Akses terbuka
Jurnal
Pengembangan media Liforik berbasis Macromedia Flash upaya peningkatan kompetensi menganalisis informasi iklan siswa kelas V
Elementary School Teacher · Vol. 6 No. 1 (2024) · hlm. 22–33
ISSN 2580-6912
Terbit 2024-08-20
Penerbit Universitas Negeri Semarang
Bahasa eng
Abstrak
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan, menguji kelayakan, dan menguji keefektifan media Liforic berbasis macromedia flash pada kompetensi menganalisis informasi iklan dalam upaya meningkatkan hasil belajar kompetensi menganalisis informasi iklan pada siswa kelas V SMA. SDN Baledono 1 Purworejo. Jenis penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) yang mengadaptasi model dari Borg and Gall. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas V SDN Baledono 1 Purworejo yang berjumlah 34 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan peneliti adalah analisis data produk, analisis data awal dengan uji normalitas dan reliabilitas serta analisis data akhir dengan uji t dan uji n-gain. Dinyatakan sangat layak dengan nilai rata-rata sebesar 84,96% (77,94% ahli media dan 90,58% ahli materi). Berdasarkan perhitungan uji t diperoleh t hitung > t tabel yaitu 5,059 > 2,005 maka H0 ditolak. Sedangkan hasil peningkatan nilai rata-rata 9N-gain) pretest dan posttest siswa memperoleh hasil sebesar 0,47 dengan kriteria sedang. Kesimpulan penelitian ini menunjukkan bahwa media Liforic berbasis macromedia flash telah berhasil dikembangkan, layak berdasarkan hasil uji kelayakan ahli, dan efektif berdasarkan hasil uji efektivitas.
Jaringan kolaborasi para penulis
13 penulis ·
18 tautan kepenulisan bersama
Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.
State University of Semarang Afiliasi tidak diketahui
Organisasi berbeda
Organisasi sama
Afiliasi tidak diketahui
Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.
Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.unnes.ac.id/journals/est/oai, pertama di-harvest 5 Nov 2026, terakhir terlihat 8 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc)
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
<dc:title xml:lang="en">Pengembangan media Liforik berbasis Macromedia Flash upaya peningkatan kompetensi menganalisis informasi iklan siswa kelas V</dc:title>
<dc:creator xml:lang="en">Subekti, Ellen Angelina</dc:creator>
<dc:creator xml:lang="en">Purwati, Panca Dewi </dc:creator>
<dc:creator xml:lang="en">Widagdo, Arif </dc:creator>
<dc:subject xml:lang="en">Informasi Periklanan</dc:subject>
<dc:subject xml:lang="en">Analisis</dc:subject>
<dc:subject xml:lang="en">Media Liforik</dc:subject>
<dc:subject xml:lang="en">Macromedia Flash</dc:subject>
<dc:description xml:lang="en">Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan, menguji kelayakan, dan menguji keefektifan media Liforic berbasis macromedia flash pada kompetensi menganalisis informasi iklan dalam upaya meningkatkan hasil belajar kompetensi menganalisis informasi iklan pada siswa kelas V SMA. SDN Baledono 1 Purworejo. Jenis penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&amp;D) yang mengadaptasi model dari Borg and Gall. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas V SDN Baledono 1 Purworejo yang berjumlah 34 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan peneliti adalah analisis data produk, analisis data awal dengan uji normalitas dan reliabilitas serta analisis data akhir dengan uji t dan uji n-gain. Dinyatakan sangat layak dengan nilai rata-rata sebesar 84,96% (77,94% ahli media dan 90,58% ahli materi). Berdasarkan perhitungan uji t diperoleh t hitung &gt; t tabel yaitu 5,059 &gt; 2,005 maka H0 ditolak. Sedangkan hasil peningkatan nilai rata-rata 9N-gain) pretest dan posttest siswa memperoleh hasil sebesar 0,47 dengan kriteria sedang. Kesimpulan penelitian ini menunjukkan bahwa media Liforic berbasis macromedia flash telah berhasil dikembangkan, layak berdasarkan hasil uji kelayakan ahli, dan efektif berdasarkan hasil uji efektivitas. </dc:description>
<dc:publisher xml:lang="en">Universitas Negeri Semarang</dc:publisher>
<dc:date>2024-08-20</dc:date>
<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
<dc:type xml:lang="en">Peer-reviewed Article</dc:type>
<dc:format>application/pdf</dc:format>
<dc:identifier>https://journal.unnes.ac.id/journals/est/article/view/12169</dc:identifier>
<dc:identifier>10.15294/ed0f5045</dc:identifier>
<dc:source xml:lang="en">Elementary School Teacher; Vol. 6 No. 1 (2023): Elementary School Teacher Journal; 22-33</dc:source>
<dc:source>2580-6912</dc:source>
<dc:source>10.15294/e0zd9z54</dc:source>
<dc:language>eng</dc:language>
<dc:relation>https://journal.unnes.ac.id/journals/est/article/view/12169/1248</dc:relation>
<dc:rights xml:lang="en">Copyright (c) 2024 Ellen Angelina Subekti, Panca Dewi Purwati, Arif Widagdo (Author)</dc:rights>
<dc:rights xml:lang="en">https://creativecommons.org/licenses/by/4.0</dc:rights>
</oai_dc:dc>
Sitasi dan pengindeksan
Jumlah menurut tiap indeks pada 13 Nov 2026; setiap indeks menghitung sitasi dengan cara berbeda.
OpenAlex juga mencatat karya ini di: crossref.
Sitasi artikel ini
APA 7
Subekti, E. A., Purwati, P. D., & Widagdo, A. (2024). Pengembangan media Liforik berbasis Macromedia Flash upaya peningkatan kompetensi menganalisis informasi iklan siswa kelas V. Elementary School Teacher, 6(1), 22–33. https://doi.org/10.15294/ed0f5045
Salin
IEEE
E. A. Subekti, P. D. Purwati, and A. Widagdo, “Pengembangan media Liforik berbasis Macromedia Flash upaya peningkatan kompetensi menganalisis informasi iklan siswa kelas V,” Elementary School Teacher, vol. 6, no. 1, pp. 22–33, 2024, doi: 10.15294/ed0f5045.
Salin
Dibuat dari metadata jurnal; periksa nama penulis sebelum dipakai.