Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

PENGEMBANGAN CD INTERAKTIF BERBASIS PROGRAM ADOBE FLASH CS6 UNTUK PEMBELAJARAN GEOGRAFI MATERI POKOK HUBUNGAN MANUSIA DAN LINGKUNGAN AKIBAT DINAMIKA HIDROSFER SISWA KELAS X DI SMA NEGERI 2 BATANG

Edu Geography · Vol. 4 No. 2 (2016)

ISSN
2549-0346, 2252-6684
Terbit
2016-06-12
Penerbit
Jurusan Geografi, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Semarang
Bahasa
eng

Abstrak

The study goal was to determine the proper media and analyze student learning outcomes with Adobe Flash CS6 media. Method of research is the development of R & D. Stages of R & D include the potential and problems, data collection, product design, validation, revision, small-scale trials, product revision, implementation of large scale. Variable research is the validation of media experts and materials, student activities, learning outcomes, and the positive response of students. Data collection techniques including observation, questionnaires, documentation, and testing. The results showed that the learning media feasible with student activities and student responses were good. Learning outcomes are increased in the amount of 16.5% with an average value of 44.75 before using the media and after using the media 78 625. The conclusions of this research is learning media Adobe Flash CS6 as feasible and can improve student learning outcomes in class X hydrosphere material with suggestions for teachers to create interactive learning media for active students.

Jaringan kolaborasi para penulis

40 penulis · 142 tautan kepenulisan bersama · menampilkan 40 yang paling banyak terhubung

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • State University of Semarang
  • University of Brawijaya
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Juhadi JuhadiAfiliasi tidak diketahui5
Andi Irwan BenardiAfiliasi tidak diketahui5
Erni SuhariniAfiliasi tidak diketahui4
Sriyanto SriyantoAfiliasi tidak diketahui3
Ananto AjiAfiliasi tidak diketahui3
Ariyani IndrayatiAfiliasi tidak diketahui2
Rahma HayatiAfiliasi tidak diketahui2
Sriyono SriyonoAfiliasi tidak diketahui2
M Fikri AmrullahAfiliasi tidak diketahui2
Tukidi TukidiAfiliasi tidak diketahui2
Sutardji SutardjiAfiliasi tidak diketahui2
Eva BanowatiAfiliasi tidak diketahui2
Asep Pujasari NugrahaAfiliasi tidak diketahui2
Saptono PutroUniversity of Brawijaya2
Alfian Cahyo PrasetyoAfiliasi tidak diketahui2
Wahid Akhsin Budi Nur SidiqState University of Semarang1
Aprillia FindayaniAfiliasi tidak diketahui1
Roisyah BudiatiAfiliasi tidak diketahui1
Nadira Putri SephiaAfiliasi tidak diketahui1
Edi KurniawanAfiliasi tidak diketahui1
Nafisah Nurul LailiAfiliasi tidak diketahui1
Edi KurniawanAfiliasi tidak diketahui1
Erin Dian WinarniAfiliasi tidak diketahui1
Tjaturahono Budi SanjotoAfiliasi tidak diketahui1
Dewi Liesnoor SetyowatiState University of Semarang1
Wiwit Lutfita SetianingrumAfiliasi tidak diketahui1
Bayu ArdhiansyahAfiliasi tidak diketahui1
India Salsabila Zahra AshifaAfiliasi tidak diketahui1
Edi KurniawanAfiliasi tidak diketahui1
vovi_pramestyAfiliasi tidak diketahui1
Wahid Akhsin Budi NursidiqAfiliasi tidak diketahui1
Muh. SholehAfiliasi tidak diketahui1
Anggi SafingahAfiliasi tidak diketahui1
Fitri Nur SolehaAfiliasi tidak diketahui1
Pradika Adi WijayantoAfiliasi tidak diketahui1
Virgiawan Dinda SaputraAfiliasi tidak diketahui1
agus wahit rohmanAfiliasi tidak diketahui1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/edugeo/oai, pertama di-harvest 5 Nov 2026, terakhir terlihat 8 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">PENGEMBANGAN CD INTERAKTIF BERBASIS PROGRAM ADOBE FLASH CS6 UNTUK PEMBELAJARAN GEOGRAFI MATERI POKOK HUBUNGAN MANUSIA DAN LINGKUNGAN AKIBAT DINAMIKA HIDROSFER SISWA KELAS X DI SMA NEGERI 2 BATANG</dc:title>
	<dc:creator>Sisdiati, Datiet Destarini</dc:creator>
	<dc:creator>-, Sriyono</dc:creator>
	<dc:creator>Santoso, Apik Budi</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en-US">The study goal was to determine the proper media and analyze student learning outcomes with Adobe Flash CS6 media. Method of research is the development of R &amp;amp; D. Stages of R &amp;amp; D include the potential and problems, data collection, product design, validation, revision, small-scale trials, product revision, implementation of large scale. Variable research is the validation of media experts and materials, student activities, learning outcomes, and the positive response of students. Data collection techniques including observation, questionnaires, documentation, and testing. The results showed that the learning media feasible with student activities and student responses were good. Learning outcomes are increased in the amount of 16.5% with an average value of 44.75 before using the media and after using the media 78 625. The conclusions of this research is learning media Adobe Flash CS6 as feasible and can improve student learning outcomes in class X hydrosphere material with suggestions for teachers to create interactive learning media for active students.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Jurusan Geografi, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Semarang</dc:publisher>
	<dc:date>2016-06-12</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.unnes.ac.id/sju/edugeo/article/view/10761</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Edu Geography; Vol 4, No 2 (2016)</dc:source>
	<dc:source>2549-0346</dc:source>
	<dc:source>2252-6684</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.unnes.ac.id/sju/edugeo/article/view/10761/6645</dc:relation>
</oai_dc:dc>