Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

PENGARUH KOMUNIKASI NON FORMAL, DISIPLIN KERJA, KOMPETENSI PEGAWAI DAN EMPATI PEGAWAI TATA USAHA TERHADAP PELAYANAN SISWA SMK PALEBON SEMARANG

Economic Education Analysis Journal · Vol. 6 No. 1 (2017) · hlm. 83–95

ISSN
2502-356X, 2252-6544
Terbit
2017-03-14
Penerbit
Universitas Negeri Semarang
Bahasa
eng

Abstrak

Pelayanan siswa disekolah merupakan salah satu komponen penting dalam mendukung kelancaran proses pembelajaran. Apabila pelayanan yang diberikan buruk maka siswa akan merasa kesulitan untuk mengurus segala administrasi dan memperoleh informasi yang dibutuhkan. Berdasarkan data wawancara dengan lima siswa SMK Palebon Semarang diperoleh masih adanya gap antara harapan dan kenyataan tentang pelayanan yang diberikan Tata Usaha ke siswa SMK Palebon Semarang. Berdasarkan latar belakang masalah diatas dapat diperoleh rumusan masalah apakah ada pengaruh komunikasi non formal, disiplin kerja, kompetensi pegawai dan empati pegawai tata usaha terhadap pelayanan siswa SMK Palebon Semarang?. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh komunikasi non formal, disiplin kerja, kompetensi pegawai dan empati pegawai Tata Usaha terhadap Pelayanan Siswa SMK Palebon Semarang.. Penelitian ini termasuk penelitian kuantitatif. Metode pengumpulan data menggunakan angket. Metode analisis data menggunakan regresi linear berganda, uji asumsi klasik, uji hipotesis dan analisis deskriptif. Y = 1,775 + 0,277 X1 + 0,123 X2 + 0,285 X3 + 0,39 X4 + e. Hasil uji simultan diperoleh Fhitung sebesar 57.601 dengan signifikansi 0,000 < 0,05.. Besarnya pengaruh secara simultan antara pengaruh komunikasi non formal, disiplin kerja, kompetensi pegawai dan empati pegawai terhadap pelayanan sebesar 61,3%. Pengaruh secara parsial variabel komunikasi non formal yaitu 12,5%, disiplin kerja yaitu 3,8%, kompetensi pegawai yaitu 13,2% sedangkan empati yaitu 16,6%. Services students` is one important component in supporting the learning process. If the service provided is poor then the students will find it difficult to take care of all administrative and obtain the information needed. Based on data from interviews with five vocational students obtained Palebon Semarang is still a gap between expectations and the reality of the service given to vocational students Administrative Palebon Semarang. Based on the background of the above problems can be obtained formulation of the problem is there any influence of non-formal communication, work discipline, employee competence and empathy clerical employees with the services of vocational students Palebon Semarang?. This study aims to determine whether there is influence of non-formal communication, work discipline, employee competence and empathy towards employees Administrative Services Vocational students Palebon Semarang., This study includes quantitative research. Methods of data collection using the questionnaire. Methods of data analysis using multiple linear regression, the classic assumption test, test hypotheses and descriptive analysis. Y = 1.775 + 0.277 + 0.123 X1 + 0.285 X2 X3 + X4 + 0.39 e. The test results obtained Fhitung 57 601 simultaneous with significance 0.000 <0.05.. The amount of influence simultaneously the influence of non-formal communication, work discipline, employee competence and empathy employees with the services of 61.3%. Influence in partial non formal communication that is 12.5%, which is 3.8% of labor discipline, the competence of employees is 13.2%, while empathy is 16.6%.

Jaringan kolaborasi para penulis

40 penulis · 58 tautan kepenulisan bersama · 3 lintas organisasi · menampilkan 40 yang paling banyak terhubung

