Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

ANALISIS AKTIVITAS PEMBELAJARAN IPS BERBASIS DARING PADA MASA PANDEMI COVID-19 BAGI PESERTA DIDIK SMP DI KECAMATAN TAHUNAN KABUPATEN JEPARA

Harmony: Jurnal Pembelajaran IPS dan PKN · Vol. 6 No. 1 (2021) · hlm. 72–79

DOI
10.15294/harmony.v6i1.41826
ISSN
2548-4648, 2548-4621
Terbit
2021-06-06
Penerbit
Universitas Negeri Semarang
Bahasa
eng

Abstrak

The COVID-19 pandemic has had a massive impact and transformation on people's lives and has affected various fields, one of which is education. all levels of education in Indonesia must provide learning from home, one of them is in social studies learning in junior high school. This article aims to discuss and provide an overview of online-based social studies learning activities for junior high school students in the Tahunan District, Jepara Regency. The research method used is qualitative methods. The results showed that (1) Online-based social studies learning activities by junior high school level students in the Annual District of Jepara Regency were carried out by utilizing digital technology through online learning applications (2) There were many obstacles experienced by junior high school level students in the Annual District of Jepara Regency. One of the online-based social studies learning processes is about the difficulty of understanding social studies material. Pandemi COVID-19 membawa dampak dan transformasi secara masif terhadap tatanan kehidupan masyarakat serta mempengaruhi berbagai bidang salah satunya bidang pendidikan. Seluruh jenjang pendidikan di Indonesia harus menyelenggarakan pembelajaran dari rumah, salah satunya dalam proses pembelajaran IPS di Sekolah Menengah Pertama (SMP). Artikel ini bertujuan untuk membahas dan memberikan gambaran mengenai aktivitas pembelajaran IPS berbasis daring bagi peserta didik SMP di Kecamatan Tahunan, Kabupaten Jepara. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Aktivitas pembelajaran IPS berbasis daring oleh peserta didik jenjang SMP di Kecamatan Tahunan Kabupaten Jepara dilakukan dengan memanfaatkan teknologi digital melalui aplikasi pembelajaran online (2) Terdapat banyak kendala yang dialami oleh peserta didik jenjang SMP di Kecamatan Tahunan Kabupaten Jepara dalam proses pembelajaran IPS berbasis daring salah satunya mengenai sulitnya memahami materi IPS

Jaringan kolaborasi para penulis

40 penulis · 118 tautan kepenulisan bersama · 4 lintas organisasi · menampilkan 40 yang paling banyak terhubung

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • State University of Semarang
  • Sunan Kalijaga State Islamic University Yogyakarta
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Asep GinanjarState University of Semarang6
Noviani Achmad PutriState University of Semarang5
Fredy HermantoState University of Semarang4
Arif PurnomoState University of Semarang4
Yadi SuryadiState University of Semarang2
Aan Probo WirantoState University of Semarang2
Fredy FredyAfiliasi tidak diketahui1
Aan AanAfiliasi tidak diketahui1
Anindya AnindyaAfiliasi tidak diketahui1
Lia LiaAfiliasi tidak diketahui1
Khasiatun KhasiatunAfiliasi tidak diketahui1
Radini SintaState University of Semarang1
Diah Ayu LestariState University of Semarang1
Laila Qurotul AiniState University of Semarang1
Yuni PrasetyaningsihState University of Semarang1
Egidia Aldila ShafiraState University of Semarang1
Lathifatus SabilaState University of Semarang1
Rizqullah Sufi MuhammadState University of Semarang1
Syahin Muhammad AlhadiState University of Semarang1
Azi Mahtul AzifahState University of Semarang1
Puji Rahayu LestariState University of Semarang1
Inayah .State University of Semarang1
Yunike SulistiyosariState University of Semarang1
Azizah Nur Aini MuslichahState University of Semarang1
Tri Nur NgaeniState University of Semarang1
MeigawatiState University of Semarang1
Afif Abdan SyakuroAfiliasi tidak diketahui1
Deny ListiyoState University of Semarang1
Alifia Putri Tisa FandilahState University of Semarang1
Septya NurhayatiState University of Semarang1
Nugraheni ArumsariState University of Semarang1
Siti FatimahSunan Kalijaga State Islamic University Yogyakarta1
Sunarto .Afiliasi tidak diketahui1
Sawitri Indah LestariState University of Semarang1
Arief WahyudiantoState University of Semarang1
Wasino WasinoState University of Semarang1
Dewi SetyowatiAfiliasi tidak diketahui1
Fery yuliono hadi gunawan HadiState University of Semarang1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/harmony/oai, pertama di-harvest 5 Nov 2026, terakhir terlihat 8 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc)
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">ANALISIS AKTIVITAS PEMBELAJARAN IPS BERBASIS DARING PADA MASA PANDEMI COVID-19 BAGI PESERTA DIDIK SMP DI KECAMATAN TAHUNAN KABUPATEN JEPARA</dc:title>
	<dc:creator>Febiani, Meta</dc:creator>
	<dc:creator>Nisa, Aisyah Nur Sayidatun</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en-US">The COVID-19 pandemic has had a massive impact and transformation on people's lives and has affected various fields, one of which is education. all levels of education in Indonesia must provide learning from home, one of them is in social studies learning in junior high school. This article aims to discuss and provide an overview of online-based social studies learning activities for junior high school students in the Tahunan District, Jepara Regency. The research method used is qualitative methods. The results showed &amp;nbsp;that (1) Online-based social studies learning activities by junior high school level students in the Annual District of Jepara Regency were carried out by utilizing digital technology through online learning applications (2) There were many obstacles experienced by junior high school level students in the Annual District of Jepara Regency. One of the online-based social studies learning processes is about the difficulty of understanding social studies material.
Pandemi COVID-19 membawa dampak dan transformasi secara masif terhadap tatanan kehidupan masyarakat serta mempengaruhi berbagai bidang salah satunya bidang pendidikan. Seluruh jenjang pendidikan di Indonesia harus menyelenggarakan&amp;nbsp; pembelajaran&amp;nbsp; dari rumah, salah satunya dalam proses pembelajaran IPS di Sekolah Menengah Pertama (SMP). Artikel ini bertujuan untuk membahas dan memberikan gambaran mengenai aktivitas pembelajaran IPS berbasis daring bagi peserta didik SMP di Kecamatan Tahunan, Kabupaten Jepara. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Aktivitas pembelajaran IPS berbasis daring oleh peserta didik jenjang SMP di Kecamatan Tahunan Kabupaten Jepara dilakukan dengan memanfaatkan teknologi digital melalui aplikasi pembelajaran online (2) Terdapat banyak kendala yang dialami oleh peserta didik jenjang SMP di Kecamatan Tahunan Kabupaten Jepara dalam proses pembelajaran IPS berbasis daring salah satunya mengenai sulitnya memahami materi IPS</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Universitas Negeri Semarang</dc:publisher>
	<dc:date>2021-06-06</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.unnes.ac.id/sju/harmony/article/view/41826</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.15294/harmony.v6i1.41826</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Harmony: Jurnal Pembelajaran IPS dan PKN; Vol 6 No 1 (2021): Volume 6 Nomor 1 Mei 2021; 72-79</dc:source>
	<dc:source>2548-4648</dc:source>
	<dc:source>2548-4621</dc:source>
	<dc:source>10.15294/harmony.v6i1</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.unnes.ac.id/sju/harmony/article/view/41826/19058</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2021 Harmony : Jurnal Pembelajaran IPS dan PKN</dc:rights>
</oai_dc:dc>