Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

KREATIVITAS DALAM PEMBELAJARAN PKN DAN IPS MASA NEW NORMAL: LEARNING MEDIA COMBINATION BERBASIS SOCIAL LEGACY

Harmony: Jurnal Pembelajaran IPS dan PKN · Vol. 5 No. 2 (2020) · hlm. 103–109

DOI
10.15294/harmony.v5i2.40285
ISSN
2548-4648, 2548-4621
Terbit
2020-12-31
Penerbit
Universitas Negeri Semarang
Bahasa
eng

Abstrak

The purpose of this community dedication is to provide provisions for the implementation of online Civics and Social Sciences learning at home in Junior High School students as a result of the COVID-19 pandemic. This dedication uses a situation analysis where in gathering the data information about Civics and Social Sciences learning in the middle of the relevant Covid-19 Pandemic. The result of community dedication showed that the impact of COVID-19 on Civics and Social Sciences online learning in Junior High School has not been implemented well enough. It can be seen from the readiness of the implementation of Civics and Social Sciences online learning in Junior High Schools, as well as creativity in learning Civics and Social Sciences during the new normal period carried out by teachers must be improved. While learning in the new normal period is very much needed collaboration between teachers, students and parents in learning at home. Pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memberi bekal implementasi pembelajaran PKn dan IPS daring dirumah pada peserta didik jenjang Sekolah Menengah Pertama akibat dari adanya pandemik COVID-19. Pengabdian ini menggunakan analisis situasi dimana dalam mengumpulkan informasi data mengenai pembelajaran PKn dan IPS di tengah Pandemi Covid-19 yang relevan. Hasil dalam pengabdian kepada masyarakat, menunjukkan bahwa dampak COVID-19 terhadap pembelajaran daring PKn dan IPS di Sekolah Menengah Pertamabelum terlaksanakan dengan cukup baik. Hal ini dapat dilihat dari kesiapan implementasi pembelajaran daring PKn dan IPS di Sekolah Menengah Pertama, serta kreativitas dalam pembelajaran PKn dan IPS pada masa ­new normal yang dilaksanakan oleh guru harus ditingkatkan. Sedangkan dalam pembelajaran pada masa new normal sangat diperlukan kerjasama antara guru, peserta didik dan orang tua dalam belajar di rumah.

Jaringan kolaborasi para penulis

40 penulis · 77 tautan kepenulisan bersama · menampilkan 40 yang paling banyak terhubung

