Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

Pengembangan Permainan Tradisional Kasfet Untuk Pembelajaran Gerak Dasar Lokomotor, Nonlokomotor Dan Manipulatif Dalam Pendidikan Jasmani Sekolah Dasar

Indonesian Journal for Physical Education and Sport · Vol. 5 No. 1 (2024) · hlm. 297–308

ISSN
2774-4434, 2723-6803
Terbit
2024-06-30
Penerbit
Universitas Negeri Semarang
Bahasa
eng

Abstrak

Penelitian yang di lakukan bertujuan untuk menghasilkan suatu produk pengembangan permainan kasti, sehingga siswa lebih tertarik untuk bermain permainan tradisional. Produk tersebut dapat di gunakan sebagai acuan tenaga pendidik untuk pembelajaran gerak motorik kasar di Sekolah Dasar. Metode yang di gunakan dalam penelitian ini menggunakan metode pengembangan research anddevelopment (R&D) yang di tulis oleh Borg dan Gall. Metode penelitian ini bertujuan mengasilkan suatu produk tertentu untuk sebuah trobosan memecahkan masalah yang ada. Langkah-langkah yang di gunakan dalam penelitian ini yaitu (1) Menentukan potensi masalah penelitian (2) Pengembangan produk (3) Validasi ahli (4) Revisi produk awal (5) Uji coba skala kecil (6) Revisi akhir (7) Uji coba skala besar. Jenis data kualitatif di peroleh dari hasil wawancara dan angket berupa kritik dan saran dari ahli permainan tradisional, sedangkan data kuantitatif di peroleh dari angket siswa. Hasil uji coba lapangan di SD N 02 Banjararjo, SD N 01 Jintung, SDN 01 Kabupaten Kebumen, mendapatkan hasil prosentase sebesar 80%. Berdasarkan klarifikasi yang di kemukakan oleh Borg dan Gall hasil prosentase tersebut memenuhi kategori baik sehingga bisa di simpulkan bahwa model permainan kasfet dapat di gunakan untuk pembelajaran gerak motorik kasar di Sekolah Dasar.

Kata kunci

Jaringan kolaborasi para penulis

40 penulis · 196 tautan kepenulisan bersama · menampilkan 40 yang paling banyak terhubung

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • State University of Semarang
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Ipang SetiawanAfiliasi tidak diketahui9
Dwi Gansar Santi WijayantiAfiliasi tidak diketahui6
Cahyo YuwonoAfiliasi tidak diketahui5
Ranu Baskora Aji PutraAfiliasi tidak diketahui5
Moch Fahmi AbdulazizAfiliasi tidak diketahui4
Harry PramonoAfiliasi tidak diketahui4
Adi SAfiliasi tidak diketahui4
Bambang PriyonoState University of Semarang3
Hermawan Pamot RaharjoAfiliasi tidak diketahui3
Dwi Tiga PutriAfiliasi tidak diketahui3
Donny Wira Yudha KusumaAfiliasi tidak diketahui3
SupriyonoAfiliasi tidak diketahui3
Mohamad AnnasAfiliasi tidak diketahui3
Agus Widodo SuriptoAfiliasi tidak diketahui2
Mugiyo HartonoAfiliasi tidak diketahui2
Tommy SoenyotoAfiliasi tidak diketahui2
Bhayu BilliandriAfiliasi tidak diketahui2
Shinta Della BestariAfiliasi tidak diketahui1
Agus RaharjoAfiliasi tidak diketahui1
Ananta Bella LacksanaAfiliasi tidak diketahui1
Sintya Hayatining ArtistriAfiliasi tidak diketahui1
Akromi HanifAfiliasi tidak diketahui1
Faradina Safira AndriyantiAfiliasi tidak diketahui1
Martin SudarmonoAfiliasi tidak diketahui1
Bintang Adi PamungkasAfiliasi tidak diketahui1
Wisnu Maula WardanaAfiliasi tidak diketahui1
Ricko IrawanAfiliasi tidak diketahui1
Dwi Rejeki Utami UtamiAfiliasi tidak diketahui1
Rahmawan Adi Wismoyo Rahmawan Adi WismoyoAfiliasi tidak diketahui1
Muhammad Budi WijayaAfiliasi tidak diketahui1
Erfandy AryantaraAfiliasi tidak diketahui1
Ema Agita YuliantiAfiliasi tidak diketahui1
Ines Hayuning TyasAfiliasi tidak diketahui1
Indra SetiawanAfiliasi tidak diketahui1
Naila ElmunaAfiliasi tidak diketahui1
Ridha Aulliyya Ainur RamadhaniAfiliasi tidak diketahui1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.unnes.ac.id/journals/inapes/oai, pertama di-harvest 5 Nov 2026, terakhir terlihat 8 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en">Pengembangan Permainan Tradisional Kasfet Untuk Pembelajaran Gerak Dasar Lokomotor, Nonlokomotor Dan Manipulatif Dalam Pendidikan Jasmani Sekolah Dasar</dc:title>
	<dc:creator xml:lang="en">Alfan Rizki Dianto</dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="en">Agus Darmawan</dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="en">Agus Pujianto</dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="en">Wahyu Ragil Kurniawan</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="en">Kasti</dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="en">Traditional game</dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="en">Kasfet</dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="en">Game development</dc:subject>
	<dc:description xml:lang="en">Penelitian yang di lakukan bertujuan untuk menghasilkan suatu produk pengembangan permainan kasti, sehingga siswa lebih tertarik untuk bermain permainan tradisional. Produk tersebut  dapat di gunakan sebagai acuan tenaga pendidik untuk pembelajaran gerak motorik kasar di Sekolah Dasar. Metode yang di gunakan dalam penelitian ini menggunakan metode pengembangan research anddevelopment (R&amp;amp;D) yang di tulis oleh Borg dan Gall. Metode penelitian ini bertujuan mengasilkan suatu produk tertentu untuk sebuah trobosan memecahkan masalah yang ada. Langkah-langkah yang di gunakan dalam penelitian ini yaitu (1) Menentukan potensi masalah penelitian (2) Pengembangan produk (3) Validasi ahli (4) Revisi produk awal (5) Uji coba skala kecil (6) Revisi akhir (7) Uji coba skala besar.  Jenis data kualitatif di peroleh dari hasil wawancara dan angket berupa kritik dan saran dari ahli permainan tradisional, sedangkan data kuantitatif di peroleh dari angket siswa. Hasil uji coba lapangan di SD N 02 Banjararjo, SD N 01 Jintung, SDN 01 Kabupaten Kebumen, mendapatkan hasil prosentase sebesar 80%. Berdasarkan klarifikasi yang di kemukakan oleh Borg dan Gall hasil prosentase  tersebut memenuhi kategori baik sehingga bisa di simpulkan bahwa model permainan kasfet dapat di gunakan untuk pembelajaran gerak motorik kasar di Sekolah Dasar. </dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en">Universitas Negeri Semarang</dc:publisher>
	<dc:date>2024-06-30</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.unnes.ac.id/journals/inapes/article/view/3916</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en">Indonesian Journal for Physical Education and Sport; Vol. 5 No. 1 (2024); 297-308</dc:source>
	<dc:source>2774-4434</dc:source>
	<dc:source>2723-6803</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.unnes.ac.id/journals/inapes/article/view/3916/756</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en">Copyright (c) 2024 Indonesian Journal for Physical Education and Sport</dc:rights>
</oai_dc:dc>