Akses terbuka Jurnal
KESIAPAN GURU MENGHADAPI TRANSFORMASI DIGITAL DALAM PEMBELAJARAN BERBASIS TEKNOLOGI
Elementary School Teacher · Vol. 7 No. 1 (2024) · hlm. 55–70
- ISSN
- 2580-6912
- Terbit
- 2024-02-28
- Penerbit
- Universitas Negeri Semarang
- Bahasa
- eng
Abstrak
Kemampuan literasi membaca siswa sekolah dasar sekarang ini masih menjadi persoalan penting dalam pembelajaran karena banyak siswa mengalami kesulitan untuk memahami bacaan sederhana, mengenali huruf, serta merangkai kata secara tepat. Kondisi tersebut pun berdampak pada proses belajar siswa di berbagai mata pelajaran yang menuntut kemampuan membaca sebagai dasar utamanya. Artikel ini bertujuan untuk menganalisis faktor penyebab rendahnya kemampuan literasi membaca siswa sekolah dasar berdasarkan kajian literatur. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif melalui literature review terhadap sepuluh artikel jurnal nasional yang dipublikasikan pada rentang tahun 2020–2025. Proses kajian dilakukan dengan menelusuri artikel melalui Google Scholar, menyeleksi artikel berdasarkan kesesuaian topik, serta menganalisis isi penelitian untuk menemukan tema-tema utama yang relevan dengan topik. Analisis dilakukan secara sistematis melalui pengelompokan temuan sehingga diperoleh gambaran menyeluruh mengenai permasalahan literasi membaca. Hasil kajian menunjukkan bahwa rendahnya kemampuan literasi membaca dipengaruhi oleh faktor internal yang berupa keterbatasan kosakata, kemampuan fonologis yang belum berkembang optimal, rendahnya motivasi membaca, serta kurangnya kebiasaan membaca. Faktor eksternal mencakup minimnya dukungan keluarga, terbatasnya fasilitas bacaan, strategi pembelajaran yang kurang bervariasi, serta budaya literasi sekolah yang belum terbentuk secara konsisten. Beberapa penelitian juga menunjukkan bahwa pembelajaran membaca belum sepenuhnya menyesuaikan dengan perbedaan dari kemampuan siswa. Kajian ini menyimpulkan bahwa peningkatan kemampuan literasi membaca memerlukan upaya terpadu yang melibatkan peran guru, sekolah, keluarga, maupun lingkungan belajar agar perkembangan literasi siswa dapat berlangsung secara berkelanjutan.
Kata kunci
Jaringan kolaborasi para penulis
28 penulis · 52 tautan kepenulisan bersama
Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.
- State University of Semarang
- Universitas Amikom Purwokerto
- Afiliasi tidak diketahui
- Organisasi berbeda
- Organisasi sama
- Afiliasi tidak diketahui
- Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
| Rekan penulis | Organisasi | Artikel bersama |
|---|---|---|
| Sugiyo - | Afiliasi tidak diketahui | 2 |
| Mintarsih Arbarini | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Eka Riyanti | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Diana Diana | State University of Semarang | 1 |
| Nur Rahadian | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Widy Nurlaeli | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Sigit Yulianto | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Solehudin Wahid Hidayat | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Marjuni Marjuni | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Mulawarman Mulawarman | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Dwi Asmiarti | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Dinna Islammeiliani | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Sri Sularti Dewanti Handayani | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Joko Sutarto | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Musyawaroh Musyawaroh | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Dwi Yuwono Puji Sugiharto | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Anggi Riska Ramadhanti | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Nurhikmah | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Mulawarman | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Eem Munawaroh | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Afifah Ainun Nimah | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Putri Hartati | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Tri Astuti | Universitas Amikom Purwokerto | 1 |
| Akhmad Junaedi | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Utoyo Utoyo | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Sri Ismi Rahayu | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.