Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

Prospek Menuju Sekolah Adiwiyata Mandiri Sma Negeri Di Kabupaten Temanggung Tahun 2017

Edu Geography · Vol. 5 No. 3 (2017) · hlm. 161–168

ISSN
2549-0346, 2252-6684
Terbit
2017-11-10
Penerbit
Jurusan Geografi, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Semarang
Bahasa
eng

Abstrak

This research aims to determine the preparation of the implementation of Adiwiyata Mandiri program in each school and to know high schoo that has the highest prospect to go to school Adiwiyata Mandiri. The results showed: SMA N 1 Temanggung 10 schools built and newly build 4 schools, SMA N 3 Temanggung and SMA N 1 Pringsurat not yet have a target school, SMA N 1 Candiroto has 10 schools built and has been built. The driving factors of coaching activities are good support from bebrapa parties and the environment, human resources meet, and school interest. Inhibiting factors are funding, too many required schools, distance, complicated administration. The prospect to go to Adiwiyata Mandiri's highest school is SMA N 1 Candiroto which is SMA N 1 Temanggung with the guidance activities which is done is general coaching, maintenance of school building 88.75% and 40%, construction of land use and school facilities 54, 43% and 20%, development of school extracurricular activities, creativity building and innovation of school residents 50% and 16.67%, development of environmental action activities conducted by outsiders such as making biopori, tree planting, construction of infrastructure facilities to overcome the problems The environment of 76% and 30%, the construction of infrastructure facilities to support environmental learning 53% and 22%, the maintenance of environmentally friendly school infrastructure facilities 97% and 40%, the improvement of the maintenance and maintenance of school sanitation facilities 90% and 40% Construction of electricity, water and ATK 80% and 40%, development of qualitative improvement As an environmentally friendly healthy canteen service 80% and 40%. Third and fourth is SMA N 3 Temanggung and SMA N 1 Pringsurat. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persiapan pelaksanaan program Adiwiyata Mandiri pada masingmasing sekolah dan untuk mengetahui SMA Negeri yang memiliki prospek paling tinggi untuk menuju sekolah Adiwiyata Mandiri. Hasil penelitian menunjukkan: SMA N 1 Temanggung baru membina 4 sekolah, SMA N 3 Temanggung dan SMA N 1 Pringsurat belum memiliki sekolah binaan, SMA N 1 Candiroto sudah membina 10 sekolah. Faktor pendorong kegiatan pembinaan yaitu dukungan baik dari bebrapa pihak dan lingkungan, SDM memenuhi, dan ketertarikan sekolah. Faktor penghambatnya adalah dana, sekolah yang disyaratkan terlalu banyak, jarak,administrasi rumit. Prospek untuk menuju sekolah Adiwiyata Mandiri yang tertinggi adalah SMA N 1 Candiroto dalam kegiatan pembinaannya paling terendah adalah pembinaan dalam hal pembinaan pengembangan ekstrakulikuler sekolah yaitu 42%, sedangkan untuk yang paling tinggi adalah pembinaan dalam hal pemeliharaan sarana prasarana yang ramah lingkungan yaitu sebesar 97%. Kedua adalah SMA N 1 Temanggung, paling tinggi yaitu pada kegiatan pembinaan perawatan gedung sekolah, pemeliharaan sarana prasarana yang ramah lingkungan, peningkatan pengelolaan dan pemeliharaan fasilitas sanitasi sekolah, dan pemanfaatan listrik, air, dan ATK yaitu sebesar 40%. Ketiga dan keempat adalah SMA N 3 Temanggung dan SMA N 1 Pringsurat.

Jaringan kolaborasi para penulis

40 penulis · 112 tautan kepenulisan bersama · 5 lintas organisasi · menampilkan 40 yang paling banyak terhubung

