Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

PENGEMBANGAN E-MODUL PENDIDIKAN ANTI KORUPSI BERBASIS KEARIFAN LOKAL

Integralistik · Vol. 35 No. 2 (2024)

DOI
10.15294/gvnjnk24
ISSN
2549-5011, 0853-7208
Terbit
2024-08-26
Penerbit
Universitas Negeri Semarang
Bahasa
eng

Abstrak

Indonesia merupakan salah satu negara yang memiliki sederet kasus Korupsi cukup tinggi. Korupsi meenjadi sakah satu masalah yang cukup serius karena dampak dari korupsi itu sendiri dapat mengganggu keamanan dan stabilitas masyarakat serta menghambat Pembangunan nasional dibidang politik, ekonomi, sosial bahkan moralitas dan nilai-nilai demokrasi di negeri ini. Maka dari itu, Pendidikan Antikorupsi perlu diterapkan di sekolah sebagai upaya pencegahan tindakan korupsi dalam bidang edukasi bagi generasi muda di era sekaramg dan untuk jangka panjang. Artikel ini berbasos pada hasil riset yang menggunakan metode penelitian Research and Development (R&D). Aarah daripada penelitian ini menghasilkan produk media pembelajaran berupa E-Modul Pendidikan Anti Korupsi. Modul ini tidak hanya berisi tentang materi-materi anti korupsi melainkan juga berbasis kearifan lokal. Berdasarkan hasil uji ahli materi, uji ahli media, serta uji pengguna e-modul Pendidikan Anti Karakter berbasis Kearifan Lokal sangat layak untuk dijadikan salah satu alternatif dalam menumbuhkan sikap anti korupsi pada peserta didik di tingkat Sekolah Menengah Pertama. E-modul ini dapat dijadikan suplemen, media maupun sumber belajar sesuai dengan kebutuhan dan desain pembelajaran yang telah dirancang oleh guru.

Kata kunci

Jaringan kolaborasi para penulis

40 penulis · 146 tautan kepenulisan bersama · 3 lintas organisasi · menampilkan 40 yang paling banyak terhubung

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • State University of Semarang
  • IAIN Kudus
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Aisyah Nur Sayidatun NisaState University of Semarang12
Radini SintaState University of Semarang7
Fredy HermantoState University of Semarang7
Galih Mahardika Christian PutraState University of Semarang7
Arif PurnomoState University of Semarang4
Aan Probo WirantoState University of Semarang4
Tukidi .State University of Semarang3
Yadi SuryadiState University of Semarang2
Dinok SudiamiAfiliasi tidak diketahui2
Moh. Solehatul MustofaState University of Semarang2
Afif Abdan SyakuroAfiliasi tidak diketahui2
Deny ListiyoState University of Semarang2
Alifia Putri Tisa FandilahState University of Semarang2
Heri SetiawanState University of Semarang2
Restu Ayu MumpuniState University of Semarang1
Hany NurpratiwiState University of Semarang1
Kuncoro Bayu PrasetyoState University of Semarang1
Iwan Hardi SaputroState University of Semarang1
Eni RahmawatiAfiliasi tidak diketahui1
Nabila Nurul HawaState University of Semarang1
JamhurAfiliasi tidak diketahui1
Didi PramonoState University of Semarang1
Vina Nurul HusnaState University of Semarang1
Fulia Aji GustamanState University of Semarang1
Khasiatun AmaliyahState University of Semarang1
Ulin HanifahState University of Semarang1
Heldi PrasetyaState University of Semarang1
Adila Bunga MewangiState University of Semarang1
Muh SholehState University of Semarang1
Yusuf FalaqIAIN Kudus1
Cahyo Budi UtomoState University of Semarang1
Ochita IriannaState University of Semarang1
Pramudya Akbar DewanggaState University of Semarang1
Heldy PrasetyaState University of Semarang1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.unnes.ac.id/journals/integralistik/oai, pertama di-harvest 5 Nov 2026, terakhir terlihat 8 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en">PENGEMBANGAN E-MODUL PENDIDIKAN ANTI KORUPSI BERBASIS KEARIFAN LOKAL</dc:title>
	<dc:creator xml:lang="en">Ginanjar, Asep</dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="en">Achmad Putri, Noviani</dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="en">Ailul Firdaus, Divangga</dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="en">Ailul Firdaus, Arham</dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="en">Muna Sholeha, Aprilia</dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="en">Adiana, Rina</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="en">E-Modul</dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="en">Pendidikan Anti Korupsi</dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="en">Kearifan Lokal</dc:subject>
	<dc:description xml:lang="en">Indonesia merupakan salah satu negara yang memiliki sederet kasus Korupsi cukup tinggi. Korupsi meenjadi sakah satu masalah yang cukup serius karena dampak dari korupsi itu sendiri dapat mengganggu keamanan dan stabilitas masyarakat serta menghambat Pembangunan nasional dibidang politik, ekonomi, sosial bahkan moralitas dan nilai-nilai demokrasi di negeri ini. Maka dari itu, Pendidikan Antikorupsi perlu diterapkan di sekolah sebagai upaya pencegahan tindakan korupsi dalam bidang edukasi bagi generasi muda di era sekaramg dan untuk jangka panjang. Artikel ini berbasos pada hasil riset yang menggunakan metode penelitian Research and Development (R&amp;amp;D). Aarah daripada penelitian ini menghasilkan produk media pembelajaran berupa E-Modul Pendidikan Anti Korupsi. Modul ini tidak hanya berisi tentang materi-materi anti korupsi melainkan juga berbasis kearifan lokal. Berdasarkan hasil uji ahli materi, uji ahli media, serta uji pengguna e-modul Pendidikan Anti Karakter berbasis Kearifan Lokal sangat layak untuk dijadikan salah satu alternatif dalam menumbuhkan sikap anti korupsi pada peserta didik di tingkat Sekolah Menengah Pertama. E-modul ini dapat dijadikan suplemen, media maupun sumber belajar sesuai dengan kebutuhan dan desain pembelajaran yang telah dirancang oleh guru.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en">Universitas Negeri Semarang</dc:publisher>
	<dc:date>2024-08-26</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.unnes.ac.id/journals/integralistik/article/view/5494</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.15294/gvnjnk24</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en">Integralistik; Vol. 35 No. 2 (2024): July 2024</dc:source>
	<dc:source>2549-5011</dc:source>
	<dc:source>0853-7208</dc:source>
	<dc:source>10.15294/ebt1b849</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.unnes.ac.id/journals/integralistik/article/view/5494/1302</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en">Copyright (c) 2024 Integralistik</dc:rights>
</oai_dc:dc>