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Arif PurnomoAfiliasi tidak diketahui5
Moch. ArifienAfiliasi tidak diketahui2
Abdul MuntholibAfiliasi tidak diketahui2
Tukidi TukidiAfiliasi tidak diketahui2
Restu Ayu MumpuniAfiliasi tidak diketahui2
Umi Dary Mu'aafAfiliasi tidak diketahui1
Zuhrian Ivan ArviantoAfiliasi tidak diketahui1
Anang Widhi NirwansyahAfiliasi tidak diketahui1
Suharyati SuharyatiAfiliasi tidak diketahui1
Aan Probo WirantoAfiliasi tidak diketahui1
Aisyah Nur Sayidatun NisaAfiliasi tidak diketahui1
Ananto AjiAfiliasi tidak diketahui1
Khoirul AnwarAfiliasi tidak diketahui1
Fitri Amalia ShintasiwiAfiliasi tidak diketahui1
Shafarina SariAfiliasi tidak diketahui1
Jefri AristiadiAfiliasi tidak diketahui1
Fansuri Nur HidayatAfiliasi tidak diketahui1
Widyaningsih LestariAfiliasi tidak diketahui1
Aulia RahmanAfiliasi tidak diketahui1
Mufti RiyaniAfiliasi tidak diketahui1
Septian Aji PermanaAfiliasi tidak diketahui1
Siti Zahrah MahfoodAfiliasi tidak diketahui1
Hany NurpratiwiAfiliasi tidak diketahui1
Ayu Wulansari PramitaAfiliasi tidak diketahui1
Wiranisa Bellatrix SinagaAfiliasi tidak diketahui1
Tarisa FitrianiAfiliasi tidak diketahui1
Inayatul_AliyahAfiliasi tidak diketahui1
Sanita Carolina SaseaAfiliasi tidak diketahui1
Erwanti SetiyoningrumAfiliasi tidak diketahui1
Tukidi .Afiliasi tidak diketahui1
Ali GunawanAfiliasi tidak diketahui1
Frishana Selaksa Ulul AzmiAfiliasi tidak diketahui1
Faiqotul HimmahAfiliasi tidak diketahui1
Syarifah Niken PurnaniAfiliasi tidak diketahui1
Nurul Army OctavianiAfiliasi tidak diketahui1
Naila Ferdianita Naila FerdianitaAfiliasi tidak diketahui1
Mellania Nur MahmudahAfiliasi tidak diketahui1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/harmony/oai, pertama di-harvest 5 Nov 2026, terakhir terlihat 5 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc)
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">KREATIVITAS DALAM PEMBELAJARAN PKN DAN IPS MASA NEW NORMAL: LEARNING MEDIA COMBINATION BERBASIS SOCIAL LEGACY</dc:title>
	<dc:creator>Purwatiningsih, Ary</dc:creator>
	<dc:creator>., Prayetno</dc:creator>
	<dc:creator>Mulianingsih, Ferani</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en-US">The purpose of this community dedication is to provide provisions for the implementation of online Civics and Social Sciences learning at home in Junior High School students as a result of the COVID-19 pandemic. This dedication uses a situation analysis where in gathering the data information about Civics and Social Sciences learning in the middle of the relevant Covid-19 Pandemic. The result of community dedication showed that the impact of COVID-19 on Civics and Social Sciences online learning in Junior High School has not been implemented well enough. It can be seen from the readiness of the implementation of Civics and Social Sciences online learning in Junior High Schools, as well as creativity in learning Civics and Social Sciences during the new normal period carried out by teachers must be improved. While learning in the new normal period is very much needed collaboration between teachers, students and parents in learning at home.
Pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memberi bekal implementasi pembelajaran PKn dan IPS daring dirumah pada peserta didik jenjang Sekolah Menengah Pertama akibat dari adanya pandemik COVID-19. Pengabdian ini menggunakan analisis situasi dimana dalam mengumpulkan informasi data mengenai pembelajaran PKn dan IPS di tengah Pandemi Covid-19 yang relevan. Hasil dalam pengabdian kepada masyarakat, menunjukkan bahwa dampak COVID-19 terhadap pembelajaran daring PKn dan IPS di Sekolah Menengah Pertamabelum terlaksanakan dengan cukup baik. Hal ini dapat dilihat dari kesiapan implementasi pembelajaran daring PKn dan IPS di Sekolah Menengah Pertama, serta kreativitas dalam pembelajaran PKn dan IPS pada masa ­new normal yang dilaksanakan oleh guru harus ditingkatkan. Sedangkan dalam pembelajaran pada masa new normal sangat diperlukan kerjasama antara guru, peserta didik dan orang tua dalam belajar di rumah.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Universitas Negeri Semarang</dc:publisher>
	<dc:date>2020-12-31</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.unnes.ac.id/sju/harmony/article/view/40285</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.15294/harmony.v5i2.40285</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Harmony: Jurnal Pembelajaran IPS dan PKN; Vol 5 No 2 (2020): Volume 5 Nomor 2 November 2020; 103-109</dc:source>
	<dc:source>2548-4648</dc:source>
	<dc:source>2548-4621</dc:source>
	<dc:source>10.15294/harmony.v5i2</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.unnes.ac.id/sju/harmony/article/view/40285/17805</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2020 HARMONY</dc:rights>
</oai_dc:dc>