Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

PENINGKATAN HASIL BELAJAR ENGLISH LISTENING SKILL DENGAN MENGGUNAKAN APLIKASI “SMARTY WAY” BERBASIS ANDROID

Edu Komputika Journal · Vol. 2 No. 1 (2015)

DOI
10.15294/edukomputika.v2i1.7834
ISSN
2599-297X, 2252-6811
Terbit
2015-06-01
Penerbit
Jurusan Teknik Elektro Universitas Negeri Semarang
Bahasa
eng

Abstrak

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui cara mengembangkan sebuah aplikasi android yang dapat digunakan untuk mendukung pembelajaran listening bahasa Inggris, mengimplementasi aplikasi tersebut dalam pembelajaran agar dapat meningkatkan hasil dan minat belajar siswa. Pengambilan sampel dilakukan dengan purposive sampling menggunakan rumus Isaac dan Michael dan didapatkan responden 37 siswa kelas XI di SMA Negeri Banyumas. Instrumen pengumpulan data yang digunakan adalah tes dan angket. Teknik analisis yang digunakan adalah Uji-t untuk menguji hipotesis dan Uji Gain untuk mengetahui signifikansi peningkatan hasil belajar siswa setelah dilaksanakan pembelajaran menggunakan aplikasi android. Simpulan dari penelitian ini yaitu secara keseluruhan siswa dapat memahami dan menggunakan aplikasi android dengan baik serta mengalami peningkatan hasil belajar yang signifikan setelah dilaksanakan pembelajaran  The purpose of this study was to determine how to develop an android application that can be used to support the learning of English listening, implementing such applications in order to improve learning outcomes and student interest. Sampling was done by purposive sampling using formulas Isaac and Michael and obtained the respondents 37 students of class XI SMA in Banyumas. Data collection instruments used are tests and questionnaires. The analysis technique used is the t-test to test the hypothesis and Gain Test to determine the significance of improving student learning outcomes after learning performed using android application. The conclusions of this study is overall student can understand and use android application well and experienced a significant increase in learning outcomes after learning implemented.

Jaringan kolaborasi para penulis

40 penulis · 150 tautan kepenulisan bersama · menampilkan 40 yang paling banyak terhubung

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • State University of Semarang
  • Sebelas Maret University
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Yeri SutopoAfiliasi tidak diketahui7
Nur QudusAfiliasi tidak diketahui3
Ulfah Mediaty AriefState University of Semarang2
Apriansyah WibowoAfiliasi tidak diketahui2
Aldo Luhung BaskoroAfiliasi tidak diketahui2
Fuat QunefiAfiliasi tidak diketahui2
Raihan Fa'iq MubarakAfiliasi tidak diketahui2
Galang Wahid KurniawanAfiliasi tidak diketahui2
Mohamad IrfanAfiliasi tidak diketahui2
Sonhaji SonhajiAfiliasi tidak diketahui2
Ardhana Luthfi HidayattullahAfiliasi tidak diketahui2
Muhammad Nur FuadAfiliasi tidak diketahui2
Rini KusumawardaniAfiliasi tidak diketahui2
Samsudin AnisAfiliasi tidak diketahui2
Ade Novi Nurul IhsaniAfiliasi tidak diketahui2
Tatyantoro AndrastoAfiliasi tidak diketahui1
Sri SukamtaAfiliasi tidak diketahui1
Fitria EkariniAfiliasi tidak diketahui1
Aisya FathimahAfiliasi tidak diketahui1
Shohihatur RohmanAfiliasi tidak diketahui1
M. Burhan Rubai WijayaAfiliasi tidak diketahui1
Ubaidillah SirajAfiliasi tidak diketahui1
Geofan AryaditamaAfiliasi tidak diketahui1
Aisya Fathimah FathimahAfiliasi tidak diketahui1
Tukiman TukimanAfiliasi tidak diketahui1
Muhammmad KhumaediAfiliasi tidak diketahui1
Sutarno SutarnoSebelas Maret University1
Syaerozi SyaeroziAfiliasi tidak diketahui1
Hendro WibowoAfiliasi tidak diketahui1
Ranggri Pratama R PutraAfiliasi tidak diketahui1
Djuniadi DjuniadiAfiliasi tidak diketahui1
Nur Endah IrwantiAfiliasi tidak diketahui1
Suryono SuryonoAfiliasi tidak diketahui1
Ana Qurrota A'yunAfiliasi tidak diketahui1
Fakhruddin FakhruddinAfiliasi tidak diketahui1
Alfiyan ParamuditaAfiliasi tidak diketahui1
Suwito Eko PramonoAfiliasi tidak diketahui1
Tri harto Eka SutrisnaAfiliasi tidak diketahui1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/edukom/oai, pertama di-harvest 5 Nov 2026, terakhir terlihat 5 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">PENINGKATAN HASIL BELAJAR ENGLISH LISTENING SKILL DENGAN MENGGUNAKAN APLIKASI “SMARTY WAY” BERBASIS ANDROID</dc:title>
	<dc:creator>Ariputri, Galuh Puspita</dc:creator>
	<dc:creator>Supraptono, Eko</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en-US">Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui cara mengembangkan   sebuah aplikasi android yang dapat digunakan untuk mendukung pembelajaran   listening bahasa Inggris, mengimplementasi aplikasi tersebut dalam   pembelajaran agar dapat meningkatkan hasil dan minat belajar siswa. Pengambilan sampel dilakukan   dengan purposive sampling menggunakan rumus Isaac dan Michael dan didapatkan   responden 37 siswa kelas XI di SMA Negeri Banyumas. Instrumen pengumpulan data yang   digunakan adalah tes dan angket. Teknik analisis yang digunakan adalah Uji-t untuk menguji   hipotesis dan Uji Gain untuk mengetahui signifikansi peningkatan hasil   belajar siswa setelah dilaksanakan pembelajaran menggunakan aplikasi android. Simpulan   dari penelitian ini yaitu secara keseluruhan siswa dapat memahami   dan menggunakan aplikasi android dengan baik serta mengalami peningkatan   hasil belajar yang signifikan setelah dilaksanakan pembelajaran    The purpose of this study was   to determine how to develop an android application that can be used to   support the learning of English listening, implementing such applications in   order to improve learning outcomes and student interest. Sampling was done by   purposive sampling using formulas Isaac and Michael and obtained the   respondents 37 students of class XI SMA in Banyumas. Data collection   instruments used are tests and questionnaires. The analysis technique used is   the t-test to test the hypothesis and Gain Test to determine the significance   of improving student learning outcomes after learning performed using android   application. The conclusions of this study is overall student can understand   and use android application well and experienced a significant increase in   learning outcomes after learning implemented.  </dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Jurusan Teknik Elektro Universitas Negeri Semarang</dc:publisher>
	<dc:date>2015-06-01</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.unnes.ac.id/sju/edukom/article/view/7834</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.15294/edukomputika.v2i1.7834</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Edu Komputika Journal; Vol 2 No 1 (2015): Edu Komputika Journal</dc:source>
	<dc:source>2599-297X</dc:source>
	<dc:source>2252-6811</dc:source>
	<dc:source>10.15294/edukomputika.v2i1</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.unnes.ac.id/sju/edukom/article/view/7834/5397</dc:relation>
</oai_dc:dc>