Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

PERAN MEDIASI MOTIVASI KERJA PADA PENGARUH SERTIFIKASI PROFESI DAN KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU

Economic Education Analysis Journal · Vol. 7 No. 1 (2018) · hlm. 15–28

ISSN
2502-356X, 2252-6544
Terbit
2018-04-18
Penerbit
Universitas Negeri Semarang
Bahasa
eng

Abstrak

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bukti empiris dan menganalisis peran motivasi kerja dalam memediasi pengaruh sertifikasi profesi dan kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja guru Akuntansi SMK Negeri se-Kabupaten Klaten. Populasi penelitian ini adalah guru Akuntansi tersertifikasi yang bertempat tugas di SMK Negeri se-Kabupaten Klaten yang sekaligus sebagai sampel penelitian, yakni sejumlah 45 guru. Metode analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif, path analysis dan uji sobel. Hasil penelitian menunjukkan bahwa motivasi kerja terbukti berperan secara sempurna sebagai mediator pengaruh sertifikasi profesi terhadap kinerja guru, serta tidak signifikan dalam memediasi pengaruh kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja guru. Penelitian selanjutnya diharapkan dapat mengkaji lebih lanjut mengenai kinerja guru Akuntansi dengan menambah variabel lain untuk penelitian dan memperluas ruang lingkup baik di SMK Negeri maupun Swasta. The purpose of this study is to find empirical evidence and analyze the role of work motivation in mediating the influence of professional certification and principal leadership on the performance of Accounting teachers in Klaten Regency. The population of this study is a certified accounting teacher who is assigned to SMK Negeri in Klaten Regency as well as a sample of research, a total of 45 teachers. Data analysis methods used are descriptive analysis, path analysis and sobel test. The result of the research shows that work motivation proved to be a perfect role as a mediator of the influence of professional certification on teacher performance, but not significant as mediator of influenceprincipal leadership on teacher performance. Further research is expected to further examine the performance of Accounting teachers by adding other variables to research and expand thescope ofboth SMK Negeri and Private

Jaringan kolaborasi para penulis

40 penulis · 53 tautan kepenulisan bersama · menampilkan 40 yang paling banyak terhubung

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • Mercu Buana University
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Surya RaharjaAfiliasi tidak diketahui2
Niken Lady JunitaAfiliasi tidak diketahui2
Abdul RohmanAfiliasi tidak diketahui1
Ajeng Pangestuning PurwokoAfiliasi tidak diketahui1
Bestari Dwi HandayaniAfiliasi tidak diketahui1
Nanik Sri UtaminingsihAfiliasi tidak diketahui1
Rizki Aulia RachmanAfiliasi tidak diketahui1
Slamet RiyadiMercu Buana University1
Febrica Dewi ParamitaAfiliasi tidak diketahui1
Mirza Nurdin NugrohoAfiliasi tidak diketahui1
Rosyiqoh Haida LutfianaAfiliasi tidak diketahui1
Sendyvia CandraAfiliasi tidak diketahui1
Zayyinatul KhasanahAfiliasi tidak diketahui1
Amanda Kyka MarharaniAfiliasi tidak diketahui1
Yasin FadilAfiliasi tidak diketahui1
Azizatul LaeliAfiliasi tidak diketahui1
Dita MuktiningtyasAfiliasi tidak diketahui1
Rizki RahmawatiAfiliasi tidak diketahui1
Oki PrasantiAfiliasi tidak diketahui1
Rauf Alvian PrasetyaAfiliasi tidak diketahui1
Jalu Wicaksono ArdiAfiliasi tidak diketahui1
Shinta WijayaningsihAfiliasi tidak diketahui1
Margunani MargunaniAfiliasi tidak diketahui1
Siti Fiki IkmahAfiliasi tidak diketahui1
Tuti OktavianiAfiliasi tidak diketahui1
Azizatul FikriyahAfiliasi tidak diketahui1
Sri Rizky RahayuningtyasAfiliasi tidak diketahui1
Dwi LestariAfiliasi tidak diketahui1
Retno Ariyani Puji LestariAfiliasi tidak diketahui1
Nur BarokahAfiliasi tidak diketahui1
Ika WahyuningsihAfiliasi tidak diketahui1
Ahmad SehabuddinAfiliasi tidak diketahui1
Ahmad SaerojiAfiliasi tidak diketahui1
Maylia Pramono SariAfiliasi tidak diketahui1
Atik Ul MussanadahAfiliasi tidak diketahui1
Mei Saputra ArumawanAfiliasi tidak diketahui1
Ubaedul MustofaAfiliasi tidak diketahui1
Feti Fatikhatul UzaAfiliasi tidak diketahui1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/eeaj/oai, pertama di-harvest 5 Nov 2026, terakhir terlihat 5 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">PERAN MEDIASI MOTIVASI KERJA PADA PENGARUH SERTIFIKASI PROFESI DAN KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU</dc:title>
	<dc:creator>Widyastuti, Sari</dc:creator>
	<dc:creator>Yulianto, Agung</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en-US">Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bukti empiris dan menganalisis peran motivasi kerja dalam memediasi pengaruh sertifikasi profesi dan kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja guru Akuntansi SMK Negeri se-Kabupaten Klaten. Populasi penelitian ini adalah guru Akuntansi tersertifikasi yang bertempat tugas di SMK Negeri se-Kabupaten Klaten yang sekaligus sebagai sampel penelitian, yakni sejumlah 45 guru. Metode analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif, path analysis dan uji sobel. Hasil penelitian menunjukkan bahwa motivasi kerja terbukti berperan secara sempurna sebagai mediator pengaruh sertifikasi profesi terhadap kinerja guru, serta tidak signifikan dalam memediasi pengaruh kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja guru. Penelitian selanjutnya diharapkan dapat mengkaji lebih lanjut mengenai kinerja guru Akuntansi dengan menambah variabel lain untuk penelitian dan memperluas ruang lingkup baik di SMK Negeri maupun Swasta.
&amp;nbsp;
The purpose of this study is to find empirical evidence and analyze the role of work motivation in mediating the influence of professional certification and principal leadership on the performance of Accounting teachers in Klaten Regency. The population of this study is a certified accounting teacher who is assigned to SMK Negeri in Klaten Regency as well as a sample of research, a total of 45 teachers. Data analysis methods used are descriptive analysis, path analysis and sobel test. The result of the research shows that work motivation proved to be a perfect role as a mediator of the influence of professional certification on teacher performance, but not significant as mediator of influenceprincipal leadership on teacher performance. Further research is expected to further examine the performance of Accounting teachers by adding other variables to research and expand thescope ofboth SMK Negeri and Private</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Universitas Negeri Semarang</dc:publisher>
	<dc:date>2018-04-18</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.unnes.ac.id/sju/eeaj/article/view/22852</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Economic Education Analysis Journal; Vol 7 No 1 (2018): Economic Education Analysis Journal; 15-28</dc:source>
	<dc:source>2502-356X</dc:source>
	<dc:source>2252-6544</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.unnes.ac.id/sju/eeaj/article/view/22852/10776</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2018 Economic Education Analysis Journal</dc:rights>
</oai_dc:dc>