Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

PENGARUH GAYA BELAJAR, MOTIVASI BELAJAR, DAN KONDISI SOSIAL EKONOMI ORANG TUA PADA HASIL BELAJAR

Economic Education Analysis Journal · Vol. 6 No. 1 (2017) · hlm. 188–201

ISSN
2502-356X, 2252-6544
Terbit
2017-03-14
Penerbit
Universitas Negeri Semarang
Bahasa
eng

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada Pengaruh Gaya Belajar, Motivasi Belajar, dan Kondisi Sosial Ekonomi Orang Tua pada Hasil Belajar Siswa Kelas X Administrasi Perkantoran pada Mata Diklat Kearsipan di SMK N 9 Semarang Tahun Ajaran 2015/2016. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas X administrasi perkantoran di SMKN 9 Semarang yang berjumlah 105 siswa. Teknik pengambilan sampel menggunakan sampel jenuh Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif, uji asumsi klasik dan uji hipotesis dengan bantuan SPSS For Windows Release 16. Kesimpulan dari penelitian ini adalah ada pengaruh secara positif dan signifikan antara Gaya Belajar, Motivasi Belajar, dan Kondisi Sosial Ekonomi Orang Tua pada Hasil Belajar Siswa Kelas X Administrasi Perkantoran pada Mata Diklat Kearsipan di SMK N 9 Semarang Tahun Ajaran 2015/2016 This study aims to determine whether there is effect of Learning Style, Learning Motivation and Socio Ekonomic of Parents on Learning Outcomes toward students of X grade Office Administration in Archive Subjects in SMK N 9 Semarang in academic year 2015/2016. The population in this study were students of X grade Office Administration at SMK N 9 Semarang totaling 105 students.. The sample is the whole of the populationThe data collection is carried out by questionnaires and documentation. The Data were analyzed using descriptive analysis, classical assumption test, and test hypotheses test with the aid from SPSS for Windows Release 16. This study can be concluded that there are positively and significantly influences among Learning Style, Learning Motivation and Socio Ekonomic of Parents on Learning Outcomes toward students of X grade Office Administration in Archive Subjects in SMK N 9 Semarang in academic year 2015/2016.

Jaringan kolaborasi para penulis

28 penulis · 45 tautan kepenulisan bersama · 1 lintas organisasi

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • State University of Semarang
  • Padjadjaran University
  • Jenderal Soedirman University
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Rusdarti RusdartiAfiliasi tidak diketahui3
Hengky PramusintoAfiliasi tidak diketahui1
Chusnul MananniAfiliasi tidak diketahui1
Ufi Naeli FajriahAfiliasi tidak diketahui1
Muhammad KhafidAfiliasi tidak diketahui1
Sigit KristiadiAfiliasi tidak diketahui1
Muhammad JailaniAfiliasi tidak diketahui1
Agus WahyudinPadjadjaran University1
Ragil SudjarwoAfiliasi tidak diketahui1
S MartonoState University of Semarang1
Halimatussakdiyah HalimatussakdiyahAfiliasi tidak diketahui1
Nur RochmahAfiliasi tidak diketahui1
Puji LestariJenderal Soedirman University1
Kardoyo KardoyoAfiliasi tidak diketahui1
Muhammad Yusuf ZamzamiAfiliasi tidak diketahui1
Widiyanto WidiyantoState University of Semarang1
Wefa Ardhika FirdausAfiliasi tidak diketahui1
Minazh Zhulumaati Ilan NuurAfiliasi tidak diketahui1
Emi MurniasihAfiliasi tidak diketahui1
Kartikasari WulandariAfiliasi tidak diketahui1
Wiwit Nur Afie AussyAfiliasi tidak diketahui1
Muhamad Khavid HasyimAfiliasi tidak diketahui1
Siti MasitohAfiliasi tidak diketahui1
Erna RatnasariAfiliasi tidak diketahui1
Alfi SuahstiAfiliasi tidak diketahui1
Linda Nur DianaAfiliasi tidak diketahui1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/eeaj/oai, pertama di-harvest 5 Nov 2026, terakhir terlihat 8 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc)
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">PENGARUH GAYA BELAJAR, MOTIVASI BELAJAR, DAN KONDISI SOSIAL EKONOMI ORANG TUA PADA HASIL BELAJAR</dc:title>
	<dc:creator>Nugroho, Tisar Adi</dc:creator>
	<dc:creator>Sudarma, Ketut</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en-US">Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada Pengaruh Gaya Belajar, Motivasi Belajar, dan Kondisi Sosial Ekonomi Orang Tua pada Hasil Belajar Siswa Kelas X Administrasi Perkantoran pada Mata Diklat Kearsipan di SMK N 9 Semarang Tahun Ajaran 2015/2016. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas X administrasi perkantoran di SMKN 9 Semarang yang berjumlah 105 siswa. Teknik pengambilan sampel menggunakan sampel jenuh Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif, uji asumsi klasik dan uji hipotesis dengan bantuan SPSS For Windows Release 16. Kesimpulan dari penelitian ini adalah ada pengaruh secara positif dan signifikan antara Gaya Belajar, Motivasi Belajar, dan Kondisi Sosial Ekonomi Orang Tua pada Hasil Belajar Siswa Kelas X Administrasi Perkantoran pada Mata Diklat Kearsipan di SMK N 9 Semarang Tahun Ajaran 2015/2016
This study aims to determine whether there is effect of Learning Style, Learning Motivation and Socio Ekonomic of Parents on Learning Outcomes toward students of X grade Office Administration in Archive Subjects in SMK N 9 Semarang in academic year 2015/2016. The population in this study were students of X grade Office Administration at SMK N 9 Semarang totaling 105 students.. The sample is the whole of the populationThe data collection is carried out by questionnaires and documentation. The Data were analyzed using descriptive analysis, classical assumption test, and test hypotheses test with the aid from SPSS for Windows Release 16. This study can be concluded that there are positively and significantly influences among Learning Style, Learning Motivation and Socio Ekonomic of Parents on Learning Outcomes toward students of X grade Office Administration in Archive Subjects in SMK N 9 Semarang in academic year 2015/2016.
&amp;nbsp;</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Universitas Negeri Semarang</dc:publisher>
	<dc:date>2017-03-14</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.unnes.ac.id/sju/eeaj/article/view/13484</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Economic Education Analysis Journal; Vol 6 No 1 (2017): Economic Education Analysis Journal; 188-201</dc:source>
	<dc:source>2502-356X</dc:source>
	<dc:source>2252-6544</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.unnes.ac.id/sju/eeaj/article/view/13484/7368</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2017 Economic Education Analysis Journal</dc:rights>
</oai_dc:dc>