Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

ANALISIS KEBERHASILAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI (PRAKERIN) SEBAGAI IMPLEMENTASI PENDIDIKAN SISTEM GANDA (PSG) DENGAN MODEL EVALUASI CIPP (CONTEXT, INPUT, PROCESS, PRODUCT) DI SMK BARDAN WASALAMAN BATANG

Economic Education Analysis Journal · Vol. 6 No. 1 (2017) · hlm. 229–239

ISSN
2502-356X, 2252-6544
Terbit
2017-03-14
Penerbit
Universitas Negeri Semarang
Bahasa
eng

Abstrak

Praktik Kerja Industri (Prakerin) merupakan wujud implementasi dari Pendidikan Sistem Ganda. Prakerin bagi siswa SMK sangatlah penting untuk dilakukan, sebab tujuan dari pendidikan kejuruan adalah menyiapkan siswanya untuk siap dan mandiri dalam menghadapi dunia kerja. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk menganalisis keberhasilan prakerin di SMK Bardan Wasalaman dengan model CIPP (Context, Input, Process, Product). Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian evaluatif dengan analisis deskriptif kuantitatif. Penelitian ini adalah penelitian populasi, dimana terdapat 91 responden terdiri dari 27 orang dari akuntansi dan 64 orang dari farmasi. Dan untuk mendukung jawaban responden peneliti juga melakukan wawancara dengan 5 narasumber yang terdiri dari Wakil Kepala Sekolah Bidang Humas, Ketua Program Studi Farmasi, Ketua Program Studi Akuntansi, Guru Produktif Farmasi, dan Guru Produktif Akuntansi. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelian ini adalah statistik deskriptif persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata aspek context dalam prakerin sebesar 32,54 yang termasuk dalam kategori sangat baik. Rata-rata yang terjadi pada aspek input sebesar 48,07 termasuk dalam kategori baik. Aspek process dalam prakerin menunjukkan rata-rata sebesar 33,65 termasuk dalam kategori baik. Sedangkan untuk rata-rata aspek product dalam prakerin sebesar 24,79 yang termasuk dalam kategori tinggi. Industrial Work Practices (Prakerin) is a implementation of the Dual System Education. Prakerin for vocational students is very important to do, because the purpose of vocational education is to prepare students to be ready and independent in the face of the work world. The purpose of this research is to analyze the success of prakerin in vocational Bardan Wasalaman with models CIPP (Context, Input, Process, Product). This type of research used in this study is an evaluative research with quantitative descriptive analysis. This study is a population, where there are 91 respondents composed of 27 people from the accounting and 64 people from the pharmacy. And to support the respondents researchers also conducted interviews with five speakers consisting of Vice Principal of Public Relations, Chairman of Pharmacy Department, Chairman of the Accounting Studies Program, Teacher of Productive Pharmacy and Accounting. Data analysis techniques used in this study presented is the percentage descriptive statistics.The results showed that the average aspect in the context prakerin of 32.54 is included in the excellent category. Average in the input aspects of 48.07 is included in the good categories. Aspects process in prakerin showed an average of 33.65 is included in the good categories. As for the average product in prakerin aspects of 24.79 is included in the high category.

Jaringan kolaborasi para penulis

40 penulis · 123 tautan kepenulisan bersama · menampilkan 40 yang paling banyak terhubung

