Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

PENGARUH PENGALAMAN MENGAJAR, IKLIM KERJA DAN KOMPENSASI TERHADAP KOMPETENSI PROFESIONAL GURU DI SMK KRISTEN SALATIGA

Economic Education Analysis Journal · Vol. 6 No. 1 (2017) · hlm. 255–267

ISSN
2502-356X, 2252-6544
Terbit
2017-03-14
Penerbit
Universitas Negeri Semarang
Bahasa
eng

Abstrak

Kompetensi professional guru berperan bagi berlangsungnya pembelajaran di kelas, guru diharuskan memiliki pengetahuan yang luas terhadap bidang studi yang akan diajarkan. Permasalahan dalam penelitian ini diketahui bahwa cukup rendahnya kompetensi profesional guru di SMK Kristen Salatiga seperti kurangnya penggunaan media dan proses penyampaian materi dirasa belum optimal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adakah pengaruh pengalaman mengajar, iklim kerja dan kompensasi terhadap kompetensi professional guru. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah guru di SMK Kristen Salatiga sebanyak 30 guru. Penelitian ini merupakan penelitian populasi, jadi semua populasi dijadikan sebagai responden. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif, uji asumsi klasik dan uji hipotesis dengan bantuan SPSS For Windows Release 17. Uji keberartian persamaan regresi dilihat dari uji F hitung = 29,476 dengan signifikansi sebesar 0,00 < 0,05 sehingga diperoleh hasil analisis regresi linear berganda dengan persamaan Y = 17,773 + 0,677X1 + 0,393X2 +0,454X3. Secara parsial (r2), pengalaman mengajar berpengaruh 22,3%, iklim kerja berpengaruh17,5% dan kompensasi berpengaruh 15,4%. Secara simultan (R2) pengalaman mengajar, iklim kerja dan kompensasi berpengaruh terhadap kompetensi profesional sebesar 23,5%. Professional competence of teacher is contribute to ongoing learning in the classrom, teacher are required to have extensive knowledge of the subject areas to be taught. Problems in this research based that lack sufficient professional competence of teachers in Kristen Vocational Higs School of Salatiga such as low use of media and process of extending material deemed not optimal. This research aims to determinate is there any effect of teaching experience, work climate and compensation to the professional competence of teachers. This research uses quantitive methods. The population in this research were teachers in Kristen Vocational High School of Salatiga as many as 30 teachers. This research a population research, so all the population used as responder. The technique of collecting data using questionnaire. Data were analyzed using descriptive analysis, a classic assumption test and hypothesis test using SPSS for windows release 17. The significance of the test equation as calculated from the F test was 29, 476 with significance 0,00<0,05, while the results of multiple linear regression analysis with equation Y = 17,773 + 0,677X1 + 0,393X2 + 0,454X3 + e. Partially (r2) teaching experiences influential 22,3%, work climate 17,5% and compensation 15,4%. Simultaneously (R2) teaching experience, work climate and compensation and influential on the professional competence of 23,5%.

Jaringan kolaborasi para penulis

40 penulis · 51 tautan kepenulisan bersama · menampilkan 40 yang paling banyak terhubung

