Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

Pengaruh Pemahaman Pengetahuan Materi Pendidikan Konservasi terhadap Sikap dan Perilaku Mahasiswa Pendidikan Geografi Universitas Negeri Semarang dalam Pemeliharaan Kebersihan Lingkungan Kos di Kelurahan Sekaran Kecamatan Gunung Pati Kota Semarang

Edu Geography · Vol. 6 No. 3 (2018) · hlm. 220–226

ISSN
2549-0346, 2252-6684
Terbit
2018-11-28
Penerbit
Jurusan Geografi, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Semarang
Bahasa
eng

Abstrak

The present research aims to find out the understanding knowledge of conservation education, findout the student’s attitudes and behaviours in maintaining the cleanliness of boarding houseenvironment, and find out the influence ofunderstanding knowledge conservation education onattitude and behaviour of students in maintaining the cleanliness of boarding house environment.Data collection technique used test, questionnaire, observation sheet, and documentation. Analysistechnique used percentage of descriptive analysis and simple regression analysis. The results of theresearch: The understanding knowledge of Geography Education students 2014 was categorized ashigh and the mean was 13,7 with the percentage was 68% the criterion was high high. Overall,students’ attitudes and behaviours in maintaining the cleanliness of boarding house environmentwas 87.01 and the percentage was 73% the criterion was high. There was also an influence betweenthe understanding knowledge conservation education towards attitude and behaviour of students. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pemahaman pengetahuan materi pendidikankonservasi, mengetahui sikap dan perilaku mahasiswa dalam pemeliharaan kebersihanlingkungan kos, mengetahui pengaruh pemahaman pengetahuan materi pendidikankonservasi terhadap sikap dan perilaku mahasiswa dalam pemeliharaan kebersihanlingkungan kos. Teknik pengumpulan data dengan tes, angket, lembar observasi dandokumentasi. Teknik analisis deskriptif persentase dan analisis regresi sederhana. HasilPenelitian menunjukkan bahwa pemahaman pengetahuan materi pendidikan konservasidalam kategori tinggi dengan nilai rata rata diperoleh 13,7 dengan persentase 68% kriteriapemahaman pengetahuan sudah tinggi. Sikap dan perilaku mahasiswa dalampemeliharaan kebersihan lingkungan kos hasil keseluruhan rata-rata 87,01 denganpersentase 73% kriteria sudah baik. Serta terdapat pengaruh pemahaman pengetahuanmateri pendidikan konservasi terhadap sikap dan perilaku mahasiswa.

Jaringan kolaborasi para penulis

40 penulis · 100 tautan kepenulisan bersama · menampilkan 40 yang paling banyak terhubung

