Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

Menilai Efektivitas Penggunaan Flip Book Penyelamatan Di Air Sebagai Media Pembelajaran Bagi Mahasiswa Pendidikan Jasmani Kesehatan Dan Rekreasi Universitas Negeri Semarang

Indonesian Journal for Physical Education and Sport · Vol. 6 No. 1 (2025) · hlm. 226–231

DOI
10.15294/inapes.v6i1.28523
ISSN
2774-4434, 2723-6803
Terbit
2025-07-23
Penerbit
Universitas Negeri Semarang
Bahasa
eng

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk menilai efektivitas penggunaan flip book sebagai media pembelajaran dalam materi penyelamatan di air bagi mahasiswa Program Studi Pendidikan Jasmani, Kesehatan, dan Rekreasi Universitas Negeri Semarang. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. Instrumen pengumpulan data berupa kuesioner daring yang disebarkan melalui Google Form. Sebanyak 100 mahasiswa berpartisipasi sebagai responden dalam penelitian ini. Analisis data dilakukan secara statistik deskriptif untuk mengetahui tanggapan mahasiswa terhadap aspek efektivitas media flip book, yang meliputi kemudahan pemahaman, daya tarik visual, interaktivitas, dan relevansi materi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mayoritas mahasiswa memberikan tanggapan positif terhadap penggunaan flip book dalam pembelajaran penyelamatan di air. Media ini dinilai efektif dalam membantu pemahaman materi, meningkatkan minat belajar, dan memudahkan akses informasi pembelajaran secara mandiri. Berdasarkan temuan tersebut, flip book dapat direkomendasikan sebagai salah satu alternatif media pembelajaran inovatif yang mendukung pembelajaran Pendidikan jasmani berbasis teori dan praktik, khususnya pada materi keselamatan di air. Penggunaan media ini diharapkan dapat terus dikembangkan dalam berbagai topik pembelajaran lainnya.

Kata kunci

Jaringan kolaborasi para penulis

40 penulis · 113 tautan kepenulisan bersama · menampilkan 40 yang paling banyak terhubung

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Dadi Mulyadi NugrahaAfiliasi tidak diketahui8
Cahyo YuwonoAfiliasi tidak diketahui5
Ipang SetiawanAfiliasi tidak diketahui4
Agus PujiantoAfiliasi tidak diketahui3
Harry PramonoAfiliasi tidak diketahui2
Bhayu BilliandriAfiliasi tidak diketahui2
Mugiyo HartonoAfiliasi tidak diketahui2
Ranu Baskora Aji PutraAfiliasi tidak diketahui2
Moch Fahmi AbdulazizAfiliasi tidak diketahui2
Adi SAfiliasi tidak diketahui2
Agus Widodo SuriptoAfiliasi tidak diketahui1
Shinta Della BestariAfiliasi tidak diketahui1
EbriyaniAfiliasi tidak diketahui1
Alya FariantiAfiliasi tidak diketahui1
Zakia Nurul AeniAfiliasi tidak diketahui1
Agrisa Alya FayzaAfiliasi tidak diketahui1
Ulya Tala HanifaAfiliasi tidak diketahui1
Dadi Muyadi NugrahaAfiliasi tidak diketahui1
Fadlilah Jufany MustikaAfiliasi tidak diketahui1
Putri AuliaAfiliasi tidak diketahui1
Lia FitriyaniAfiliasi tidak diketahui1
Aulia Nuha An'UmillahAfiliasi tidak diketahui1
Frila Damayanti HasanaAfiliasi tidak diketahui1
Lisnawati LisnawatiAfiliasi tidak diketahui1
Sintya Hayatining ArtistriAfiliasi tidak diketahui1
Anggito Habimayu AnggitoAfiliasi tidak diketahui1
Muhammad Aulya Augusta QintharaAfiliasi tidak diketahui1
Faradina Safira AndriyantiAfiliasi tidak diketahui1
Sheli Putri DeswantiAfiliasi tidak diketahui1
Martin SudarmonoAfiliasi tidak diketahui1
Bintang Adi PamungkasAfiliasi tidak diketahui1
Dwi Gansar Santi WijayantiAfiliasi tidak diketahui1
Wisnu Maula WardanaAfiliasi tidak diketahui1
Arifatul Farida FaridaAfiliasi tidak diketahui1
Muhammad Budi WijayaAfiliasi tidak diketahui1
Erfandy AryantaraAfiliasi tidak diketahui1
Alfan Rizki DiantoAfiliasi tidak diketahui1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.unnes.ac.id/journals/inapes/oai, pertama di-harvest 5 Nov 2026, terakhir terlihat 5 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en">Menilai Efektivitas Penggunaan Flip Book Penyelamatan Di Air Sebagai Media Pembelajaran Bagi Mahasiswa Pendidikan Jasmani Kesehatan Dan Rekreasi Universitas Negeri Semarang</dc:title>
	<dc:creator xml:lang="en">Rahma Afdhilla Nasution</dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="en">Supriyono</dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="en">Wahyu Ragil Kurniawan</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="en">Flip Book</dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="en">Water Rescue</dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="en">Learning Media</dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="en">Descriptive Quantitative</dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="en">Physical Education </dc:subject>
	<dc:description xml:lang="en">Penelitian ini bertujuan untuk menilai efektivitas penggunaan flip book sebagai media pembelajaran dalam materi penyelamatan di air bagi mahasiswa Program Studi Pendidikan Jasmani, Kesehatan, dan Rekreasi Universitas Negeri Semarang. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. Instrumen pengumpulan data berupa kuesioner daring yang disebarkan melalui Google Form. Sebanyak 100 mahasiswa berpartisipasi sebagai responden dalam penelitian ini. Analisis data dilakukan secara statistik deskriptif untuk mengetahui tanggapan mahasiswa terhadap aspek efektivitas media flip book, yang meliputi kemudahan pemahaman, daya tarik visual, interaktivitas, dan relevansi materi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mayoritas mahasiswa memberikan tanggapan positif terhadap penggunaan flip book dalam pembelajaran penyelamatan di air. Media ini dinilai efektif dalam membantu pemahaman materi, meningkatkan minat belajar, dan memudahkan akses informasi pembelajaran secara mandiri. Berdasarkan temuan tersebut, flip book dapat direkomendasikan sebagai salah satu alternatif media pembelajaran inovatif yang mendukung pembelajaran Pendidikan jasmani berbasis teori dan praktik, khususnya pada materi keselamatan di air. Penggunaan media ini diharapkan dapat terus dikembangkan dalam berbagai topik pembelajaran lainnya.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en">Universitas Negeri Semarang</dc:publisher>
	<dc:date>2025-07-23</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.unnes.ac.id/journals/inapes/article/view/28523</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.15294/inapes.v6i1.28523</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en">Indonesian Journal for Physical Education and Sport; Vol. 6 No. 1 (2025): INAPES; 226-231</dc:source>
	<dc:source>2774-4434</dc:source>
	<dc:source>2723-6803</dc:source>
	<dc:source>10.15294/inapes.v6i1</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.unnes.ac.id/journals/inapes/article/view/28523/5098</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en">Copyright (c) 2025 Indonesian Journal for Physical Education and Sport</dc:rights>
</oai_dc:dc>