Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

STRATEGI GURU DALAM PENERAPAN KETERAMPILAN SOSIAL UNTUK MEMBENTUK KARAKTER PESERTA DIDIK DI SEKOLAH.

Harmony: Jurnal Pembelajaran IPS dan PKN · Vol. 10 No. 1 (2025) · hlm. 38–47

DOI
10.15294/harmony.v10i1.26092
ISSN
2548-4648, 2548-4621
Terbit
2025-06-01
Penerbit
Universitas Negeri Semarang
Bahasa
eng

Abstrak

Dalam kehidupan sehari hari tentunya kita tidak bisa terlepas dari masyarakat. Yang didalamnya pasti ada interaksi yang mengharuskan seseorang untuk mampu berkomunikasi sosial dengan masyarakat yang ada. Kemampuan tersebut sangat wajib dimiliki oleh semua orang, kemampuan ini dapat disebut sebagai keterampilan sosial. Penelitian ini menggunakan metode kualitataif studi kasus dengan pengumpulan sumber observasi yang dimana peneliti memakai pendekatan deskriptif menganalisis data-data yang kami peroleh. Hasil dari penelitian ini adalah Penanaman katerampilan sosial dan pengembanganya tidak bisa terlepas dari karakter yang di tanamkan dalam pendidikan karakter. Karakter tersebut dapat di tanamkan melalui keterampilan sosial anak dan dapat diintegrasikan dalam budaya interaksi di sekolah. keterampilan sekolah dapat dilaksanakan melalui aktivitas yang dilakukan secara kontinu, terus-menerus dan berkelanjuatan sehigga dapat menjadi pembiasaan karakter yang dapat di selenggarakan secara kegiatan spontan, kegiatan rutin, keteladanan dan kegiatan terprogram. Selain itu diperlukan juga strategi dan langkah-langkah guru yang tepat dalam pembentukan keterampilan sosial.

Kata kunci

Jaringan kolaborasi para penulis

33 penulis · 112 tautan kepenulisan bersama

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Burhan HambaliAfiliasi tidak diketahui5
agus gumilarAfiliasi tidak diketahui2
Dywa Ikal MutaqinAfiliasi tidak diketahui2
KomarudinAfiliasi tidak diketahui1
Mona Fiametta FebriantyAfiliasi tidak diketahui1
Dede Rohmat NurjayaAfiliasi tidak diketahui1
Tri MartiniAfiliasi tidak diketahui1
Rizka Fitrian RimadaniAfiliasi tidak diketahui1
MudjihartonoAfiliasi tidak diketahui1
Nadila Agustina IskandarAfiliasi tidak diketahui1
Kevin Naufal DirgantaraAfiliasi tidak diketahui1
Ganjar NugrahaAfiliasi tidak diketahui1
Tite JuliantineAfiliasi tidak diketahui1
Adang SuhermanAfiliasi tidak diketahui1
Agi GinanjarAfiliasi tidak diketahui1
Yudy HendrayanaAfiliasi tidak diketahui1
Dini TresnadianiAfiliasi tidak diketahui1
Sucipto SuciptoAfiliasi tidak diketahui1
Lutfi NurAfiliasi tidak diketahui1
Wahidah TumijanAfiliasi tidak diketahui1
Mia KusumawatiAfiliasi tidak diketahui1
Bujang BujangAfiliasi tidak diketahui1
Hasan BasriAfiliasi tidak diketahui1
Azi Faiz RidhoAfiliasi tidak diketahui1
Wan Ahmad Munsif Wan PaAfiliasi tidak diketahui1
Bimo SubagyoAfiliasi tidak diketahui1
Nadila MaesaraAfiliasi tidak diketahui1
Mohd Sofian Omar FauzeeAfiliasi tidak diketahui1
Norlena SalamuddinAfiliasi tidak diketahui1
Singha TulyakulAfiliasi tidak diketahui1
Utku IşıkAfiliasi tidak diketahui1
Hasmiza Abdul MajeedAfiliasi tidak diketahui1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.unnes.ac.id/journals/harmony/oai, pertama di-harvest 5 Nov 2026, terakhir terlihat 8 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc)
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en">STRATEGI GURU DALAM PENERAPAN KETERAMPILAN SOSIAL UNTUK MEMBENTUK KARAKTER PESERTA DIDIK DI SEKOLAH.</dc:title>
	<dc:creator xml:lang="en">Hidayat, Yusuf</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="en">Keterampilan Sosial</dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="en">Karakter Siswa</dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="en">Sekolah</dc:subject>
	<dc:description xml:lang="en">Dalam kehidupan sehari hari tentunya kita tidak bisa terlepas dari masyarakat. Yang didalamnya pasti ada interaksi yang mengharuskan seseorang untuk mampu berkomunikasi sosial dengan masyarakat yang ada. Kemampuan tersebut sangat wajib dimiliki oleh semua orang, kemampuan ini dapat disebut sebagai keterampilan sosial. Penelitian ini menggunakan metode kualitataif studi kasus dengan pengumpulan sumber observasi yang dimana peneliti memakai pendekatan deskriptif menganalisis data-data yang kami peroleh. Hasil dari penelitian ini adalah Penanaman katerampilan sosial dan pengembanganya tidak bisa terlepas dari karakter yang di tanamkan dalam pendidikan karakter. Karakter tersebut dapat di tanamkan melalui keterampilan sosial anak dan dapat diintegrasikan dalam budaya interaksi di sekolah. keterampilan sekolah dapat dilaksanakan melalui aktivitas yang dilakukan secara kontinu, terus-menerus dan berkelanjuatan sehigga dapat menjadi pembiasaan karakter yang dapat di selenggarakan secara kegiatan spontan, kegiatan rutin , keteladanan dan kegiatan terprogram. Selain itu diperlukan juga strategi dan langkah-langkah guru yang tepat dalam pembentukan keterampilan sosial.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en">Universitas Negeri Semarang</dc:publisher>
	<dc:date>2025-06-01</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.unnes.ac.id/journals/harmony/article/view/26092</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.15294/harmony.v10i1.26092</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en">Harmony: Jurnal Pembelajaran IPS dan PKN; Vol. 10 No. 1 (2025): Volume 10 Nomor 1 Mei 2025; 38-47</dc:source>
	<dc:source>2548-4648</dc:source>
	<dc:source>2548-4621</dc:source>
	<dc:source>10.15294/harmony.v10i1</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.unnes.ac.id/journals/harmony/article/view/26092/4261</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en">Copyright (c) 2025 Harmony: Jurnal Pembelajaran IPS dan PKN</dc:rights>
</oai_dc:dc>