Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

HUBUNGAN USIA, PENDIDIKAN, DAN MOTIVASI DENGAN HASIL BELAJAR MENJAHIT (STUDI KASUS PESERTA DIDIK BIPTAK DISPERINDAG PROVINSI JAWA TENGAH)

Fashion and Fashion Education Journal · Vol. 10 No. 2 (2021) · hlm. 86–92

DOI
10.15294/ffej.v10i2.32918
ISSN
2828-0237, 2252-6803
Terbit
2021-09-28
Penerbit
Department of Home Economics, Faculty of Engineering, Universitas Negeri Semarang
Bahasa
eng

Abstrak

Abstract. Garment sewing operator skills training at the Textile and Footwear Product Industry Center (BIPTAK) is one of the non-formal educational institutions that has heterogeneous students, from different educational backgrounds, diverse learning motivations as well. This heterogeneous level that makes the success of learning every student is not the same between students with one another. The analytical method used is multiple linear regression method using SPSS. Data collection techniques used in this study used a questionnaire, observation and documentation. The results of the data analysis showed that there was a positive and significant relationship between the variables of age, education, and motivation with learning outcomes in sewing, where the R value was 0,441 and the significance value for the relationship of age, education, and motivation simultaneously with sewing learning outcomes was 0,033 > 0,05. The coefficient of determination of 19,4% shows that age, education, and motivation contribute to learning outcomes in sewing. Keywords: Sewing; Motivation; Education; Age Abstrak. Pelatihan keterampilan operator jahit garmen di Balai Industri Produk Tekstil dan Alas Kaki (BIPTAK) merupakan salah satu lembaga pendidikan non formal yang memiliki peserta didik yang heterogen, dari latar belakang jenjang pendidikan yang berbeda-beda, usia yang beragam dan motivasi belajar yang beragam pula. Tingkat heterogen ini yang membuat keberhasilan belajar setiap peserta didik tidaklah sama antara peserta didik satu dengan yang lainnya. Metode analisis yang digunakan adalah metode regresi linier berganda menggunakan bantuan SPSS. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan kuesioner, observasi dan dokumentasi. Hasil dari analisis data diperoleh bahwa terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara variabel usia, pendidikan, dan motivasi dengan hasil belajar menjahit, dimana nilai R sebesar 0,441 dan nilai signifikansi untuk hubungan usia, pendidikan, dan motivasi secara simultan dengan hasil belajar menjahit adalah sebesar 0,033 > 0,05. Koefisien determinasi sebesar 19,4% menunjukkan bahwa usia, pendidikan, dan motivasi memberikan konstribusi terhadap hasil belajar menjahit. Kata Kunci: Menjahit; Motivasi; Pendidikan; Usia

