Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

PENGARUH DISIPLIN, FASILITAS, DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP KECEPATAN MENGETIK MANUAL

Economic Education Analysis Journal · Vol. 7 No. 2 (2019) · hlm. 568–584

ISSN
2502-356X, 2252-6544
Terbit
2019-01-20
Penerbit
Universitas Negeri Semarang
Bahasa
eng

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adakah pengaruh disiplin, fasilitas, dan motivasi belajar terhadap kecepatan mengetik manual pada siswa kelaas X Program Keahlian Administrasi Perkantoran SMK Negeri 1 Slawi tahun pelajaran 2017-2018. Jumlah populasi yang ada sebanyak 131 siswa dan sampel yang digunakan sebanyak 131 siswa dari seluruh siswa kelas X Administrasi Perkantoran. Metode pengumpulan data menggunakan angket. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis statistik deskriptif dan analisis regresi berganda. Variabel dependen yaitu disiplin, fasilitas, dan motivasi belajar, serta kecepatan mengetik manual sebagai variabel independen. Hasil Penelitian menunjukan terdapat pengaruh disiplin, fasilitas, dan motivasi belajar terhadap kecepatan mengetik manual dalam belajar siswa simultan maupun parsial. Saran yang diberikan untuk meningkatkan kecepatan mengetik manual, Diharapkan siswa kelas X Administrasi Perkanotan dapat terus meningkatkan disiplin, fasilitas, motivasi belajar sehingga tidak hanya akan meningkatkan hasil belajar siswa namun juga kecepatan mengetik manual siswa akan menjadi lebih baik dan siswa akan terbiasa belajar dengan baik. This reseach purpose to determine there influence of discipline, facilities, and motivation to learn the speed of manual typing on students fate X Program Office Administration SMK Negeri 1 Slawi academic year 2017-2018. The total population is 131 students and the sample used is 131 students from all students of X class of Office Administration. Methods of data collection using questionnaires. Data analysis techniques used are descriptive statistical analysis and multiple regression analysis. The dependent variable is discipline, facility, and learning motivation, and manual typing speed as independent variable. The result of research shows that there is influence of discipline, facilities, and learning motivation on manual typing speed in simultaneous and partial student learning. Suggestions given to increase the speed of manual typing, It is expected that students of class X of Office Administration can continuously improve discipline, facilities, learning motivation so that not only will improve student learning result but also speed typing manual student will become better and student will accustomed to study well.

Jaringan kolaborasi para penulis

40 penulis · 93 tautan kepenulisan bersama · 4 lintas organisasi · menampilkan 40 yang paling banyak terhubung

