Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

PENGEMBANGAN MEDIA CD INTERAKTIF PEMBELAJARAN GEOGRAFI MATERI TENAGA ENDOGEN SISWA KELAS X

Edu Geography · Vol. 1 No. 1 (2012)

ISSN
2549-0346, 2252-6684
Terbit
2012-06-30
Penerbit
Jurusan Geografi, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Semarang
Bahasa
eng

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Untuk mengetahui kelayakan media CD Interaktif materi tenaga endogen kelas X SMA Negeri 5 Purworejo, (2) Untuk mengetahui hasil belajar siswa kelas X SMA Negeri 5 Purworejo terhadap materi tenaga endogen setelah menggunakan media CD Interaktif. Penentuan sampel dengan menggunakan teknik random sampling. Sampel penelitian ini yaitu siswa kelas X-5 dan X-7 SMA Negeri 5 Purworejo. Metode pengumpulan data dengan metode angket, tes, dan observasi. Teknik analisis data yang digunakan yaitu deskriptif persentase dan uji gain. Hasil penelitian yaitu: (1) Rekapitulasi kelayakan media pembelajaran sebesar 93,33% dengan kriteria “Sangat layak”. (2) Hasil peningkatan rata-rata tiap individu sebesar 0,66 dengan kriteria “Sedang”. Ketuntasan belajar kelas uji coba (X-5) hasil pre-test siswa yang sudah mencapai KKM ≥ 70 hanya 20 siswa (62,50%) dan hasil post-test sebanyak 30 siswa (93,75%), sedangkan pada kelas penelitian (X-7) hasil pre-test siswa yang mencapai KKM ≥ 70 hanya 21 siswa (65,63%) dan hasil post-test sebanyak 31 siswa (96,88%). 3) Nilai rata-rata afektif untuk siswa kelas X-5 dan X-7 yaitu sebesar 64,38 dan 66,04 sama-sama memiliki kriteria “Cukup baik”. Dapat disimpulkan bahwa media CD Interaktif sangat layak digunakan sebagai media pembelajaran Geografi di SMA Negeri 5 Purworejo dan dapat meningkatkan hasil belajar siswa, baik kognitif maupun afektif.This study aims to find out: (1) the feasibility of interactive CD media on endogenous force subject of tenth grade in Senior High School 5 Purworejo, (2) the learning result of students in Senior High School 5 Purworejo towards the endogenous force subject after using the interactive CD media. In determining the sample, random sampling technique is used. The sample of this study is the students of X-5 and X-7 of Senior High School 5 Purworejo. In collecting the data, the method of questionnaires, test, and observation are used. Descriptive percentage and gain test are the technique in analyzing the data. The result of this study are: (1) The recapitulation of the feasibility using the learning media is 93,33% with criteria “very worthy”. (2) The average of raising result each student is 0,66% with criteria “average”. The pre-test result of trial class (X-5) who met KKM ≥ 70 is only 20 students (62,50%) and the post-test result is 30 students (93,75%), while in the class where the research is done (X-7), the student pre-test result which met KKM ≥70 is 21 students(65,63%) and the post-test result is 31 students (96,88%). (3) The average of affective mark for X-5 students and X-7 is 64,38 and 66,04 which both of them met the criteria “good enough”. Finally, it can be concluded that the media of interactive CD is very suitable to be used as the learning media on Geography subject in Senior High School 5 Purworejo and it can increase the result of students learning, either on cognitive and affective.

Jaringan kolaborasi para penulis

40 penulis · 175 tautan kepenulisan bersama · menampilkan 40 yang paling banyak terhubung