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • Universitas Islam Nusantara
  • Padjadjaran University
  • Universitas Halu Oleo
  • State University of Semarang
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Indrawati - IndrawatiAfiliasi tidak diketahui2
Agus WahyudinPadjadjaran University2
Agusrinal AgusrinalAfiliasi tidak diketahui1
L.O.A Parman RudiaAfiliasi tidak diketahui1
Nur InsaniAfiliasi tidak diketahui1
Sitti Wirdhana Ahmad BakkarengAfiliasi tidak diketahui1
Achmad Akbar BafaddalAfiliasi tidak diketahui1
Jamili JamiliAfiliasi tidak diketahui1
Nafilah NafilahAfiliasi tidak diketahui1
Analuddin AnaluddinUniversitas Halu Oleo1
Izal IzalAfiliasi tidak diketahui1
Sitti Wirdhana Ahmad BakkaraengAfiliasi tidak diketahui1
Putra PrabowoAfiliasi tidak diketahui1
Sitti Wirdhana AhmadAfiliasi tidak diketahui1
Rati CahyatiAfiliasi tidak diketahui1
N. T. DewiAfiliasi tidak diketahui1
A. KaryaAfiliasi tidak diketahui1
Fanry Julius SopacuaAfiliasi tidak diketahui1
DYP SugihartoAfiliasi tidak diketahui1
Joko SutartoAfiliasi tidak diketahui1
Sasongko Irham MubarokAfiliasi tidak diketahui1
Joko WidodoState University of Semarang1
Karyadi KaryadiAfiliasi tidak diketahui1
Bambang PrishardoyoAfiliasi tidak diketahui1
Nela VeristikaAfiliasi tidak diketahui1
Ismiyati IsmiyatiAfiliasi tidak diketahui1
Hasni RahmawatiAfiliasi tidak diketahui1
Neni MersitaAfiliasi tidak diketahui1
Yuda Prawira KusumaAfiliasi tidak diketahui1
Martha Amelia FadjrinAfiliasi tidak diketahui1
Apriani Kartika SariAfiliasi tidak diketahui1
Fahrur RoziAfiliasi tidak diketahui1
Dewanti Citra WijayantiAfiliasi tidak diketahui1
Fahrur RoziAfiliasi tidak diketahui1
Shinta Nur ArifaAfiliasi tidak diketahui1
Devi VinoritaAfiliasi tidak diketahui1
Rhomadani Sinta PratiwiAfiliasi tidak diketahui1
Eva Dwi LAfiliasi tidak diketahui1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/eeaj/oai, pertama di-harvest 5 Nov 2026, terakhir terlihat 8 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc)
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">PENGARUH KOMUNIKASI NON FORMAL, DISIPLIN KERJA, KOMPETENSI PEGAWAI DAN EMPATI PEGAWAI TATA USAHA TERHADAP PELAYANAN SISWA SMK PALEBON SEMARANG</dc:title>
	<dc:creator>Ikhsani, Ary Fidayatul</dc:creator>
	<dc:creator>Muhsin, Muhsin</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en-US">Pelayanan siswa disekolah merupakan salah satu komponen penting dalam mendukung kelancaran proses pembelajaran. Apabila pelayanan yang diberikan buruk maka siswa akan merasa kesulitan untuk mengurus segala administrasi dan memperoleh informasi yang dibutuhkan. Berdasarkan data wawancara dengan lima siswa SMK Palebon Semarang diperoleh masih adanya gap antara harapan dan kenyataan tentang pelayanan yang diberikan Tata Usaha ke siswa SMK Palebon Semarang. Berdasarkan latar belakang masalah diatas dapat diperoleh rumusan masalah apakah ada pengaruh komunikasi non formal, disiplin kerja, kompetensi pegawai dan empati pegawai tata usaha terhadap pelayanan siswa SMK Palebon Semarang?. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh komunikasi non formal, disiplin kerja, kompetensi pegawai dan empati pegawai Tata Usaha terhadap Pelayanan Siswa SMK Palebon Semarang. . Penelitian ini termasuk penelitian kuantitatif. Metode pengumpulan data menggunakan angket. Metode analisis data menggunakan regresi linear berganda, uji asumsi klasik, uji hipotesis dan analisis deskriptif. Y = 1,775 + 0,277 X1 + 0,123 X2 + 0,285 X3 + 0,39 X4 + e. Hasil uji simultan diperoleh Fhitung sebesar 57.601 dengan signifikansi 0,000 &amp;lt; 0,05.. Besarnya pengaruh secara simultan antara pengaruh komunikasi non formal, disiplin kerja, kompetensi pegawai dan empati pegawai terhadap pelayanan sebesar 61,3%. Pengaruh secara parsial variabel komunikasi non formal yaitu 12,5%, disiplin kerja yaitu 3,8%, kompetensi pegawai yaitu 13,2% sedangkan empati yaitu 16,6%.
Services students` is one important component in supporting the learning process. If the service provided is poor then the students will find it difficult to take care of all administrative and obtain the information needed. Based on data from interviews with five vocational students obtained Palebon Semarang is still a gap between expectations and the reality of the service given to vocational students Administrative Palebon Semarang. Based on the background of the above problems can be obtained formulation of the problem is there any influence of non-formal communication, work discipline, employee competence and empathy clerical employees with the services of vocational students Palebon Semarang ?. This study aims to determine whether there is influence of non-formal communication, work discipline, employee competence and empathy towards employees Administrative Services Vocational students Palebon Semarang. , This study includes quantitative research. Methods of data collection using the questionnaire. Methods of data analysis using multiple linear regression, the classic assumption test, test hypotheses and descriptive analysis. Y = 1.775 + 0.277 + 0.123 X1 + 0.285 X2 X3 + X4 + 0.39 e. The test results obtained Fhitung 57 601 simultaneous with significance 0.000 &amp;lt;0.05 .. The amount of influence simultaneously the influence of non-formal communication, work discipline, employee competence and empathy employees with the services of 61.3%. Influence in partial non formal communication that is 12.5%, which is 3.8% of labor discipline, the competence of employees is 13.2%, while empathy is 16.6%.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Universitas Negeri Semarang</dc:publisher>
	<dc:date>2017-03-14</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.unnes.ac.id/sju/eeaj/article/view/13475</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Economic Education Analysis Journal; Vol 6 No 1 (2017): Economic Education Analysis Journal; 83-95</dc:source>
	<dc:source>2502-356X</dc:source>
	<dc:source>2252-6544</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.unnes.ac.id/sju/eeaj/article/view/13475/7358</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2017 Economic Education Analysis Journal</dc:rights>
</oai_dc:dc>