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • State University of Semarang
  • University of Brawijaya
  • Poltekkes Kemenkes Malang
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Eva BanowatiAfiliasi tidak diketahui7
Hariyanto HariyantoAfiliasi tidak diketahui7
Suroso SurosoAfiliasi tidak diketahui5
Puji HardatiState University of Semarang4
Wahyu SetyaningsihPoltekkes Kemenkes Malang4
Puji HardatiAfiliasi tidak diketahui4
Sriyono SriyonoAfiliasi tidak diketahui3
Hamdan Tri AtmajaState University of Semarang3
Wasino WasinoState University of Semarang3
Tjaturahono Budi SanjotoAfiliasi tidak diketahui3
Purwadi SuhandiniAfiliasi tidak diketahui3
Thriwaty ArsalState University of Semarang2
Juhadi JuhadiState University of Semarang2
Andi Irwan BenardiState University of Semarang2
Satya Budi NugrahaState University of Semarang2
Heri TjahjonoAfiliasi tidak diketahui2
Fadly HusainState University of Semarang2
Hairumini HairuminiAfiliasi tidak diketahui2
Hamdan Tri AtmajaAfiliasi tidak diketahui2
Rahma HayatiAfiliasi tidak diketahui2
Ananto AjiAfiliasi tidak diketahui2
Muhammad AbdullahState University of Semarang1
Luchman HakimUniversity of Brawijaya1
Dian SiswantoUniversity of Brawijaya1
Sarto SartoState University of Semarang1
Afkar Jihad Al-afghani AfkarState University of Semarang1
Hariyanto HariyantoState University of Semarang1
Ariyani IndrayatiState University of Semarang1
Apik Budi SantosoState University of Semarang1
Wiwit Lutfita SetianingrumState University of Semarang1
Erni SuhariniState University of Semarang1
Ummi 'IsyaturadhiyyahState University of Semarang1
Dwi Anna HastutiAfiliasi tidak diketahui1
Sutardji SutardjiAfiliasi tidak diketahui1
Kahfiani IrdokaAfiliasi tidak diketahui1
R SugiyantoAfiliasi tidak diketahui1
Yudi AryantoAfiliasi tidak diketahui1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/edugeo/oai, pertama di-harvest 5 Nov 2026, terakhir terlihat 8 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc)
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">Prospek Menuju Sekolah Adiwiyata Mandiri Sma Negeri Di Kabupaten Temanggung Tahun 2017</dc:title>
	<dc:creator>Nisa, Lana Shofiatun</dc:creator>
	<dc:creator>Setyowati, Dewi Liesnoor</dc:creator>
	<dc:creator>Suharini, Erni</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en-US">This research aims to determine the preparation of the implementation of Adiwiyata Mandiri program in each school and to know high schoo that has the highest prospect to go to school Adiwiyata Mandiri. The results showed: SMA N 1 Temanggung 10 schools built and newly build 4 schools, SMA N 3 Temanggung and SMA N 1 Pringsurat not yet have a target school, SMA N 1 Candiroto has 10 schools built and has been built. The driving factors of coaching activities are good support from bebrapa parties and the environment, human resources meet, and school interest. Inhibiting factors are funding, too many required schools, distance, complicated administration. The prospect to go to Adiwiyata Mandiri's highest school is SMA N 1 Candiroto which is SMA N 1 Temanggung with the guidance activities which is done is general coaching, maintenance of school building 88.75% and 40%, construction of land use and school facilities 54, 43% and 20%, development of school extracurricular activities, creativity building and innovation of school residents 50% and 16.67%, development of environmental action activities conducted by outsiders such as making biopori, tree planting, construction of infrastructure facilities to overcome the problems The environment of 76% and 30%, the construction of infrastructure facilities to support environmental learning 53% and 22%, the maintenance of environmentally friendly school infrastructure facilities 97% and 40%, the improvement of the maintenance and maintenance of school sanitation facilities 90% and 40% Construction of electricity, water and ATK 80% and 40%, development of qualitative improvement As an environmentally friendly healthy canteen service 80% and 40%. Third and fourth is SMA N 3 Temanggung and SMA N 1 Pringsurat.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persiapan pelaksanaan program Adiwiyata Mandiri pada masingmasing sekolah dan untuk mengetahui SMA Negeri yang memiliki prospek paling tinggi untuk menuju sekolah Adiwiyata Mandiri. Hasil penelitian menunjukkan: SMA N 1 Temanggung baru membina 4 sekolah, SMA N 3 Temanggung dan SMA N 1 Pringsurat belum memiliki sekolah binaan, SMA N 1 Candiroto sudah membina 10 sekolah. Faktor pendorong kegiatan pembinaan yaitu dukungan baik dari bebrapa pihak dan lingkungan, SDM memenuhi, dan ketertarikan sekolah. Faktor penghambatnya adalah dana, sekolah yang disyaratkan terlalu banyak, jarak,administrasi rumit. Prospek untuk menuju sekolah Adiwiyata Mandiri yang tertinggi adalah SMA N 1 Candiroto dalam kegiatan pembinaannya paling terendah adalah pembinaan dalam hal pembinaan pengembangan ekstrakulikuler sekolah yaitu 42%, sedangkan untuk yang paling tinggi adalah pembinaan dalam hal pemeliharaan sarana prasarana yang ramah lingkungan yaitu sebesar 97%. Kedua adalah SMA N 1 Temanggung, paling tinggi yaitu pada kegiatan pembinaan perawatan gedung sekolah, pemeliharaan sarana prasarana yang ramah lingkungan, peningkatan pengelolaan dan pemeliharaan fasilitas sanitasi sekolah, dan pemanfaatan listrik, air, dan ATK yaitu sebesar 40%. Ketiga dan keempat adalah SMA N 3 Temanggung dan SMA N 1 Pringsurat.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Jurusan Geografi, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Semarang</dc:publisher>
	<dc:date>2017-11-10</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.unnes.ac.id/sju/edugeo/article/view/19071</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Edu Geography; Vol 5 No 3 (2017): Vol 5 No 3 (2017); 161-168</dc:source>
	<dc:source>2549-0346</dc:source>
	<dc:source>2252-6684</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.unnes.ac.id/sju/edugeo/article/view/19071/9025</dc:relation>
</oai_dc:dc>