Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

PENDIDIKAN MITIGASI BENCANA BANJIR MENGGUNAKAN METODE CERAMAH BERBANTU MEDIA VIDEOSCRIBE BAGI MASYARAKAT DESA NGROTO KECAMATAN GUBUG KABUPATEN GROBOGAN

Edu Geography · Vol. 8 No. 1 (2020) · hlm. 49–55

DOI
10.15294/edugeo.v8i1.38503
ISSN
2549-0346, 2252-6684
Terbit
2020-04-27
Penerbit
Jurusan Geografi, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Semarang
Bahasa
eng

Abstrak

Desa Ngroto Kecamatan Gubug Kabupaten Grobogan merupakan daerah yang rawan terhadap bencana alam yaitu bencana banjir. Untuk mengurangi risiko dampak bencana yang ditimbulkan maka perlu upaya pencegahan yaitu dengan mitigasi bencana. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan analisis kuantitatif. Populasi penelitian adalah seluruh KK yang tinggal di Desa Ngroto. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah purposive sampling dengan hasil sampel berjumlah 59 Kepala Keluarga di RW 06 Desa Ngroto Kecamatan Gubug Kabupaten Grobogan. Teknik analisis data dalam penelitian ini adalah analisis data statistik sederhana (kuantitatif) dengan menggunakan deskriptif presentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Tingkat pengetahuan mengenai mitigasi bencana banjir sebelum adanya pemberian materi adalah 57,54 dalam kategori “Tinggi”, sesudah adanya pemberian materi adalah 87,54 dalam kategori “Sangat Tinggi” Pengetahuan masyarakat mengalami peningkatan sebesar 30%. 2.) Peran serta masyarakat desa Ngroto dalam mitigasi bencana banjir di desa Ngroto dengan menggunakan deskriptif presentase skor rata-rata sebesar 57 dengan kategori “Baik.”

Jaringan kolaborasi para penulis

40 penulis · 182 tautan kepenulisan bersama · 1 lintas organisasi · menampilkan 40 yang paling banyak terhubung

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • State University of Semarang
  • Universitas Sumatera Utara
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Hariyanto HariyantoAfiliasi tidak diketahui7
Dewi Liesnoor SetyowatiState University of Semarang6
Eva BanowatiAfiliasi tidak diketahui5
Suroso SurosoAfiliasi tidak diketahui5
Sriyono SriyonoAfiliasi tidak diketahui4
Aprillia FindayaniAfiliasi tidak diketahui3
Apik Budi SantosoAfiliasi tidak diketahui3
Ananto AjiAfiliasi tidak diketahui3
Andi Irwan BenardiAfiliasi tidak diketahui3
Puji HardatiAfiliasi tidak diketahui3
Tjaturahono Budi SanjotoAfiliasi tidak diketahui3
Heri TjahjonoAfiliasi tidak diketahui3
Edi KurniawanUniversitas Sumatera Utara2
Ervando Tommy Al-hanifAfiliasi tidak diketahui2
Rahma HayatiAfiliasi tidak diketahui2
Heri TjahonoAfiliasi tidak diketahui2
Saptono PutroAfiliasi tidak diketahui2
Dwi Ayu LestariAfiliasi tidak diketahui2
Moch. ArifienAfiliasi tidak diketahui2
Endah Fitriani RahayuState University of Semarang1
Purnomo Adi SaputroAfiliasi tidak diketahui1
Eli Dwi AstutiAfiliasi tidak diketahui1
Khoirima Nafi'ahAfiliasi tidak diketahui1
Mohammad Syifauddin SyifauddinAfiliasi tidak diketahui1
Priyanti Handayani PutriAfiliasi tidak diketahui1
Supriyadi SupriyadiAfiliasi tidak diketahui1
Mohammad SyifauddinAfiliasi tidak diketahui1
Rudiyanto RudiyantoAfiliasi tidak diketahui1
Alfian Cahyo PrasetyoAfiliasi tidak diketahui1
SriyonoAfiliasi tidak diketahui1
Risma MartiyaniAfiliasi tidak diketahui1
Indah Nur SyafiraAfiliasi tidak diketahui1
Ummi 'IsyaturadhiyyahAfiliasi tidak diketahui1
Wahid Akhsin Budi NursidiqAfiliasi tidak diketahui1
Anisa ShofianaAfiliasi tidak diketahui1
Dwi Anna HastutiAfiliasi tidak diketahui1
Purwadi SuhandiniAfiliasi tidak diketahui1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/edugeo/oai, pertama di-harvest 5 Nov 2026, terakhir terlihat 5 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">PENDIDIKAN MITIGASI BENCANA BANJIR MENGGUNAKAN METODE CERAMAH BERBANTU MEDIA VIDEOSCRIBE BAGI MASYARAKAT DESA NGROTO KECAMATAN GUBUG KABUPATEN GROBOGAN</dc:title>
	<dc:creator>Kusuma, Hanum Fintya</dc:creator>
	<dc:creator>Setyaningsih, Wahyu</dc:creator>
	<dc:creator>Suharini, Erni</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en-US">Desa Ngroto Kecamatan Gubug Kabupaten Grobogan merupakan daerah yang rawan terhadap bencana alam yaitu bencana banjir. Untuk mengurangi risiko dampak bencana yang ditimbulkan maka perlu upaya pencegahan yaitu dengan mitigasi bencana. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan analisis kuantitatif. Populasi penelitian adalah seluruh KK yang tinggal di Desa Ngroto. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah purposive sampling dengan hasil sampel berjumlah 59 Kepala Keluarga di RW 06 Desa Ngroto Kecamatan Gubug Kabupaten Grobogan. Teknik analisis data dalam penelitian ini adalah analisis data statistik sederhana (kuantitatif) dengan menggunakan deskriptif presentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa : 1) Tingkat pengetahuan mengenai mitigasi bencana banjir sebelum adanya pemberian materi adalah 57,54 dalam kategori “Tinggi”, sesudah adanya pemberian materi adalah 87,54 dalam kategori “Sangat Tinggi” Pengetahuan masyarakat mengalami peningkatan sebesar 30%. 2.) Peran serta masyarakat desa Ngroto dalam mitigasi bencana banjir di desa Ngroto dengan menggunakan deskriptif presentase skor rata-rata sebesar 57 dengan kategori “Baik.”</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Jurusan Geografi, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Semarang</dc:publisher>
	<dc:date>2020-04-27</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.unnes.ac.id/sju/edugeo/article/view/38503</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.15294/edugeo.v8i1.38503</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Edu Geography; Vol 8 No 1 (2020); 49 - 55</dc:source>
	<dc:source>2549-0346</dc:source>
	<dc:source>2252-6684</dc:source>
	<dc:source>10.15294/edugeo.v8i1</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.unnes.ac.id/sju/edugeo/article/view/38503/16279</dc:relation>
</oai_dc:dc>