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • State University of Semarang
  • University of Brawijaya
  • Universitas Sumatera Utara
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Juhadi JuhadiAfiliasi tidak diketahui4
Andi Irwan BenardiAfiliasi tidak diketahui4
Sriyanto SriyantoAfiliasi tidak diketahui4
Dewi Liesnoor SetyowatiState University of Semarang4
Erni SuhariniAfiliasi tidak diketahui4
Ananto AjiAfiliasi tidak diketahui4
Saptono PutroUniversity of Brawijaya4
Edi KurniawanUniversitas Sumatera Utara3
Sriyono SriyonoAfiliasi tidak diketahui3
Tukidi TukidiAfiliasi tidak diketahui3
Tjaturahono Budi SanjotoAfiliasi tidak diketahui3
Suroso SurosoAfiliasi tidak diketahui3
SriyonoAfiliasi tidak diketahui2
Ariyani IndrayatiAfiliasi tidak diketahui2
Heri TjahonoAfiliasi tidak diketahui2
M Fikri AmrullahAfiliasi tidak diketahui2
Sutardji SutardjiAfiliasi tidak diketahui2
Eva BanowatiAfiliasi tidak diketahui2
Asep Pujasari NugrahaAfiliasi tidak diketahui2
Wahid Akhsin Budi Nur SidiqState University of Semarang2
Wahid Akhsin Budi NursidiqAfiliasi tidak diketahui2
Heri TjahjonoAfiliasi tidak diketahui2
Moch. ArifienAfiliasi tidak diketahui2
Rudiyanto RudiyantoAfiliasi tidak diketahui1
Alfian Cahyo PrasetyoAfiliasi tidak diketahui1
Aprillia FindayaniAfiliasi tidak diketahui1
Roisyah BudiatiAfiliasi tidak diketahui1
Nadira Putri SephiaAfiliasi tidak diketahui1
Nafisah Nurul LailiAfiliasi tidak diketahui1
Erin Dian WinarniAfiliasi tidak diketahui1
Wiwit Lutfita SetianingrumAfiliasi tidak diketahui1
Bayu ArdhiansyahAfiliasi tidak diketahui1
India Salsabila Zahra AshifaAfiliasi tidak diketahui1
Rahma HayatiAfiliasi tidak diketahui1
vovi_pramestyAfiliasi tidak diketahui1
Indah Nur SyafiraAfiliasi tidak diketahui1
Anggi SafingahAfiliasi tidak diketahui1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/edugeo/oai, pertama di-harvest 5 Nov 2026, terakhir terlihat 5 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">PENGEMBANGAN MEDIA CD INTERAKTIF PEMBELAJARAN GEOGRAFI MATERI TENAGA ENDOGEN SISWA KELAS X</dc:title>
	<dc:creator>haryanto, ika budhi</dc:creator>
	<dc:creator>Santoso, Apik Budi</dc:creator>
	<dc:creator>Setyaningsih, Wahyu</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en-US">Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Untuk mengetahui kelayakan media CD Interaktif materi tenaga endogen kelas X SMA Negeri 5 Purworejo, (2) Untuk mengetahui hasil belajar siswa kelas X SMA Negeri 5 Purworejo terhadap materi tenaga endogen setelah menggunakan media CD Interaktif. Penentuan sampel dengan menggunakan teknik random sampling. Sampel penelitian ini yaitu siswa kelas X-5 dan X-7 SMA Negeri 5 Purworejo. Metode pengumpulan data dengan metode angket, tes, dan observasi. Teknik analisis data yang digunakan yaitu deskriptif persentase dan uji gain. Hasil penelitian yaitu: (1) Rekapitulasi kelayakan media pembelajaran sebesar 93,33% dengan kriteria “Sangat layak”. (2) Hasil peningkatan rata-rata tiap individu sebesar 0,66 dengan kriteria “Sedang”. Ketuntasan belajar kelas uji coba (X-5) hasil pre-test siswa yang sudah mencapai KKM ≥ 70 hanya 20 siswa (62,50%) dan hasil post-test sebanyak 30 siswa (93,75%), sedangkan pada kelas penelitian (X-7) hasil pre-test siswa yang mencapai KKM ≥ 70 hanya 21 siswa (65,63%) dan hasil post-test sebanyak 31 siswa (96,88%). 3) Nilai rata-rata afektif untuk siswa kelas X-5 dan X-7 yaitu sebesar 64,38 dan 66,04 sama-sama memiliki kriteria “Cukup baik”. Dapat disimpulkan bahwa media CD Interaktif sangat layak digunakan sebagai media pembelajaran Geografi di SMA Negeri 5 Purworejo dan dapat meningkatkan hasil belajar siswa, baik kognitif maupun afektif.This study aims to find out: (1) the feasibility of interactive CD media on endogenous force subject of tenth grade in Senior High School 5 Purworejo, (2) the learning result of students in Senior High School 5 Purworejo towards the endogenous force subject after using the interactive CD media. In determining the sample, random sampling technique is used. The sample of this study is the students of X-5 and X-7 of Senior High School 5 Purworejo. In collecting the data, the method of questionnaires, test, and observation are used. Descriptive percentage and gain test are the technique in analyzing the data. The result of this study are: (1) The recapitulation of the feasibility using the learning media is 93,33% with criteria “very worthy”. (2) The average of raising result each student is 0,66% with criteria “average”. The pre-test result of trial class (X-5) who met KKM ≥ 70 is only 20 students (62,50%) and the post-test result is 30 students (93,75%), while in the class where the research is done (X-7), the student pre-test result which met KKM ≥70 is 21 students(65,63%) and the post-test result is 31 students (96,88%). (3) The average of affective mark for X-5 students and X-7 is 64,38 and 66,04 which both of them met the criteria “good enough”. Finally, it can be concluded that the media of interactive CD is very suitable to be used as the learning media on Geography subject in Senior High School 5 Purworejo and it can increase the result of students learning, either on cognitive and affective.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Jurusan Geografi, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Semarang</dc:publisher>
	<dc:date>2012-06-30</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.unnes.ac.id/sju/edugeo/article/view/924</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Edu Geography; Vol 1 No 1 (2012)</dc:source>
	<dc:source>2549-0346</dc:source>
	<dc:source>2252-6684</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.unnes.ac.id/sju/edugeo/article/view/924/947</dc:relation>
</oai_dc:dc>