Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

Determinant Mean Years of Schooling in Central Java

Efficient: Indonesian Journal of Development Economics · Vol. 2 No. 3 (2019) · hlm. 524–539

DOI
10.15294/efficient.v2i3.35905
ISSN
2655-318X, 2655-6197
Terbit
2019-12-08
Penerbit
Universitas Negeri Semarang
Bahasa
eng

Abstrak

The purpose of this research is to determine factors that affect mean years schooling in Central Java between 2014-2017. The data used in this research is panel data. The panel data consists of time series data (2014-2017) and cross section data (35 districts/cities in Central Java). The variables used in this research are dropouts school rate, child labor, BOS fund allocation, per capita income, and poverty rate. The results of this research indicate that: dropouts school rate has insignificant effect on MYS, child labour has a negative and significant effect on MYS, BOS has insignificant effect on MYS, per capita income has a positive and significant effect on MYS, poverty rate has a negative and significant effect on MYS. Based on the results of this research, it is suggested that: (1) The local goverment need to do coordination regulary with related institute; (2) First before other things, finish the poverty problems so the child labor will be decreased; (3) The government needs to maximize work programs other than BOS fund allocation such as the Poor Students Program (BSM) and the Smart Indonesia Card (KIP); (4) The increasement of human welfare will improve the capability to defray education tp the next level; (5) The goverment must maximize more the work program that have been made such as the BSM and KIP programs so it can be reached by children from the poor family. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi rata-rata masa sekolah di Jawa Tengah antara 2014-2017. Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data panel. Data panel terdiri dari data deret waktu (2014-2017) dan data penampang (35 kabupaten / kota di Jawa Tengah). Variabel yang digunakan dalam penelitian ini adalah angka putus sekolah, pekerja anak, alokasi dana BOS, pendapatan per kapita, dan tingkat kemiskinan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: tingkat putus sekolah berpengaruh tidak signifikan terhadap MYS, pekerja anak memiliki efek negatif dan signifikan terhadap MYS, BOS memiliki efek tidak signifikan pada MYS, pendapatan per kapita memiliki efek positif dan signifikan terhadap MYS, tingkat kemiskinan memiliki efek negatif dan signifikan pada MYS. Berdasarkan hasil penelitian ini, disarankan agar: (1) Pemerintah daerah perlu melakukan koordinasi secara teratur dengan lembaga terkait; (2) Pertama sebelum hal-hal lain, selesaikan masalah kemiskinan sehingga pekerja anak akan berkurang; (3) Pemerintah perlu memaksimalkan program kerja selain alokasi dana BOS seperti Program Siswa Miskin (BSM) dan Kartu Indonesia Pintar (KIP); (4) Peningkatan kesejahteraan manusia akan meningkatkan kemampuan untuk membiayai pendidikan ke tingkat berikutnya; (5) Pemerintah harus memaksimalkan lebih banyak program kerja yang telah dibuat seperti program BSM dan KIP sehingga dapat dijangkau oleh anak-anak dari keluarga miskin.

