Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

Strategi Efektif Guru Kearsipan Dalam Pengelolaan Kelas SMK Pangudi Luhur Tarcisius Guna Meningkatkan Pembelajaran Produktif

International Journal of Research Innovation and Entrepreneurship · Vol. 1 No. 1 (2025) · hlm. 1–9

Terbit
2025-05-26
Penerbit
International Journal of Research Innovation and Entrepreneurship
Bahasa
eng

Abstrak

Kurangnya situasi dan kondisi yang ada di kelas menyebabkan proses belajar mengajar menjadi terhambat. Guru mempunyai peran penting dalam melakukan pengelolaan kelas dengan tujuan agar pelaksanaan pembelajaran menjadi kondusif. Jenis penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dengan metode pengumpulan data adalah wawancara, observasi, dan dokumentasi. Tujuan penelitian ini adalah untuk memahami Strategi Efektif Guru Kearsipan Dalam Pengelolaan Kelas. Penelitian ini dilaksanakan di SMK Pangudi Luhur Tarcisius, Jawa Tengah. Analisis data dilakukan dengan pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan atau verifikasi. Untuk memastikan bahwa proses pembelajaran di SMK Pangudi Luhur Tarcisius sesuai dengan harapan untuk mencapai tujuan pembelajaran, Guru Kearsipan menerapkan strategi pembelajaran yang terstruktur, memberikan motivasi kepada siswa untuk berpartisipasi secara aktif, serta memahami karakteristik dan gaya belajar siswa untuk mengembangkan ketera pilan sosial serta pemahaman konsep. Strategi tersebut cukup efektif dalam penerapannya untuk meningkatkan kondisi pmebelajaran yang produktif. Evaluasi dilaksanakan untuk mengukur sejauh mana strategi pengelolaan kelas dapat berperan penting dalam mencapai tujuan pembelajaran produktif.

Kata kunci

Jaringan kolaborasi para penulis

35 penulis · 73 tautan kepenulisan bersama

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Hengky PramusintoAfiliasi tidak diketahui2
Aulia Prima KharismaputraAfiliasi tidak diketahui2
Ahmad SaerojiAfiliasi tidak diketahui2
Natasya Putri MardianiAfiliasi tidak diketahui2
Nafhiza Arinda WidiariniAfiliasi tidak diketahui2
Oktavia Anindia PutriAfiliasi tidak diketahui2
Intan Rahmasari CahyadiAfiliasi tidak diketahui2
TusyanahAfiliasi tidak diketahui1
Muhamad Nukha MurtadloAfiliasi tidak diketahui1
Tri MurwaningsihAfiliasi tidak diketahui1
Dwi Noor OktavianiAfiliasi tidak diketahui1
Amanda Mei AnggraianiAfiliasi tidak diketahui1
Fera Ferdiana Safitri SafitriAfiliasi tidak diketahui1
Galih PradanaAfiliasi tidak diketahui1
Arif Wahyu WirawanAfiliasi tidak diketahui1
Ibnu SariyantoAfiliasi tidak diketahui1
Fitrarena Widhi RizkyanaAfiliasi tidak diketahui1
Nina OktarinaAfiliasi tidak diketahui1
Dian Fithra PermanaAfiliasi tidak diketahui1
Aprilia Sri MulyaningsihAfiliasi tidak diketahui1
Rizki MeylitasariAfiliasi tidak diketahui1
Jaza’ul MuslimahAfiliasi tidak diketahui1
Winarni WinarniAfiliasi tidak diketahui1
Nurholifatu MasrurohAfiliasi tidak diketahui1
Putri Restyananda WidagdoAfiliasi tidak diketahui1
Agung KuswantoroAfiliasi tidak diketahui1
Laila RahimAfiliasi tidak diketahui1
Nana Kariada Tri MartutiAfiliasi tidak diketahui1
Nurwilis Elsa ZaharaAfiliasi tidak diketahui1
Nanik SuryaniAfiliasi tidak diketahui1
Harnanik HarnanikAfiliasi tidak diketahui1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.unnes.ac.id/journals/ijrie/oai, pertama di-harvest 5 Nov 2026, terakhir terlihat 5 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en">Strategi Efektif Guru Kearsipan Dalam Pengelolaan Kelas SMK Pangudi Luhur Tarcisius Guna Meningkatkan Pembelajaran Produktif</dc:title>
	<dc:creator xml:lang="en">Khoiriyah, Laelatul</dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="en">Cahya, Satria Bintang</dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="en">Rahmaningtyas, Wisudani</dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="en">Susanti, Anis</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="en">Strategi</dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="en">Peran Guru</dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="en">Pengelolaan Kelas</dc:subject>
	<dc:description xml:lang="en">Kurangnya situasi dan kondisi yang ada di kelas menyebabkan proses belajar mengajar menjadi terhambat. Guru mempunyai peran penting dalam melakukan pengelolaan kelas dengan tujuan agar pelaksanaan pembelajaran menjadi kondusif. Jenis penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dengan metode pengumpulan data adalah wawancara, observasi, dan dokumentasi. Tujuan penelitian ini adalah untuk memahami Strategi Efektif Guru Kearsipan Dalam Pengelolaan Kelas. Penelitian ini dilaksanakan di SMK Pangudi Luhur Tarcisius, Jawa Tengah. Analisis data dilakukan dengan pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan atau verifikasi. Untuk memastikan bahwa proses pembelajaran di SMK Pangudi Luhur Tarcisius sesuai dengan harapan untuk mencapai tujuan pembelajaran, Guru Kearsipan menerapkan strategi pembelajaran yang terstruktur, memberikan motivasi kepada siswa untuk berpartisipasi secara aktif, serta memahami karakteristik dan gaya belajar siswa untuk mengembangkan ketera pilan sosial serta pemahaman konsep. Strategi tersebut cukup efektif dalam penerapannya untuk meningkatkan kondisi pmebelajaran yang produktif. Evaluasi dilaksanakan untuk mengukur sejauh mana strategi pengelolaan kelas dapat berperan penting dalam mencapai tujuan pembelajaran produktif.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en">International Journal of Research Innovation and Entrepreneurship</dc:publisher>
	<dc:date>2025-05-26</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.unnes.ac.id/journals/ijrie/article/view/6890</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en">International Journal of Research Innovation and Entrepreneurship; Vol. 1 No. 1 (2025); 1-9</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.unnes.ac.id/journals/ijrie/article/view/6890/4125</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en">Copyright (c) 2025 International Journal of Research Innovation and Entrepreneurship</dc:rights>
</oai_dc:dc>