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • IPB University
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Hengky PramusintoAfiliasi tidak diketahui3
Marimin MariminIPB University2
Bestari Dwi HandayaniAfiliasi tidak diketahui2
Zulfatun Ni'mahAfiliasi tidak diketahui1
SyarifuddinAfiliasi tidak diketahui1
SutarAfiliasi tidak diketahui1
Srigati SrigatiAfiliasi tidak diketahui1
Sri Muji SusiloAfiliasi tidak diketahui1
Anggita Gilang PertiwiAfiliasi tidak diketahui1
Dwi Endah PrasetyoAfiliasi tidak diketahui1
Eri KhoiriyahAfiliasi tidak diketahui1
Farih MansurAfiliasi tidak diketahui1
Ade RustianaAfiliasi tidak diketahui1
Hidayah LatifahAfiliasi tidak diketahui1
Harnanik HarnanikAfiliasi tidak diketahui1
Mulyani SeptiAfiliasi tidak diketahui1
S.Martono S.MartonoAfiliasi tidak diketahui1
Ariesa PrihatantiAfiliasi tidak diketahui1
Gading PuspaningtyasAfiliasi tidak diketahui1
Muhsin MuhsinAfiliasi tidak diketahui1
Hasni RahmawatiAfiliasi tidak diketahui1
Muwartiningsih MuwartiningsihAfiliasi tidak diketahui1
Lova LoveianaAfiliasi tidak diketahui1
Moh Lutfi FadilAfiliasi tidak diketahui1
Siti NurkhalimahAfiliasi tidak diketahui1
Saptiana Nata EkaAfiliasi tidak diketahui1
Masasti SuciAfiliasi tidak diketahui1
Ana Mariska WulansariAfiliasi tidak diketahui1
Dias RahmasariAfiliasi tidak diketahui1
Nita RahmawatiAfiliasi tidak diketahui1
Dewi Cahyani PurwaningsihAfiliasi tidak diketahui1
Eka WidhiyartiAfiliasi tidak diketahui1
Elmawati ElmawatiAfiliasi tidak diketahui1
Nur’aini Diah SariAfiliasi tidak diketahui1
Yulita RahmaniaAfiliasi tidak diketahui1
Toni PrayogoAfiliasi tidak diketahui1
Dwi Heny Siska PrianiAfiliasi tidak diketahui1
Amelia Diah AgustinaAfiliasi tidak diketahui1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/eeaj/oai, pertama di-harvest 5 Nov 2026, terakhir terlihat 8 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc)
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">PENGARUH PENGALAMAN MENGAJAR, IKLIM KERJA DAN KOMPENSASI TERHADAP KOMPETENSI PROFESIONAL GURU DI SMK KRISTEN SALATIGA</dc:title>
	<dc:creator>Abdillah, Zuhdan Kamal</dc:creator>
	<dc:creator>Ismiyati, Ismiyati</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en-US">Kompetensi professional guru berperan bagi berlangsungnya pembelajaran di kelas, guru diharuskan memiliki pengetahuan yang luas terhadap bidang studi yang akan diajarkan. Permasalahan dalam penelitian ini diketahui bahwa cukup rendahnya kompetensi profesional guru di SMK Kristen Salatiga seperti kurangnya penggunaan media dan proses penyampaian materi dirasa belum optimal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adakah pengaruh pengalaman mengajar, iklim kerja dan kompensasi terhadap kompetensi professional guru. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah guru di SMK Kristen Salatiga sebanyak 30 guru. Penelitian ini merupakan penelitian populasi, jadi semua populasi dijadikan sebagai responden. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif, uji asumsi klasik dan uji hipotesis dengan bantuan SPSS For Windows Release 17. Uji keberartian persamaan regresi dilihat dari uji F hitung = 29,476 dengan signifikansi sebesar 0,00 &amp;lt; 0,05 sehingga diperoleh hasil analisis regresi linear berganda dengan persamaan Y = 17,773 + 0,677X1 + 0,393X2 +0,454X3. Secara parsial (r2), pengalaman mengajar berpengaruh 22,3%, iklim kerja berpengaruh17,5% dan kompensasi berpengaruh 15,4%. Secara simultan (R2) pengalaman mengajar, iklim kerja dan kompensasi berpengaruh terhadap kompetensi profesional sebesar 23,5%.
Professional competence of teacher is contribute to ongoing learning in the classrom, teacher are required to have extensive knowledge of the subject areas to be taught. Problems in this research based that lack sufficient professional competence of teachers in Kristen Vocational Higs School of Salatiga such as low use of media and process of extending material deemed not optimal. This research aims to determinate is there any effect of teaching experience, work climate and compensation to the professional competence of teachers. This research uses quantitive methods. The population in this research were teachers in Kristen Vocational High School of Salatiga as many as 30 teachers. This research a population research, so all the population used as responder. The technique of collecting data using questionnaire. Data were analyzed using descriptive analysis, a classic assumption test and hypothesis test using SPSS for windows release 17. The significance of the test equation as calculated from the F test was 29, 476 with significance 0,00&amp;lt;0,05, while the results of multiple linear regression analysis with equation Y = 17,773 + 0,677X1 + 0,393X2 + 0,454X3 + e. Partially (r2) teaching experiences influential 22,3%, work climate 17,5% and compensation&amp;nbsp;&amp;nbsp; 15,4%.&amp;nbsp;&amp;nbsp; Simultaneously &amp;nbsp;(R2)&amp;nbsp;&amp;nbsp; teaching&amp;nbsp;&amp;nbsp; experience,&amp;nbsp;&amp;nbsp; work&amp;nbsp;&amp;nbsp; climate&amp;nbsp;&amp;nbsp; and compensation and influential on the professional competence of 23,5%.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Universitas Negeri Semarang</dc:publisher>
	<dc:date>2017-03-14</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.unnes.ac.id/sju/eeaj/article/view/13490</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Economic Education Analysis Journal; Vol 6 No 1 (2017): Economic Education Analysis Journal; 255-267</dc:source>
	<dc:source>2502-356X</dc:source>
	<dc:source>2252-6544</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.unnes.ac.id/sju/eeaj/article/view/13490/7374</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2017 Economic Education Analysis Journal</dc:rights>
</oai_dc:dc>