Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

PELATIHAN PENDIDIKAN KARAKTER BERBASIS KEARIFAN LOKAL BAGI GURU IPS SMP KABUPATEN SEMARANG SEBAGAI WUJUD KONSERVASI SOSIAL UNTUK MENGHADAPI ERA REVOLUSI INDUSTRI 4.0

Harmony: Jurnal Pembelajaran IPS dan PKN · Vol. 4 No. 1 (2019) · hlm. 1–4

DOI
10.15294/harmony.v4i1.35801
ISSN
2548-4648, 2548-4621
Terbit
2019-12-13
Penerbit
Universitas Negeri Semarang
Bahasa
eng

Abstrak

The objectives of community service are as follows: (1) providing knowledge about Local Wisdom-Based Character Education to Social Sciences teachers in Semarang Regency; (2) training Local Wisdom-Based Character Education in Social Sciences teachers in Semarang Regency. The methods for carrying out this service include outlining priority issues; detailing the justification of problems and solutions; approaching service through lectures, group discussions, questions and answers, brainstorming, and demonstrations; detail work procedures. The results of community service activities, namely the Semarang MGMP Social Sciences teacher, were given material about Presidential Regulation No. 87 of 2017 concerning Strengthening Character Education and material on the implementation of Presidential Regulation No. 87 of 2017 concerning Strengthening Character Education in social studies learning. The conclusion in this community service is that the enthusiasm of the trainees makes its own optimism for the development of science and teaching in schools. Tujuan dalam pengabdian masyarakat sebagai berikut: (1) memberikan pengetahuan tentang Pendidikan Karakter Berbasis Kearifan Lokal pada guru IPS SMP Kabupaten Semarang; (2) melatihkan Pendidikan Karakter Berbasis Kearifan Lokal pada guru IPS SMP Kabupaten Semarang. Metode pelaksanaan pengabdian ini antara lain memaparkan persoalan prioritas; merinci justifikasi permasalahan dan solusi; melakukan pendekatan pengabdian melalui ceramah, diskusi kelompok, tanya jawab, curah pendapat, dan demonstrasi; merinci prosedur kerja. Hasil kegiatan pengabdian masyarakat yaitu guru IPS MGMP Kabupaten Semarang diberi materi tentang Perpres No. 87 Tahun 2017 tentang Penguatan Pendidikan Karakter dan materi tentang implementasi Perpres No. 87 Tahun 2017 tentang Penguatan Pendidikan Karakter dalam pembelajaran IPS. Simpulan dalam pengabdian masyarakat ini yaitu Antusias para peserta pelatihan menjadikan optimisme tersendiri bagi pengembangan keilmuan dan pengajaran di sekolah.

Jaringan kolaborasi para penulis

40 penulis · 72 tautan kepenulisan bersama · 15 lintas organisasi · menampilkan 40 yang paling banyak terhubung

