Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

Analisis Pelaksanaan Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga Dan Kesehatan Dalam Kurikulum Merdeka Di Sekolah Dasar Negeri Se- Kecamatan Sumowono

Indonesian Journal for Physical Education and Sport · Vol. 5 No. 1 (2024) · hlm. 156–163

ISSN
2774-4434, 2723-6803
Terbit
2024-06-30
Penerbit
Universitas Negeri Semarang
Bahasa
eng

Abstrak

Kurikulum Merdeka merupakan terobosan baru yang dilakukan pemerintah untukmemberikan keleluasaan terhadap peserta didik dalam pembelajaran. Penerapankurikulum merdeka dalam pada pembelajaran PJOK pendidik harus memilikikemampuan untuk mengemas pembelajaran yang menarik. Penelitian ini bertujuanuntuk mengetahui: (1) Perencanaan (2) Pelaksanaan (3) Evaluasi pembelajaran PJOKdalam Kurikulum Merdeka di SD Negeri Se-Kecamatan Sumowono. Jenis penelitian inimerupakan penelitian kualitatif. Subjek penelitian ini adalah 12 guru PJOK di SD NegeriSe-Kecamatan Sumowono. Instrumen yang digunakan yaitu observasi, wawancara, dandokumentasi. Untuk keabsahan data peneliti menggunakan triangulasi metode. Hasilpenelitian menunjukkan bahwa: (1) Perencanaan pembelajaran PJOK dalam kurikulummerdeka dikategorikan cukup hal ini dibuktikan masih banyaknya guru PJOK yangmasih belum cukup siap dalam mempersiapkan perangkat pembelajaran KurikulumMerdeka (2) Pelaksanaan pembelajaran PJOK dalam Kurikulum Merdeka dikategorikancukup karena pelaksanaan pembelajaran guru telah melakukan tahapan pendahuluan,inti dan penutup dan pembelajaran tidak lagi berpusat pada guru tetapi pada siswa (3)Evaluasi pembelajaran PJOK dalam kurikulum merdeka dikategorikan cukup karenaguru tidak hanya menilai pada hasil ulangan harian, ulangan tengah semester danulangan akhir semester namun guru juga menilai dari kognitif, psikomotorik dan afektif.

Kata kunci

Jaringan kolaborasi para penulis

40 penulis · 173 tautan kepenulisan bersama · menampilkan 40 yang paling banyak terhubung

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • State University of Semarang
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Ipang SetiawanAfiliasi tidak diketahui7
Dwi Gansar Santi WijayantiAfiliasi tidak diketahui4
Adi SAfiliasi tidak diketahui4
Cahyo YuwonoAfiliasi tidak diketahui4
Harry PramonoAfiliasi tidak diketahui4
Wahyu Ragil KurniawanAfiliasi tidak diketahui3
Hermawan Pamot RaharjoAfiliasi tidak diketahui3
SulaimanAfiliasi tidak diketahui2
Bambang Budi RaharjoAfiliasi tidak diketahui2
Heny SetyawatiAfiliasi tidak diketahui2
Dwi Tiga PutriAfiliasi tidak diketahui2
Martin SudarmonoAfiliasi tidak diketahui2
Mohammad AnnasAfiliasi tidak diketahui2
Ricko IrawanAfiliasi tidak diketahui2
Ranu Baskora Aji PutraAfiliasi tidak diketahui2
Ema Agita YuliantiAfiliasi tidak diketahui2
Mohamad AnnasAfiliasi tidak diketahui2
SupriyonoAfiliasi tidak diketahui2
Bambang PriyonoState University of Semarang2
Tandiyo RahayuAfiliasi tidak diketahui2
Rani HendrianaAfiliasi tidak diketahui1
Nabila PuspakesumaAfiliasi tidak diketahui1
Lintang Ario PambudiAfiliasi tidak diketahui1
Agung WahyudiAfiliasi tidak diketahui1
Daffa Tryan WidiartoAfiliasi tidak diketahui1
Maya NadeaAfiliasi tidak diketahui1
Anugrah Wahyu NugraAfiliasi tidak diketahui1
Dwi Rejeki Utami UtamiAfiliasi tidak diketahui1
Zidan Akbar SaifullohAfiliasi tidak diketahui1
Donny Wirayudha KusumaAfiliasi tidak diketahui1
Muhammad Budi WijayaAfiliasi tidak diketahui1
Agus DarmawanAfiliasi tidak diketahui1
Alfan Rizki DiantoAfiliasi tidak diketahui1
Syaifu AminuddinAfiliasi tidak diketahui1
Ines Hayuning TyasAfiliasi tidak diketahui1
Mohamad Miftahul UlumAfiliasi tidak diketahui1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.unnes.ac.id/journals/inapes/oai, pertama di-harvest 5 Nov 2026, terakhir terlihat 5 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en">Analisis Pelaksanaan Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga Dan Kesehatan Dalam Kurikulum Merdeka Di Sekolah Dasar Negeri Se- Kecamatan Sumowono</dc:title>
	<dc:creator xml:lang="en">Ananta Bella Lacksana</dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="en">Agus Pujianto</dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="en">Agus Raharjo</dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="en">Moch Fahmi Abdulaziz</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="en">learning</dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="en">merdeka curriculum</dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="en">physical education</dc:subject>
	<dc:description xml:lang="en">Kurikulum Merdeka merupakan terobosan baru yang dilakukan pemerintah untukmemberikan keleluasaan terhadap peserta didik dalam pembelajaran. Penerapankurikulum merdeka dalam pada pembelajaran PJOK pendidik harus memilikikemampuan untuk mengemas pembelajaran yang menarik. Penelitian ini bertujuanuntuk mengetahui : (1) Perencanaan (2) Pelaksanaan (3) Evaluasi pembelajaran PJOKdalam Kurikulum Merdeka di SD Negeri Se-Kecamatan Sumowono. Jenis penelitian inimerupakan penelitian kualitatif. Subjek penelitian ini adalah 12 guru PJOK di SD NegeriSe-Kecamatan Sumowono. Instrumen yang digunakan yaitu observasi, wawancara, dandokumentasi. Untuk keabsahan data peneliti menggunakan triangulasi metode. Hasilpenelitian menunjukkan bahwa: (1) Perencanaan pembelajaran PJOK dalam kurikulummerdeka dikategorikan cukup hal ini dibuktikan masih banyaknya guru PJOK yangmasih belum cukup siap dalam mempersiapkan perangkat pembelajaran KurikulumMerdeka (2) Pelaksanaan pembelajaran PJOK dalam Kurikulum Merdeka dikategorikancukup karena pelaksanaan pembelajaran guru telah melakukan tahapan pendahuluan,inti dan penutup dan pembelajaran tidak lagi berpusat pada guru tetapi pada siswa (3)Evaluasi pembelajaran PJOK dalam kurikulum merdeka dikategorikan cukup karenaguru tidak hanya menilai pada hasil ulangan harian, ulangan tengah semester danulangan akhir semester namun guru juga menilai dari kognitif, psikomotorik dan afektif.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en">Universitas Negeri Semarang</dc:publisher>
	<dc:date>2024-06-30</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.unnes.ac.id/journals/inapes/article/view/67</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en">Indonesian Journal for Physical Education and Sport; Vol. 5 No. 1 (2024); 156-163</dc:source>
	<dc:source>2774-4434</dc:source>
	<dc:source>2723-6803</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.unnes.ac.id/journals/inapes/article/view/67/744</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en">Copyright (c) 2024 Indonesian Journal for Physical Education and Sport</dc:rights>
</oai_dc:dc>