Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

Pengaruh Akuntabilitas, Transparansi, dan Efisiensi Pengelolaan Keuangan Sekolah Terhadap Produktivitas Sekolah

Economic Education Analysis Journal · Vol. 8 No. 3 (2019) · hlm. 1030–1044

DOI
10.15294/eeaj.v8i3.35725
ISSN
2502-356X, 2252-6544
Terbit
2019-11-26
Penerbit
Universitas Negeri Semarang
Bahasa
eng

Abstrak

Tujuan penelitian ini yaitu untuk menguji pengaruh prinsip akuntabilitas, transparansi, dan efisiensi pengelolaan keuangan sekolah terhadap produktivitas sekolah baik secara simultan maupun parsial. Populasi dalam penelitian ini adalah guru-guru produktif SMK bisnis dan manajemen se-Kabupaten Cilacap yang berjumlah 51 orang. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskripstif kuantitatif. Teknik pengambilan data dengan menggunakan kuesioner, sedangkan teknik analisis data menggunakan analisis statistik deskriptif dan regresi berganda. Hasil penelitian deskriptif menunjukan bahwa variabel produktivitas sekolah, akuntabilitas, transparansi, dan efisiensi yang dipersepsikan oleh guru produktif bisnis dan manajemen dalam kategori tinggi. Berdasarkan hasil penelitian variabel akuntabilitas, transparansi, dan efisiensi berpengaruh positif terhadap produktivitas sekolah. Sedangkan secara parsial hanya variabel transparansi yang tidak berpengaruh terhadap produktivitas sekolah. Saran yang peneliti rekomendasikan untuk meningkatkan produktivitas SMK yaitu sekolah diharapkan selalu menerapkan prinsip akuntabilitas, transparansi, dan efisiensi pengelolaan keuangan sekolah.

Jaringan kolaborasi para penulis

40 penulis · 58 tautan kepenulisan bersama · menampilkan 40 yang paling banyak terhubung

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • State University of Semarang
  • Sebelas Maret University
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Wulan Suci RachmadaniAfiliasi tidak diketahui2
Bunyamin BunyaminState University of Semarang1
Margareta RahayuningsihAfiliasi tidak diketahui1
Danang Dwi SaputroAfiliasi tidak diketahui1
Dadan BudiansyahAfiliasi tidak diketahui1
Widi WidayatAfiliasi tidak diketahui1
Klara Gendis PuspaningrumAfiliasi tidak diketahui1
Windi Indah TrimiarsihAfiliasi tidak diketahui1
Rima Puri AldinaAfiliasi tidak diketahui1
Panca WarniAfiliasi tidak diketahui1
Jarot Tri Bowo SantosoAfiliasi tidak diketahui1
Kurnia Sari Dwi PradaniAfiliasi tidak diketahui1
Edy SuryantoSebelas Maret University1
Nina OktarinaAfiliasi tidak diketahui1
Rusdarti RusdartiAfiliasi tidak diketahui1
Ichdah Ayu SavitriAfiliasi tidak diketahui1
Sucihatiningsih DWP Sucihatiningsih DWPAfiliasi tidak diketahui1
Agung YuliantoAfiliasi tidak diketahui1
Siti Fiki IkmahAfiliasi tidak diketahui1
Rofiul MuayatiAfiliasi tidak diketahui1
Lyna LatifahAfiliasi tidak diketahui1
Khoirun NafisahAfiliasi tidak diketahui1
I’ana UmmaAfiliasi tidak diketahui1
Khoirun NisaAfiliasi tidak diketahui1
Anggun Retha ArmaniAfiliasi tidak diketahui1
Ahmad Tri AtmajaAfiliasi tidak diketahui1
Rizki Widya NugrahiniAfiliasi tidak diketahui1
Adelina CitradewiAfiliasi tidak diketahui1
Rizki ZaelaniAfiliasi tidak diketahui1
Rokhimah RokhimahAfiliasi tidak diketahui1
Zenni PuspitasariAfiliasi tidak diketahui1
Bintan RoisahAfiliasi tidak diketahui1
Lisa IndriyaniAfiliasi tidak diketahui1
Anisa Fitni AstitiAfiliasi tidak diketahui1
Nadin Kalista PratanaAfiliasi tidak diketahui1
Heni KuswantiAfiliasi tidak diketahui1
Whan Azizah AfifaAfiliasi tidak diketahui1
Dwi Puji AstutiAfiliasi tidak diketahui1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/eeaj/oai, pertama di-harvest 5 Nov 2026, terakhir terlihat 8 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">Pengaruh Akuntabilitas, Transparansi, dan Efisiensi Pengelolaan Keuangan Sekolah Terhadap Produktivitas Sekolah</dc:title>
	<dc:creator>Prapliyati, Prapliyati</dc:creator>
	<dc:creator>Margunani, Margunani</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en-US">Tujuan penelitian ini yaitu untuk menguji pengaruh prinsip akuntabilitas, transparansi, dan efisiensi pengelolaan keuangan sekolah terhadap produktivitas sekolah baik secara simultan maupun parsial. Populasi dalam penelitian ini adalah guru-guru produktif SMK bisnis dan manajemen se-Kabupaten Cilacap yang berjumlah 51 orang. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskripstif kuantitatif. Teknik pengambilan data dengan menggunakan kuesioner, sedangkan teknik analisis data menggunakan analisis statistik deskriptif dan regresi berganda. Hasil penelitian deskriptif menunjukan bahwa variabel produktivitas sekolah, akuntabilitas, transparansi, dan efisiensi yang dipersepsikan oleh guru produktif bisnis dan manajemen dalam kategori tinggi. Berdasarkan hasil penelitian variabel akuntabilitas, transparansi, dan efisiensi berpengaruh positif terhadap produktivitas sekolah. Sedangkan secara parsial hanya variabel transparansi yang tidak berpengaruh terhadap produktivitas sekolah. Saran yang peneliti rekomendasikan untuk meningkatkan produktivitas SMK yaitu sekolah diharapkan selalu menerapkan prinsip akuntabilitas, transparansi, dan efisiensi pengelolaan keuangan sekolah.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Universitas Negeri Semarang</dc:publisher>
	<dc:date>2019-11-26</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.unnes.ac.id/sju/eeaj/article/view/35725</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.15294/eeaj.v8i3.35725</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Economic Education Analysis Journal; Vol 8 No 3 (2019): Economic Education Analysis Journal; 1030-1044</dc:source>
	<dc:source>2502-356X</dc:source>
	<dc:source>2252-6544</dc:source>
	<dc:source>10.15294/eeaj.v8i3</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.unnes.ac.id/sju/eeaj/article/view/35725/14715</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2019 Economic Education Analysis Journal</dc:rights>
</oai_dc:dc>