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • Universitas Pembangunan Nasional Veteran Yogyakarta
  • State University of Semarang
  • Jenderal Soedirman University
  • Sebelas Maret University
  • Universitas Muhammadiyah Lamongan
  • Universitas Amikom Yogyakarta
  • State University of Malang
  • Organisasi lain
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Romadi RomadiAfiliasi tidak diketahui5
Eko Teguh ParipurnoUniversitas Pembangunan Nasional Veteran Yogyakarta3
Arif PurnomoState University of Semarang3
Ferani MulianingsihState University of Semarang2
Abdul MuntholibAfiliasi tidak diketahui2
Ayuuk NooralizaState University of Semarang2
Tsabit Azinar AhmadAfiliasi tidak diketahui2
Ganda Febri KurniawanAfiliasi tidak diketahui2
Martien Herna SusantiAfiliasi tidak diketahui2
Sunarto SunartoSebelas Maret University2
Eko HandoyoUniversitas Muhammadiyah Lamongan2
Devi Wening AstariUniversitas Amikom Yogyakarta1
Aqmarina Laili AsyrafiUniversitas Pembangunan Nasional Veteran Yogyakarta1
Hikmat SurbaktiAfiliasi tidak diketahui1
Sri Isworo EdiningsihUniversitas Pembangunan Nasional Veteran Yogyakarta1
Lita Yulita FitriyaniUniversitas Pembangunan Nasional Veteran Yogyakarta1
Priyahita Garmadyuti SuryawijayaUniversitas Pembangunan Nasional Veteran Yogyakarta1
Vanissa Zera ArdiyantiUniversitas Pembangunan Nasional Veteran Yogyakarta1
Ari AsnaniJenderal Soedirman University1
Hartiwi DiastutiJenderal Soedirman University1
Eldyanzah Rinanda DewiAfiliasi tidak diketahui1
Andwian Ody PrayogaAfiliasi tidak diketahui1
Lindha Riana WatiAfiliasi tidak diketahui1
Nurdian SusilowatiState University of Semarang1
Primasa Minerva NagariState University of Malang1
Taprihanto TaprihantoAfiliasi tidak diketahui1
Silki RisyadayanaAfiliasi tidak diketahui1
Musdalifah MusdalifahUniversitas Negeri Padang1
Marwiyah MarwiyahAfiliasi tidak diketahui1
Tukidi TukidiAfiliasi tidak diketahui1
Jefri AristiadiAfiliasi tidak diketahui1
Fansuri Nur HidayatAfiliasi tidak diketahui1
Arum Sekar KemuningAfiliasi tidak diketahui1
Afidhatul UmmahAfiliasi tidak diketahui1
Ella KusumastutiAfiliasi tidak diketahui1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/harmony/oai, pertama di-harvest 5 Nov 2026, terakhir terlihat 8 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">PELATIHAN PENDIDIKAN KARAKTER BERBASIS KEARIFAN LOKAL BAGI GURU IPS SMP KABUPATEN SEMARANG SEBAGAI WUJUD KONSERVASI SOSIAL UNTUK MENGHADAPI ERA REVOLUSI INDUSTRI 4.0</dc:title>
	<dc:creator>Salam, Rudi</dc:creator>
	<dc:creator>Lestari, Puji</dc:creator>
	<dc:creator>Purnomo, Arif</dc:creator>
	<dc:creator>Nursalim, Muhammad Khoiri</dc:creator>
	<dc:creator>Halimah, Suci Nur</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en-US">The objectives of community service are as follows: (1) providing knowledge about Local Wisdom-Based Character Education to Social Sciences teachers in Semarang Regency; (2) training Local Wisdom-Based Character Education in Social Sciences teachers in Semarang Regency. The methods for carrying out this service include outlining priority issues; detailing the justification of problems and solutions; approaching service through lectures, group discussions, questions and answers, brainstorming, and demonstrations; detail work procedures. The results of community service activities, namely the Semarang MGMP Social Sciences teacher, were given material about Presidential Regulation No. 87 of 2017 concerning Strengthening Character Education and material on the implementation of Presidential Regulation No. 87 of 2017 concerning Strengthening Character Education in social studies learning. The conclusion in this community service is that the enthusiasm of the trainees makes its own optimism for the development of science and teaching in schools.
&amp;nbsp;
Tujuan dalam pengabdian masyarakat sebagai berikut: (1) memberikan pengetahuan tentang Pendidikan Karakter Berbasis Kearifan Lokal pada guru IPS SMP Kabupaten Semarang; (2) melatihkan Pendidikan Karakter Berbasis Kearifan Lokal pada guru IPS SMP Kabupaten Semarang. Metode pelaksanaan pengabdian ini antara lain memaparkan persoalan prioritas; merinci justifikasi permasalahan dan solusi; melakukan pendekatan pengabdian melalui ceramah, diskusi kelompok, tanya jawab, curah pendapat, dan demonstrasi; merinci prosedur kerja. Hasil kegiatan pengabdian masyarakat yaitu guru IPS MGMP Kabupaten Semarang diberi materi tentang Perpres No.&amp;nbsp;87 Tahun 2017&amp;nbsp;tentang Penguatan&amp;nbsp;Pendidikan Karakter dan materi tentang implementasi Perpres No.&amp;nbsp;87 Tahun 2017&amp;nbsp;tentang Penguatan&amp;nbsp;Pendidikan Karakter dalam pembelajaran IPS. Simpulan dalam pengabdian masyarakat ini yaitu Antusias para peserta pelatihan menjadikan optimisme tersendiri bagi pengembangan keilmuan dan pengajaran di sekolah.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Universitas Negeri Semarang</dc:publisher>
	<dc:date>2019-12-13</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">text</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.unnes.ac.id/sju/harmony/article/view/35801</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.15294/harmony.v4i1.35801</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Harmony: Jurnal Pembelajaran IPS dan PKN; Vol 4 No 1 (2019): Volume 4 Nomor 1 Mei 2019; 1-4</dc:source>
	<dc:source>2548-4648</dc:source>
	<dc:source>2548-4621</dc:source>
	<dc:source>10.15294/harmony.v4i1</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.unnes.ac.id/sju/harmony/article/view/35801/14896</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2019 HARMONY</dc:rights>
</oai_dc:dc>