Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

Evaluasi Pembelajaran Pjok pada Siswa Kelas XI SMK Roudhlotul Mubtadiin Balekambang

Indonesian Journal for Physical Education and Sport · Vol. 4 No. 1 (2023) · hlm. 72–81

DOI
10.15294/inapes.v4i1.49599
ISSN
2774-4434, 2723-6803
Terbit
2023-06-30
Penerbit
Universitas Negeri Semarang
Bahasa
eng

Abstrak

The purpose of this study is to find out and describe the evaluation of the process of implementing PJOK learning in class XI students of SMK Roudhlotul Mubtadiin Balekambang in 2021. The results show that teacher learning planning activities do not plan well, only stop at the syllabus, lesson plans and teaching materials. Learning implementation activities are still focused on teachers, learning has not led to analytical activities according to basic competencies. In the evaluation activities the teacher does not compile an assessment instrument, the teacher's assessment is carried out in a modest manner without being guided by the assessment instrument. The conclusion of the research is that the evaluation of the learning implementation process has not run optimally. Starting from the planning, implementation and evaluation of learning activities, it has not been carried out properly

Jaringan kolaborasi para penulis

40 penulis · 113 tautan kepenulisan bersama · menampilkan 40 yang paling banyak terhubung

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Martin SudarmonoAfiliasi tidak diketahui4
Dwi Gansar Santi WijayantiAfiliasi tidak diketahui2
Ranu Baskora Aji PutraAfiliasi tidak diketahui2
Tommy SoenyotoAfiliasi tidak diketahui1
Septian YusdiantaraAfiliasi tidak diketahui1
Bhayu BiliandriAfiliasi tidak diketahui1
Muhamad ArifudinAfiliasi tidak diketahui1
Indra SetiawanAfiliasi tidak diketahui1
Agus PujiantoAfiliasi tidak diketahui1
Roas IrsyadaAfiliasi tidak diketahui1
Rangga Panji IzzadAfiliasi tidak diketahui1
Fery DarmantoAfiliasi tidak diketahui1
Vicky Tri FirmansyahAfiliasi tidak diketahui1
Moch Fahmi AbdulazizAfiliasi tidak diketahui1
Moh Iqbal Al FianAfiliasi tidak diketahui1
Mugiyo HartonoAfiliasi tidak diketahui1
Saifullah YusufAfiliasi tidak diketahui1
Lulu April FaridaAfiliasi tidak diketahui1
Ariffur RizaAfiliasi tidak diketahui1
Supriyono SupriyonoAfiliasi tidak diketahui1
Rahmad AlfianAfiliasi tidak diketahui1
Vicci Relawati PutriAfiliasi tidak diketahui1
Ridho Akhmad ZakariaAfiliasi tidak diketahui1
Fauzan Adi Pratomo SetuAfiliasi tidak diketahui1
Hendrian PrayogaAfiliasi tidak diketahui1
Muhamad JihadAfiliasi tidak diketahui1
Trianda Ricky ElmostaAfiliasi tidak diketahui1
Mohammad Agil Ma'rufAfiliasi tidak diketahui1
Fathur RahmanAfiliasi tidak diketahui1
Dewiyani Kartika PraptiwiAfiliasi tidak diketahui1
Cahyo YuwonoAfiliasi tidak diketahui1
Agus DarmawanAfiliasi tidak diketahui1
Adi SAfiliasi tidak diketahui1
Dwi Tiga PutriAfiliasi tidak diketahui1
Bhayu BilliandriAfiliasi tidak diketahui1
Ade Bagus PratamaAfiliasi tidak diketahui1
Anggit TinovegaAfiliasi tidak diketahui1
Nova Sularjo PutriAfiliasi tidak diketahui1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/inapes/oai, pertama di-harvest 5 Nov 2026, terakhir terlihat 8 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">Evaluasi Pembelajaran Pjok pada Siswa Kelas XI SMK Roudhlotul Mubtadiin Balekambang</dc:title>
	<dc:creator>Mulyani, Indah Rizqi</dc:creator>
	<dc:creator>Annas, Mohamad</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en-US">The purpose of this study is to find out and describe the evaluation of the process of implementing PJOK learning in class XI students of SMK Roudhlotul Mubtadiin Balekambang in 2021. The results show that teacher learning planning activities do not plan well, only stop at the syllabus, lesson plans and teaching materials. Learning implementation activities are still focused on teachers, learning has not led to analytical activities according to basic competencies. In the evaluation activities the teacher does not compile an assessment instrument, the teacher's assessment is carried out in a modest manner without being guided by the assessment instrument. The conclusion of the research is that the evaluation of the learning implementation process has not run optimally. Starting from the planning, implementation and evaluation of learning activities, it has not been carried out properly
&amp;nbsp;</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Universitas Negeri Semarang</dc:publisher>
	<dc:date>2023-06-30</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.unnes.ac.id/sju/inapes/article/view/49599</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.15294/inapes.v4i1.49599</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Indonesian Journal for Physical Education and Sport; Vol 4 No 1 (2023): June 2023; 72-81</dc:source>
	<dc:source>2774-4434</dc:source>
	<dc:source>2723-6803</dc:source>
	<dc:source>10.15294/inapes.v4i1</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.unnes.ac.id/sju/inapes/article/view/49599/23428</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2023 Indonesian Journal for Physical Education and Sport</dc:rights>
</oai_dc:dc>