Jurnal
Perbedaan Hasil Belajar Siswa Antara Kooperatif Tipe Student Team Achevement Divisions (Stad) Dengan Pembelajaran Konvensional Pada Mata Pelajaran Geografi Kelas XI Ips Sma Negeri 2 Batang Tahun Pelajaran 2019/2020
Edu Geography · Vol. 8 No. 3 (2020) · hlm. 165–173
- ISSN
- 2549-0346, 2252-6684
- Terbit
- 2020-09-25
- Penerbit
- Jurusan Geografi, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Semarang
- Bahasa
- eng
Abstrak
This study aims to (1) know the implementation and learning outcomes of conventional learning models (2)know the implementation and learning outcomes of the STAD learning model (3) analyzing student learningoutcomes using the conventional leraning model and STAD. The research method used in this study was anexperimental design with Nonequivalent Control Group Design.The population in this study amounting to 139students. The sampel used in this study, namely class XI IPS 3 totaling 34 students as a control class and classXI IPS 4 totaling 36 students as an experimental class variable is the learning outcome. The data analysistechnique used is descriptive statistics and t test.Based on the result of the study showed the pre-test value of thecontrol class 43.88 increased to 72.41, while in the experimental class the pre test value of 42.66 increased to77.11. The results of the analysis showed that the two-t test average post test control and experimental classesshowed the results of tcount> ttable, so that tcount was in the rejection area Ho so that Ha was accepted,indicating that the learning outcomes with STAD learning model were better than conventional model learningoutcomes.. The independent variable is the STAD and conventional learning models, while the dependent Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui pelaksanaan pembelajaran beserta hasil belajar siswayang menggunakan model pembelajaran konvensional, (2) mengetahui pelaksanaan besertapembelajaran beserta hasil belajar siswa yang menggunakan model pembelajaran STAD, (3)menganalisis seberapa besar perbedaan hasil belajar siswa yang menggunakan model pembelajarankonvensional dan STAD.Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah eksperimensemu dengan desain Nonequivalent Control Group Design. Populasi dalam penelitian ini berjumlah139 siswa. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini, yaitu kelas XI IPS 3 berjumlah 34 siswasebagai kelas kontrol dan kelas XI IPS 4 berjumlah 36 siswa sebagai kelas eksperimen.Variabel bebasdalam penelitian ini adalah model pembelajaran STAD dan konvensional, sedangkan variabelterikatnya adalah hasil belajar.Teknik analisis data yang digunakan adalah statistik deskriptif dan ujit. Berdasarkan hasil penelitian menunjukan nilai pre test kelas kontrol 43,88 meningkat menjadi72,41, sedangkan pada kelas eksperimen nilai pre test sebesar 42,66 meningkat menjadi 77,11. Hasilanalisis menunjukan bahwa uji t dua rata-rata post test kelas kontrol dan eksperimen menunjukanhasil thitung > ttabel, sehingga thitung berada pada daerah penolakan Ho sehingga Ha diterima,menunjukkan bahwa hasil belajar dengan pembelajaran model STAD lebih baik dari hasil belajarmodel konvensional
Jaringan kolaborasi para penulis
40 penulis · 96 tautan kepenulisan bersama · menampilkan 40 yang paling banyak terhubung
Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.
- Universitas Halu Oleo
- Universitas Sulawesi Tenggara
- Afiliasi tidak diketahui
- Organisasi berbeda
- Organisasi sama
- Afiliasi tidak diketahui
- Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
| Rekan penulis | Organisasi | Artikel bersama |
|---|---|---|
| Saptono Putro | Afiliasi tidak diketahui | 6 |
| Ananto Aji | Afiliasi tidak diketahui | 4 |
| Andi Irwan Benardi | Afiliasi tidak diketahui | 4 |
| Erni Suharini | Afiliasi tidak diketahui | 3 |
| Hariyanto Hariyanto | Afiliasi tidak diketahui | 3 |
| Apik Budi Santoso | Afiliasi tidak diketahui | 2 |
| Heri Tjahjono | Afiliasi tidak diketahui | 2 |
| Muhammad Dwi Utomo Aji | Afiliasi tidak diketahui | 2 |
| Hanna Hanna | Universitas Halu Oleo | 1 |
| La Ino | Universitas Halu Oleo | 1 |
| Supiyanto Supiyanto | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Fuad Hasan | Universitas Sulawesi Tenggara | 1 |
| Ihsannudin Ihsannudin | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| vovi_pramesty | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Wahid Akhsin Budi Nursidiq | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Lucky Hikmatun Nazal Furqon | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| amita asih ardiyanti | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| R Sugiyanto | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Dwi Irmawati | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Desi Inayati | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Satyanta Parman | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Putri Nur Fitria | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Ahmad Hutama Adhi Nugraha | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Aini Nur Khoirurrizqi Rochmah | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Tjaturahono Budi Sanjoto | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Isnaini Rahmatia Irnawati | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Ma'rif Nanang Suryana | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Indah Lestari | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Susetyo Hadi Purnomo | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Susetya Wicaksono Satwika | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Suroso Suroso | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Tika Mauliya Agustin | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Sabrina Oktavia Immaculata Yoga Saputri | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Nanik Indriyani | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| ali ahmadi | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Dwi Amri Wibowo | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Elina Rifda Rakhmawati | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Dewi Liesnoor Setyowati | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.