketahui3
Wahyu SetyaningsihAfiliasi tidak diketahui3
SriyonoAfiliasi tidak diketahui2
Ariyani IndrayatiAfiliasi tidak diketahui2
M Fikri AmrullahAfiliasi tidak diketahui2
Sutardji SutardjiAfiliasi tidak diketahui2
Eva BanowatiAfiliasi tidak diketahui2
Hariyanto HariyantoAfiliasi tidak diketahui2
Dwi Ayu LestariAfiliasi tidak diketahui2
Asep Pujasari NugrahaAfiliasi tidak diketahui2
Saptono PutroUniversity of Brawijaya2
Tjaturahono Budi SanjotoAfiliasi tidak diketahui2
Sunarko SunarkoUniversity of August 17, 1945 Banyuwangi2
Alfian Cahyo PrasetyoAfiliasi tidak diketahui1
Wahid Akhsin Budi Nur SidiqState University of Semarang1
Aprillia FindayaniAfiliasi tidak diketahui1
Roisyah BudiatiAfiliasi tidak diketahui1
Nadira Putri SephiaAfiliasi tidak diketahui1
Nafisah Nurul LailiAfiliasi tidak diketahui1
Erin Dian WinarniAfiliasi tidak diketahui1
Wiwit Lutfita SetianingrumAfiliasi tidak diketahui1
Bayu ArdhiansyahAfiliasi tidak diketahui1
India Salsabila Zahra AshifaAfiliasi tidak diketahui1
Rahma HayatiAfiliasi tidak diketahui1
vovi_pramestyAfiliasi tidak diketahui1
Wahid Akhsin Budi NursidiqAfiliasi tidak diketahui1
Muh. SholehAfiliasi tidak diketahui1
Anggi SafingahAfiliasi tidak diketahui1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/edugeo/oai, pertama di-harvest 5 Nov 2026, terakhir terlihat 5 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc)
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">HUBUNGAN PENGGUNAAN MULTIMEDIA WEBSITE  INTERAKTIF  DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA</dc:title>
	<dc:creator>rohman, agus wahit</dc:creator>
	<dc:creator>Santoso, Apik Budi</dc:creator>
	<dc:creator>Suroso, Suroso</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en-US">Penelitian ini bertujuan untuk: 1). Mengetahui tingkat penggunaan multimedia website interaktif (Intranet e-learning) pada mata pelajaran geografi; 2). Mengetahui hubungan penggunaan multimedia website interaktif (Intranet e-learning) dengan prestasi belajar siswa dalam mata pelajaran geografi. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian eksploratif dan korelatif. Analisis data untuk mengetahui tingkat penggunaan website interaktif menggunakan statistik deskriptif sedangkan untuk mengetahui pengaruh penggunaan website interaktif terhadap prestasi belajar menggunakan rumus korelasi product moment. Hasil analisis data diketahui : 1) penggunaan website interaktif di SMA N Temanggung berkategori tinggi. 2) pengaruh penggunaan multimedia website interaktif menggunakan analisis korelasi product moment diperoleh rhitung&amp;gt; rtabel maka penggunaan multimedia website interaktif (e-learning) mempunyai pengaruh yang positif terhadap prestasi belajar siswa. Besarnya pengaruh berdasarkan panduan interpretasi koefisien korelasi berada pada kategori sedang, sehingga dapat diketahui penggunaan multimedia website interaktif mempunyai pengaruh positif terhadap prestasi belajar siswa dan pengaruhnya sedang.The purpose of this research is: 1). To discover the level of interactive website multimedia (intranet e-learning) utilization according to geography lesson; 2). To discover the influence of interactive website multimedia (intranet e-learning) utilization towards student learning achievement according to geography lesson. The type of this research is an explorative research and correlative research.  Data analization to discover the level of interactive website multimedia utilization is descriptive statistic, eventhough data analization to discover the influence of interactive website multimedia (intranet e-learning) utilization towards student learning achievement is product moment correlation.from the data analization, results ; 1). interactive website multimedia (intranet e-learning) utilization is on a high level. 2). the influence of interactive website multimedia (intranet e-learning) utilization towards student learning achievement using product moment correlation annalization results r_(count )&amp;gt; r_tabel  means interactive website multimedia (intranet e-learning) utilization have positively influence towards learning achievements. Based on correlation coefficient interpretation attendance is on moderate category level, therefore interactive website multimedia (intranet e-learning) utilization have positively influence towards learning achievement with moderate category level.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Jurusan Geografi, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Semarang</dc:publisher>
	<dc:date>2012-06-30</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.unnes.ac.id/sju/edugeo/article/view/917</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Edu Geography; Vol 1 No 1 (2012)</dc:source>
	<dc:source>2549-0346</dc:source>
	<dc:source>2252-6684</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.unnes.ac.id/sju/edugeo/article/view/917/941</dc:relation>
</oai_dc:dc>