Jaringan kolaborasi para penulis

30 penulis · 59 tautan kepenulisan bersama · 10 lintas organisasi

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • State University of Semarang
  • Universitas Negeri Padang
  • Universitas Halu Oleo
  • State University of Jakarta
  • Jenderal Soedirman University
  • Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar
  • Universitas Jambi
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Waode Santa MonicaAfiliasi tidak diketahui2
Fahria Nadiryati SadimantaraUniversitas Halu Oleo1
Surni SurniAfiliasi tidak diketahui1
Indah Windy OctaviyaniAfiliasi tidak diketahui1
Dian FatmawatiAfiliasi tidak diketahui1
Risha Catra PradhanyAfiliasi tidak diketahui1
Yuliani SuparminAfiliasi tidak diketahui1
Nur Afzah ZainuddinAfiliasi tidak diketahui1
Eka NurdianaState University of Jakarta1
Abdul Wahid JamaluddinAfiliasi tidak diketahui1
Carisma SumuleAfiliasi tidak diketahui1
Muhammad NadjibAfiliasi tidak diketahui1
Rina FitrianingsihAfiliasi tidak diketahui1
Siti NurrohmahState University of Semarang1
Ikhsani Alfi WijayantiAfiliasi tidak diketahui1
Anggraeny KusumaningrumAfiliasi tidak diketahui1
Risma YannuariState University of Semarang1
Winda YulianaAfiliasi tidak diketahui1
Puji LestariJenderal Soedirman University1
Marwiyah MarwiyahAfiliasi tidak diketahui1
Paulina LubisAfiliasi tidak diketahui1
Nurida IsnaeniAfiliasi tidak diketahui1
Irwan IrwanUniversitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar1
Tohap Pandapotan SimaremareAfiliasi tidak diketahui1
Tohap Pandapotan SimaremareUniversitas Jambi1
Musdalifah MusdalifahAfiliasi tidak diketahui1
Irwan IrwanAfiliasi tidak diketahui1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/ffe/oai, pertama di-harvest 5 Nov 2026, terakhir terlihat 8 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">HUBUNGAN USIA, PENDIDIKAN, DAN MOTIVASI DENGAN HASIL BELAJAR MENJAHIT (STUDI KASUS PESERTA DIDIK BIPTAK DISPERINDAG PROVINSI JAWA TENGAH)</dc:title>
	<dc:creator>Aisyah, Ismi</dc:creator>
	<dc:creator>Musdalifah, Musdalifah</dc:creator>
	<dc:creator>Diva, Rahmatul</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en-US">Abstract. Garment sewing operator skills training at the Textile and Footwear Product Industry Center (BIPTAK) is one of the non-formal educational institutions that has heterogeneous students, from different educational backgrounds, diverse learning motivations as well. This heterogeneous level that makes the success of learning every student is not the same between students with one another. The analytical method used is multiple linear regression method using SPSS. Data collection techniques used in this study used a questionnaire, observation and documentation. The results of the data analysis showed that there was a positive and significant relationship between the variables of age, education, and motivation with learning outcomes in sewing, where the R value was 0,441 and the significance value for the relationship of age, education, and motivation simultaneously with sewing learning outcomes was 0,033 &amp;gt; 0,05. The coefficient of determination of&amp;nbsp; 19,4% shows that age, education, and motivation contribute to learning outcomes in sewing. 
Keywords:&amp;nbsp; Sewing; Motivation; Education; Age
Abstrak. Pelatihan keterampilan operator jahit garmen di Balai Industri Produk Tekstil dan Alas Kaki (BIPTAK) merupakan salah satu lembaga pendidikan non formal yang memiliki peserta didik yang heterogen, dari latar belakang jenjang pendidikan yang berbeda-beda, usia yang beragam dan motivasi belajar yang beragam pula. Tingkat heterogen&amp;nbsp; ini yang membuat keberhasilan belajar setiap peserta didik tidaklah sama antara peserta didik satu dengan yang lainnya. Metode analisis yang digunakan adalah metode regresi linier berganda menggunakan bantuan SPSS. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan kuesioner, observasi dan dokumentasi. Hasil dari analisis data diperoleh bahwa terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara variabel usia, pendidikan, dan motivasi&amp;nbsp; dengan hasil belajar menjahit, dimana nilai R sebesar 0,441 dan nilai signifikansi untuk hubungan usia, pendidikan, dan motivasi&amp;nbsp; secara simultan dengan hasil belajar menjahit adalah sebesar 0,033 &amp;gt; 0,05. Koefisien determinasi sebesar 19,4% menunjukkan bahwa usia, pendidikan, dan motivasi memberikan konstribusi terhadap hasil belajar menjahit.
Kata Kunci: Menjahit; Motivasi; Pendidikan; Usia</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Department of Home Economics, Faculty of Engineering, Universitas Negeri Semarang</dc:publisher>
	<dc:date>2021-09-28</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.unnes.ac.id/sju/ffe/article/view/32918</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.15294/ffej.v10i2.32918</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Fashion and Fashion Education Journal; Vol 10 No 2 (2021); 86-92</dc:source>
	<dc:source>2828-0237</dc:source>
	<dc:source>2252-6803</dc:source>
	<dc:source>10.15294/ffej.v10i2</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.unnes.ac.id/sju/ffe/article/view/32918/20057</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2021 Fashion and Fashion Education Journal</dc:rights>
</oai_dc:dc>