Jurnal
Relevansi Pemanfaatan Potensi Desa Wisata Candirejo Kabupaten Magelang Sebagai Sumber Belajar Geografi SMA
Edu Geography · Vol. 9 No. 3 (2021) · hlm. 168–174
- ISSN
- 2549-0346, 2252-6684
- Terbit
- 2021-09-29
- Penerbit
- Jurusan Geografi, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Semarang
- Bahasa
- eng
Abstrak
Learning resources are all things that can be utilized in learning activities and have a variety of types, one of which is the environment. The purpose of this research is (1) identify the condition of the Candirejo tourism village which can be useful learning resource, (2) knowing the inhibitory factor of the potential utilization of Candirejo tourism village, and (3) knowing the relevance of the potential utilization of the Candirejo tourism village with the Geography material on the competency of 2013. Number of samples as many as 20 teachers. Sampling uses purposive sampling techniques based on the use of curriculum 2013 and teacher attendance. The results showed that (1) The condition of each object potential to be used as a learning resource especially in material geography class X and XI. (2) The inhibitory factor of the utilization of village potentials as a source of learning is the teacher's ignorance of the existence of Candirejo village, for other factors indicated with mean value 2.59 for economic factors, 2.56 for user condition factor and easy Acquired, the value entered in a highly impacting category. (3) The potential of Candirejo tourism village has relevance to the material on a basic competence curriculum 2013 geographical subjects is indicated by the results of the X2count > X2table so that Ha which reads that there is relevance between the potential objects and the material, is acceptable. Sumber belajar merupakan segala sesuatu yang dapat dimanfaatkan dalam kegiatan belajar dan memiliki jenis yang beragam, salah satunya adalah lingkungan. Tujuan penelitian ini adalah untuk (1) Mengidentifikasi kondisi objek Desa Wisata Candirejo yang dapat dimanfaatkan sebagai sumber belajar (2) Mengetahui faktor penghambat pemanfaatan potensi (3) Mengetahui relevansi potensi Desa Wisata Candirejo dengan materi pada kompetensi dasar kurikulum 2013. Jumlah sampel sebanyak 20 guru. Pengambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling berdasarkan penggunaan kurikulum 2013 dan kehadiran guru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Kondisi setiap objek potensial digunakan sebagai sumber belajar khusunya pada mata pelajaran geografi kelas X dan kelas XI. (2) Faktor penghambat pemanfaatan potensi desa sebagai sumber belajar adalah ketidak tahuan guru akan keberadaan Desa Candirejo, untuk faktor yang lain ditunjukkan dengan nilai mean 2,59 untuk faktor ekonomi, 2,56 untuk faktor kondisi pemakai dan mudah diperoleh, nilai tersebut masuk dalam kategori sangat mempengaruhi. (3) Potensi Desa Wisata Candirejo memiliki relevansi dengan materi pada kompetensi dasar kurikulum 2013 mata pelajaran geografi ditunjukkan dengan hasil X2 hitung > X2tabel sehingga Ha yang berbunyi terdapat relevansi antara potensi objek Desa Wisata Candirejo dengan materi pada kompetensi Dasar Mata Pelajaran Geografi SMA, diterima.
Jaringan kolaborasi para penulis
40 penulis · 109 tautan kepenulisan bersama · menampilkan 40 yang paling banyak terhubung
Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.
- State University of Semarang
- University of August 17, 1945 Banyuwangi
- Afiliasi tidak diketahui
- Organisasi berbeda
- Organisasi sama
- Afiliasi tidak diketahui
- Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
| Rekan penulis | Organisasi | Artikel bersama |
|---|---|---|
| Hariyanto Hariyanto | Afiliasi tidak diketahui | 5 |
| Erni Suharini | Afiliasi tidak diketahui | 5 |
| Juhadi Juhadi | Afiliasi tidak diketahui | 4 |
| Puji Hardati | Afiliasi tidak diketahui | 4 |
| Purwadi Suhandini | Afiliasi tidak diketahui | 3 |
| Apik Budi Santoso | Afiliasi tidak diketahui | 2 |
| Tjaturahono Budi Sanjoto | Afiliasi tidak diketahui | 2 |
| Sriyanto Sriyanto | Afiliasi tidak diketahui | 2 |
| Muhammad Fauzan Ramadhan | Afiliasi tidak diketahui | 2 |
| Ayu Wulansari Pramita | Afiliasi tidak diketahui | 2 |
| Lina Adi Wijayanti | Afiliasi tidak diketahui | 2 |
| Eko Handoyo | Afiliasi tidak diketahui | 2 |
| Etty Soesilowati | Afiliasi tidak diketahui | 2 |
| Dewi Liesnoor Setyowati | State University of Semarang | 2 |
| Rahma Hayati | Afiliasi tidak diketahui | 2 |
| Anggi Surya Dharma | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Andi Irwan Benardi | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Mutmainnah Farida Ridwan | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| marlia devi roihanah | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Sunarko Sunarko | University of August 17, 1945 Banyuwangi | 1 |
| Netti Liana Dewi | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Shintya Wijayati Setianingsih | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Sudharmono Sudharmono | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Ratna Dwi Setyowati | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Danang Sarjono | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Dwi Novi Susanti | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Dedy Hendra Prastia | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Muhamad Roudhotul Ulum | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Haryanto Haryanto | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Salim Maisaroh | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Mugi Lestari | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Rian Ardiyanto | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Amalia Fitria | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Nur Aliyah Ruhyati | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Fattika Herawati | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Devy Ravina Dhiaswari | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Arinta Yuni Astanti | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Destiana Aninditya | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.