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • Institut Teknologi Sepuluh Nopember
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Nina OktarinaAfiliasi tidak diketahui5
Tri SuminarAfiliasi tidak diketahui4
Tri Joko RaharjoAfiliasi tidak diketahui4
Ketut SudarmaAfiliasi tidak diketahui4
Wijang SakitriAfiliasi tidak diketahui3
Muhammad KhafidAfiliasi tidak diketahui3
Masrukhi MasrukhiAfiliasi tidak diketahui3
Haryono HaryonoAfiliasi tidak diketahui3
Heri YantoAfiliasi tidak diketahui3
Dorojatun PrihandonoAfiliasi tidak diketahui3
Agus WahyudinAfiliasi tidak diketahui3
P. Eko PrasetyoAfiliasi tidak diketahui3
Kardoyo KardoyoAfiliasi tidak diketahui3
Andryan SetyadharmaAfiliasi tidak diketahui3
Suyatno SuyatnoAfiliasi tidak diketahui2
I Made SudanaAfiliasi tidak diketahui2
Titi PrihatinAfiliasi tidak diketahui2
Amin YusufAfiliasi tidak diketahui2
Samsudi SamsudiAfiliasi tidak diketahui2
Beni HabibiAfiliasi tidak diketahui2
Soesanto SoesantoAfiliasi tidak diketahui2
Widiyanto WidiyantoAfiliasi tidak diketahui2
Amin PujiatiAfiliasi tidak diketahui2
Murwatiningsih MurwatiningsihAfiliasi tidak diketahui2
Fahrur RoziInstitut Teknologi Sepuluh Nopember2
Sucihatiningsih Dian Wisika PrajantiAfiliasi tidak diketahui2
Eko HandoyoAfiliasi tidak diketahui2
Wagiran WagiranAfiliasi tidak diketahui2
Siti RahmawatiAfiliasi tidak diketahui1
Bambang SubaliAfiliasi tidak diketahui1
Harianingsih HarianingsihAfiliasi tidak diketahui1
Kiki ZuliasantiAfiliasi tidak diketahui1
Renita SariAfiliasi tidak diketahui1
Naelatun Ni'mahAfiliasi tidak diketahui1
Ratih RahmawatiAfiliasi tidak diketahui1
Nur Amilatus SaadahAfiliasi tidak diketahui1
Abdul KodirAfiliasi tidak diketahui1
Achmad Rifky HidayatAfiliasi tidak diketahui1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/eeaj/oai, pertama di-harvest 5 Nov 2026, terakhir terlihat 5 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc)
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">ANALISIS KEBERHASILAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI (PRAKERIN) SEBAGAI IMPLEMENTASI PENDIDIKAN SISTEM GANDA (PSG) DENGAN MODEL EVALUASI CIPP (CONTEXT, INPUT, PROCESS, PRODUCT) DI SMK BARDAN WASALAMAN BATANG</dc:title>
	<dc:creator>Mustiany, Ikke Tutiana</dc:creator>
	<dc:creator>Rusdarti, Rusdarti</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en-US">Praktik Kerja Industri (Prakerin) merupakan wujud implementasi dari Pendidikan Sistem Ganda. Prakerin bagi siswa SMK sangatlah penting untuk dilakukan, sebab tujuan dari pendidikan kejuruan adalah menyiapkan siswanya untuk siap dan mandiri dalam menghadapi dunia kerja. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk menganalisis keberhasilan prakerin di SMK Bardan Wasalaman dengan model CIPP (Context, Input, Process, Product). Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian evaluatif dengan analisis deskriptif kuantitatif. Penelitian ini adalah penelitian populasi, dimana terdapat 91 responden terdiri dari 27 orang dari akuntansi dan 64 orang dari farmasi. Dan untuk mendukung jawaban responden peneliti juga melakukan wawancara dengan 5 narasumber yang terdiri dari Wakil Kepala Sekolah Bidang Humas, Ketua Program Studi Farmasi, Ketua Program Studi Akuntansi, Guru Produktif Farmasi, dan Guru Produktif Akuntansi. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelian ini adalah statistik deskriptif persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata aspek context dalam prakerin sebesar 32,54 yang termasuk dalam kategori sangat baik. Rata-rata yang terjadi pada aspek input sebesar 48,07 termasuk dalam kategori baik. Aspek process dalam prakerin menunjukkan rata-rata sebesar 33,65 termasuk dalam kategori baik. Sedangkan untuk rata-rata aspek product dalam prakerin sebesar 24,79 yang termasuk dalam kategori tinggi.
Industrial Work Practices (Prakerin) is a implementation of the Dual System Education. Prakerin for vocational students is very important to do, because the purpose of vocational education is to prepare students to be ready and independent in the face of the work world. The purpose of this research is to analyze the success of prakerin in vocational Bardan Wasalaman with models CIPP (Context, Input, Process, Product). This type of research used in this study is an evaluative research with quantitative descriptive analysis. This study is a population, where there are 91 respondents composed of 27 people from the accounting and 64 people from the pharmacy. And to support the respondents researchers also conducted interviews with five speakers consisting of Vice Principal of Public Relations, Chairman of Pharmacy Department, Chairman of the Accounting Studies Program, Teacher of Productive Pharmacy and Accounting. Data analysis techniques used in this study presented is the percentage descriptive statistics.The results showed that the average aspect in the context prakerin of 32.54 is included in the excellent category. Average in the input aspects of 48.07 is included in the good categories. Aspects process in prakerin showed an average of 33.65 is included in the good categories. As for the average product in prakerin aspects of 24.79 is included in the high category.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Universitas Negeri Semarang</dc:publisher>
	<dc:date>2017-03-14</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.unnes.ac.id/sju/eeaj/article/view/13488</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Economic Education Analysis Journal; Vol 6 No 1 (2017): Economic Education Analysis Journal; 229-239</dc:source>
	<dc:source>2502-356X</dc:source>
	<dc:source>2252-6544</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.unnes.ac.id/sju/eeaj/article/view/13488/7372</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2017 Economic Education Analysis Journal</dc:rights>
</oai_dc:dc>