Jurnal
Cultivating Critical Thinking in History Education through Problem-Based Learning: A Case Study from Post-Colonial Indonesia
Indonesian Journal of History Education · Vol. 11 No. 1 (2026) · hlm. 95–114
- ISSN
- 2549-0354, 2252-6641
- Terbit
- 2026-03-15
- Penerbit
- Universitas Negeri Semarang
- Bahasa
- eng
Abstrak
Abstract: This study critically examines the cultivation of critical thinking skills through Problem-Based Learning in history education at SMA Negeri 2 Kebumen, Indonesia. Drawing on qualitative case study methodology, the research investigates how PBL implementation shapes students' critical thinking development across twelve indicators derived from Ennis's critical thinking framework. The findings reveal that while students demonstrated competency in eight indicators including focusing questions, analysing arguments, and interacting with others, four indicators remained underdeveloped: deduction and induction, defining terms, and identifying assumptions. This study argues that PBL's effectiveness in history education depends significantly on teacher facilitation quality, student readiness, and the extent to which critical thinking is explicitly taught rather than assumed to develop incidentally. The research contributes to international conversations about active learning pedagogies in post-colonial history education contexts, highlighting both the potential and limitations of PBL for developing historical thinking competencies. Abstrak: Studi ini mengkaji secara kritis penumbuhan keterampilan berpikir kritis melalui Problem-Based Learning (PBL) dalam pendidikan sejarah di SMA Negeri 2 Kebumen, Indonesia. Dengan metodologi studi kasus kualitatif, penelitian menyelidiki implementasi PBL terhadap dua belas indikator berpikir kritis dari kerangka Ennis. Temuan menunjukkan siswa kompeten pada delapan indikator, seperti memfokuskan pertanyaan dan menganalisis argumen, namun empat indikator lain masih kurang berkembang, yakni deduksi dan induksi, pendefinisian istilah, serta identifikasi asumsi. Studi berargumen bahwa efektivitas PBL bergantung pada kualitas fasilitasi guru, kesiapan siswa, dan pengajaran eksplisit berpikir kritis. Penelitian ini berkontribusi pada wacana pedagogi aktif dalam konteks sejarah pascakolonial, menyoroti potensi dan keterbatasan PBL.
Kata kunci
Jaringan kolaborasi para penulis
40 penulis · 102 tautan kepenulisan bersama · menampilkan 40 yang paling banyak terhubung
Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.
- Jenderal Soedirman University
- Afiliasi tidak diketahui
- Organisasi berbeda
- Organisasi sama
- Afiliasi tidak diketahui
- Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
| Rekan penulis | Organisasi | Artikel bersama |
|---|---|---|
| Romadi Romadi | Afiliasi tidak diketahui | 9 |
| Ferani Mulianingsih | Afiliasi tidak diketahui | 5 |
| Rudi Salam | Afiliasi tidak diketahui | 4 |
| Aisyah Nur Sayidatun Nisa | Afiliasi tidak diketahui | 4 |
| Abdul Muntholib | Afiliasi tidak diketahui | 3 |
| Asep Ginanjar | Afiliasi tidak diketahui | 3 |
| Fredy Hermanto | Afiliasi tidak diketahui | 3 |
| Andy Suryadi | Afiliasi tidak diketahui | 3 |
| Tukidi Tukidi | Afiliasi tidak diketahui | 2 |
| Ananda Sekar Tunjung | Afiliasi tidak diketahui | 2 |
| Tsabit Azinar Ahmad | Afiliasi tidak diketahui | 2 |
| Rika Cahyani | Afiliasi tidak diketahui | 2 |
| Em Sereyrath | Afiliasi tidak diketahui | 2 |
| Syaiful Amin | Afiliasi tidak diketahui | 2 |
| Eldyanzah Rinanda Dewi | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Andwian Ody Prayoga | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Zuhrian Ivan Arvianto | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Anang Widhi Nirwansyah | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Suharyati Suharyati | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Aan Probo Wiranto | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Cahyo Budi Utomo | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Puji Lestari | Jenderal Soedirman University | 1 |
| Muhammad Khoiri Nursalim | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Suci Nur Halimah | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Jefri Aristiadi | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Fansuri Nur Hidayat | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Adila Bunga Mewangi | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Arum Sekar Kemuning | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Afidhatul Ummah | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Nur Aini Khasanah | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Dharu Sinar Mustikasari | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Ardhian Ramadhany | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| R. Suharso | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Udin Winarno | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Ratna Sri Wulandari | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Hesniati Hesniati | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.