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • State University of Semarang
  • Lambung Mangkurat University
  • Padjadjaran University
  • Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim
  • Universitas Muhammadiyah Lamongan
  • Khairun University
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Rusdarti RusdartiAfiliasi tidak diketahui5
Ade RustianaAfiliasi tidak diketahui3
Joko WidodoState University of Semarang2
Edy SuryantoLambung Mangkurat University2
Kardoyo KardoyoAfiliasi tidak diketahui2
Rizqi Mustika WatiAfiliasi tidak diketahui2
Dian Fithra PermanaState University of Semarang1
Angga WijayaAfiliasi tidak diketahui1
Liza Dwi AnggraeniAfiliasi tidak diketahui1
Syaefa Habsyah Nur MaulidaAfiliasi tidak diketahui1
Muhammad Nukha MurtadloAfiliasi tidak diketahui1
Angga Pandu WijayaState University of Semarang1
Syakila MaulidaAfiliasi tidak diketahui1
Amanda Dewi PuspitaAfiliasi tidak diketahui1
Yohana Endang TrirahayuAfiliasi tidak diketahui1
Tafriyadhur Risa BillahAfiliasi tidak diketahui1
Fahrian Aldi AlfiansyaAfiliasi tidak diketahui1
Ilham GhozaliAfiliasi tidak diketahui1
Agus WahyudinPadjadjaran University1
Mohammad Maimun MuhibbuddinAfiliasi tidak diketahui1
CakhyadiAfiliasi tidak diketahui1
Oji Bambang IrawanAfiliasi tidak diketahui1
Wandi SupriyantoAfiliasi tidak diketahui1
I Made SudanaAfiliasi tidak diketahui1
Sidik PurnomoAfiliasi tidak diketahui1
Fakhruddin FakhruddinUniversitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim1
Tomy Muhlisin AhmadAfiliasi tidak diketahui1
Margunani MargunaniAfiliasi tidak diketahui1
Noor HudallahAfiliasi tidak diketahui1
Titi PrihatinAfiliasi tidak diketahui1
Hafida Eka SeptianaAfiliasi tidak diketahui1
Eko HandoyoUniversitas Muhammadiyah Lamongan1
Audi Hifi VeirissaAfiliasi tidak diketahui1
Widiyanto WidiyantoState University of Semarang1
Tri HartatiKhairun University1
Hasanah ZumrotunAfiliasi tidak diketahui1
Indah Tri LestariState University of Semarang1
Marimin MariminAfiliasi tidak diketahui1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/eeaj/oai, pertama di-harvest 5 Nov 2026, terakhir terlihat 8 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">PENGARUH DISIPLIN, FASILITAS, DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP KECEPATAN MENGETIK MANUAL</dc:title>
	<dc:creator>Pebriani, Dian</dc:creator>
	<dc:creator>Oktarina, Nina</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en-US">Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adakah pengaruh disiplin, fasilitas, dan motivasi belajar terhadap kecepatan mengetik manual pada siswa kelaas X Program Keahlian Administrasi Perkantoran SMK Negeri 1 Slawi tahun pelajaran 2017-2018. Jumlah populasi yang ada sebanyak 131 siswa dan sampel yang digunakan sebanyak 131 siswa dari seluruh siswa kelas X Administrasi Perkantoran. Metode pengumpulan data menggunakan angket. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis statistik deskriptif dan analisis regresi berganda. Variabel dependen yaitu disiplin, fasilitas, dan motivasi belajar, serta kecepatan mengetik manual sebagai variabel independen. Hasil Penelitian menunjukan terdapat pengaruh disiplin, fasilitas, dan motivasi belajar terhadap kecepatan mengetik manual dalam belajar siswa simultan maupun parsial. Saran yang diberikan untuk meningkatkan kecepatan mengetik manual, Diharapkan siswa kelas X Administrasi Perkanotan dapat terus meningkatkan disiplin, fasilitas, motivasi belajar sehingga tidak hanya akan meningkatkan hasil belajar siswa namun juga kecepatan mengetik manual siswa akan menjadi lebih baik dan siswa akan terbiasa belajar dengan baik.
&amp;nbsp;

This reseach purpose to determine there influence of discipline, facilities, and motivation to learn the speed of manual typing on students fate X Program Office Administration SMK Negeri 1 Slawi academic year 2017-2018. The total population is 131 students and the sample used is 131 students from all students of X class of Office Administration. Methods of data collection using questionnaires. Data analysis techniques used are descriptive statistical analysis and multiple regression analysis. The dependent variable is discipline, facility, and learning motivation, and manual typing speed as independent variable. The result of research shows that there is influence of discipline, facilities, and learning motivation on manual typing speed in simultaneous and partial student learning. Suggestions given to increase the speed of manual typing, It is expected that students of class X of &amp;nbsp;Office Administration can continuously improve discipline, facilities, learning motivation so that not only will improve student learning result but also speed typing manual student will become better and student will accustomed to study well.
&amp;nbsp;</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Universitas Negeri Semarang</dc:publisher>
	<dc:date>2019-01-20</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.unnes.ac.id/sju/eeaj/article/view/28276</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Economic Education Analysis Journal; Vol 7 No 2 (2018): Economic Education Analysis Journal; 568-584</dc:source>
	<dc:source>2502-356X</dc:source>
	<dc:source>2252-6544</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.unnes.ac.id/sju/eeaj/article/view/28276/12383</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2019 Economic Education Analysis Journal</dc:rights>
</oai_dc:dc>