Jaringan kolaborasi para penulis

38 penulis · 86 tautan kepenulisan bersama

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • State University of Semarang
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Rusdarti RusdartiAfiliasi tidak diketahui3
P. Eko PrasetyoAfiliasi tidak diketahui2
Shanty OktaviliaAfiliasi tidak diketahui1
Dwi Tri Mega RahayuAfiliasi tidak diketahui1
Sucihatiningsih Dian Wisika PrajantiState University of Semarang1
Dini Mellinda KrisnawatiAfiliasi tidak diketahui1
Ahmad Syahrul FauziAfiliasi tidak diketahui1
Luthfi Ibnu TsaniAfiliasi tidak diketahui1
Rasyad Nu'manAfiliasi tidak diketahui1
Duyu FurohmahAfiliasi tidak diketahui1
Triyani LestariAfiliasi tidak diketahui1
Nurjannah Rahayu KistantiAfiliasi tidak diketahui1
Muhammad Roy Joni IskandarAfiliasi tidak diketahui1
Regina LulufaniAfiliasi tidak diketahui1
Audina Rizka NoormalitasariAfiliasi tidak diketahui1
Sefria ElinaAfiliasi tidak diketahui1
Annisa ShofuraAfiliasi tidak diketahui1
Dyah Maya NihayahAfiliasi tidak diketahui1
Dwi RahmayaniAfiliasi tidak diketahui1
Avi Budi SetiawanAfiliasi tidak diketahui1
Muhammad KhafidAfiliasi tidak diketahui1
Raras Sukma PertiwiAfiliasi tidak diketahui1
Amin PujiatiAfiliasi tidak diketahui1
Achyarnis Lilik AndrietyaAfiliasi tidak diketahui1
Sucihatiningsih Dian Wisika PrajantiAfiliasi tidak diketahui1
Sami Saeeid MohammadAfiliasi tidak diketahui1
Arief YuliantoState University of Semarang1
Benedictus Singgih PrasetyoAfiliasi tidak diketahui1
Etty SoesilowatiAfiliasi tidak diketahui1
Lempira Christy ElishaAfiliasi tidak diketahui1
Heti IrmayaAfiliasi tidak diketahui1
Zahwan AziziAfiliasi tidak diketahui1
Anggun Rizza FauziaAfiliasi tidak diketahui1
Kardoyo KardoyoAfiliasi tidak diketahui1
Roland Novrando SiraitAfiliasi tidak diketahui1
Nidia Melania AngestiAfiliasi tidak diketahui1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/efficient/oai, pertama di-harvest 5 Nov 2026, terakhir terlihat 8 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc)
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">Determinant Mean Years of Schooling in Central Java</dc:title>
	<dc:creator>Lestari, Dina Hernita</dc:creator>
	<dc:creator>Setyadharma, Andryan</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en-US">The purpose of this research is to determine factors that affect mean years schooling in Central Java between 2014-2017. The data used in this research is panel data. The panel data consists of time series data (2014-2017) and cross section data (35 districts/cities in Central Java). The variables used in this research are dropouts school rate, child labor, BOS fund allocation, per capita income, and poverty rate. The results of this research indicate that: dropouts school rate has insignificant effect on MYS, child labour has a negative and significant effect on MYS, BOS has insignificant effect on MYS, per capita income has a positive and significant effect on MYS, poverty rate has a negative and significant effect on MYS. Based on the results of this research, it is suggested that: (1) The local goverment need to do coordination regulary with related institute; (2) First before other things, finish the poverty problems so the child labor will be decreased; (3) The government needs to maximize work programs other than BOS fund allocation such as the Poor Students Program (BSM) and the Smart Indonesia Card (KIP); (4) The increasement of human welfare will improve the capability to defray education tp the next level; (5) The goverment must maximize more the work program that have been made such as the BSM and KIP programs so it can be reached by children from the poor family.
&amp;nbsp;
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi rata-rata masa sekolah di Jawa Tengah antara 2014-2017. Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data panel. Data panel terdiri dari data deret waktu (2014-2017) dan data penampang (35 kabupaten / kota di Jawa Tengah). Variabel yang digunakan dalam penelitian ini adalah angka putus sekolah, pekerja anak, alokasi dana BOS, pendapatan per kapita, dan tingkat kemiskinan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: tingkat putus sekolah berpengaruh tidak signifikan terhadap MYS, pekerja anak memiliki efek negatif dan signifikan terhadap MYS, BOS memiliki efek tidak signifikan pada MYS, pendapatan per kapita memiliki efek positif dan signifikan terhadap MYS, tingkat kemiskinan memiliki efek negatif dan signifikan pada MYS. Berdasarkan hasil penelitian ini, disarankan agar: (1) Pemerintah daerah perlu melakukan koordinasi secara teratur dengan lembaga terkait; (2) Pertama sebelum hal-hal lain, selesaikan masalah kemiskinan sehingga pekerja anak akan berkurang; (3) Pemerintah perlu memaksimalkan program kerja selain alokasi dana BOS seperti Program Siswa Miskin (BSM) dan Kartu Indonesia Pintar (KIP); (4) Peningkatan kesejahteraan manusia akan meningkatkan kemampuan untuk membiayai pendidikan ke tingkat berikutnya; (5) Pemerintah harus memaksimalkan lebih banyak program kerja yang telah dibuat seperti program BSM dan KIP sehingga dapat dijangkau oleh anak-anak dari keluarga miskin.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Universitas Negeri Semarang</dc:publisher>
	<dc:date>2019-12-08</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.unnes.ac.id/sju/efficient/article/view/35905</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.15294/efficient.v2i3.35905</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Efficient: Indonesian Journal of Development Economics; Vol 2 No 3 (2019); 524-539</dc:source>
	<dc:source>2655-318X</dc:source>
	<dc:source>2655-6197</dc:source>
	<dc:source>10.15294/efficient.v2i3</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.unnes.ac.id/sju/efficient/article/view/35905/14856</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2019 Efficient: Indonesian Journal of Development Economics</dc:rights>
</oai_dc:dc>