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • Universitas Sumatera Utara
  • University of August 17, 1945 Banyuwangi
  • University of Brawijaya
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Fahrudin HanafiAfiliasi tidak diketahui5
Tjaturahono Budi SanjotoAfiliasi tidak diketahui5
Aprillia FindayaniAfiliasi tidak diketahui2
Ananto AjiAfiliasi tidak diketahui2
Suroso SurosoAfiliasi tidak diketahui2
Sriyono SriyonoAfiliasi tidak diketahui2
Erni SuhariniAfiliasi tidak diketahui2
AnifahtunAfiliasi tidak diketahui1
Edi KurniawanUniversitas Sumatera Utara1
Tegar Iis RomadhonAfiliasi tidak diketahui1
R SugiyantoAfiliasi tidak diketahui1
Eka Anjar SariAfiliasi tidak diketahui1
Nina RosianaAfiliasi tidak diketahui1
Moch. ArifienAfiliasi tidak diketahui1
Fandi Yusuf MaldiniAfiliasi tidak diketahui1
Apik Budi SantosoAfiliasi tidak diketahui1
Sisna Yuliana Diah Utami PutriAfiliasi tidak diketahui1
Dwi Utami PutriAfiliasi tidak diketahui1
Sunarko SunarkoUniversity of August 17, 1945 Banyuwangi1
Elvita SafitriAfiliasi tidak diketahui1
Mohammad Nur supraptoAfiliasi tidak diketahui1
Nida Sayyidatul IzzaAfiliasi tidak diketahui1
Ainun Hinggis Nur WulansariAfiliasi tidak diketahui1
Tri IndriyanaAfiliasi tidak diketahui1
Muhdi MahdavikyaAfiliasi tidak diketahui1
Riza Arnellia AvontaAfiliasi tidak diketahui1
Andriana Hetty CahyaningtyasAfiliasi tidak diketahui1
Mail AndriyantoAfiliasi tidak diketahui1
Januar WijayaAfiliasi tidak diketahui1
Damar SianturrahmanAfiliasi tidak diketahui1
Wahyu SetyaningsihAfiliasi tidak diketahui1
Fifi PrasetyoAfiliasi tidak diketahui1
Novi Ike SusantlAfiliasi tidak diketahui1
Agus SiswantoAfiliasi tidak diketahui1
Saptono PutroUniversity of Brawijaya1
Wisnu KurniawanAfiliasi tidak diketahui1
Nuansa Chandra LintangAfiliasi tidak diketahui1
Otty Damayanti UtamiAfiliasi tidak diketahui1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/edugeo/oai, pertama di-harvest 5 Nov 2026, terakhir terlihat 5 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">Pengaruh Pemahaman Pengetahuan Materi Pendidikan Konservasi terhadap Sikap dan Perilaku Mahasiswa Pendidikan Geografi Universitas Negeri Semarang dalam Pemeliharaan Kebersihan Lingkungan Kos di Kelurahan Sekaran Kecamatan Gunung Pati Kota Semarang</dc:title>
	<dc:creator>Anisa, Ratna Dewi</dc:creator>
	<dc:creator>Tjahjono, Heri</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en-US">The present research aims to find out the understanding knowledge of conservation education, findout the student’s attitudes and behaviours in maintaining the cleanliness of boarding houseenvironment, and find out the influence ofunderstanding knowledge conservation education onattitude and behaviour of students in maintaining the cleanliness of boarding house environment.Data collection technique used test, questionnaire, observation sheet, and documentation. Analysistechnique used percentage of descriptive analysis and simple regression analysis. The results of theresearch : The understanding knowledge of Geography Education students 2014 was categorized ashigh and the mean was 13,7 with the percentage was 68% the criterion was high high. Overall,students’ attitudes and behaviours in maintaining the cleanliness of boarding house environmentwas 87.01 and the percentage was 73% the criterion was high. There was also an influence betweenthe understanding knowledge conservation education towards attitude and behaviour of students.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pemahaman pengetahuan materi pendidikankonservasi, mengetahui sikap dan perilaku mahasiswa dalam pemeliharaan kebersihanlingkungan kos, mengetahui pengaruh pemahaman pengetahuan materi pendidikankonservasi terhadap sikap dan perilaku mahasiswa dalam pemeliharaan kebersihanlingkungan kos. Teknik pengumpulan data dengan tes, angket, lembar observasi dandokumentasi. Teknik analisis deskriptif persentase dan analisis regresi sederhana. HasilPenelitian menunjukkan bahwa pemahaman pengetahuan materi pendidikan konservasidalam kategori tinggi dengan nilai rata rata diperoleh 13,7 dengan persentase 68% kriteriapemahaman pengetahuan sudah tinggi. Sikap dan perilaku mahasiswa dalampemeliharaan kebersihan lingkungan kos hasil keseluruhan rata-rata 87,01 denganpersentase 73% kriteria sudah baik. Serta terdapat pengaruh pemahaman pengetahuanmateri pendidikan konservasi terhadap sikap dan perilaku mahasiswa.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Jurusan Geografi, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Semarang</dc:publisher>
	<dc:date>2018-11-28</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.unnes.ac.id/sju/edugeo/article/view/27394</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Edu Geography; Vol 6 No 3 (2018): Vol 6 (3) 2018; 220-226</dc:source>
	<dc:source>2549-0346</dc:source>
	<dc:source>2252-6684</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.unnes.ac.id/sju/edugeo/article/view/27394/12006</dc:relation>
</oai_dc:dc>