Jurnal
Hubungan Antara Self-efficacy dengan Motivasi Belajar Menghadapi Ulangan pada Siswa
Indonesian Journal of Guidance and Counseling: Theory and Application · Vol. 10 No. 1 (2021) · hlm. 42–54
- ISSN
- 2597-6133, 2252-6374
- Terbit
- 2021-06-30
- Penerbit
- Universitas Negeri Semarang
- Bahasa
- eng
Abstrak
Abstrak Penelitian ini dilaksanakan berdasarkan fenomena yang ada di lapangan di mana adanya motivasi belajar di SMP Negeri 1 Penawangan yang menunjukkan bahwa siswa mengalami motivasi belajar yang rendah. Faktor yang dominan pada motivasi belajar siswa yaitu self-efficacy. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara self-efficacy dengan motivasi belajar menghadapi ulangan. Jenis penelitian ini adalah penelitian expost facto dengan desain korelasional. Skala self-efficacy dan skala motivasi belajar ditanggapi oleh 158 responden dan datanya dianalisis dengan teknik korelasi product moment. Hasil penelitian menunjukan bahwa terdapat hubungan positif yang signifikan antara self-efficacy dengan motivasi belajar menghadapi ulangan (rxy)= 0,481, r-tabel = 0,481 > 0,159. Jadi dapat disimpulkan antara variabel X dan Y terdapat korelasi yang cukup/sedang, bahwa terdapat hubungan positif signifikan antara self-efficacy dengan motivasi belajar menghadapi ulangan. Maka dari itu, disarankan kepada guru BK agar menjalin kerjasama dengan semua stakeholder BK khususnya wali kelas dan guru mata pelajaran untuk membantu meningkatkan perkembangan siswa yang berkaitan dengan self-efficacy dan motivasi belajar. Bagi peneliti selanjutnya, penelitian ini diharapkan dapat lebih mendalam dan memperluas terkait dengan metode atau jenis penelitian yang berbeda dengan penelitian ini. Abstract This research was designed based on the phenomenon where the learning motivation in Junior High School 1 Penawangan showed that the students have low motivation in learning. The dominant factor of learning motivation is self-efficacy. This research aims to know the relation of self-efficacy and learning motivation when facing examination. The type of the research is expost facto research with correlational design. The scale of self-efficacy and learning motivation were responded by 158 respondents and then being analysed with product moment correlation technique. The result of the research showed that there is positive significant correlation between self-efficacy and learning motivation when facing examination (rxy)= 0.481, r-table= 0.481 > 0.159. So, it can be concluded that between X and Y variable there is medium correlation which means it is positive significant correlation between self-efficacy and learning motivation when facing examination. Therefore, it is suggested for school counselor to have a good cooperation with stakeholder counselor especially homeroom or advisory teacher and subject teacher in order to improve students' development in terms of self-efficacy and learning motivation. For the next researcher, hopefully this research can be analysed further and deeper in terms of different methods or types with this study.
Jaringan kolaborasi para penulis
40 penulis · 77 tautan kepenulisan bersama · menampilkan 40 yang paling banyak terhubung
Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.
- Afiliasi tidak diketahui
- Organisasi berbeda
- Organisasi sama
- Afiliasi tidak diketahui
- Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
| Rekan penulis | Organisasi | Artikel bersama |
|---|---|---|
| Eko Nusantoro | Afiliasi tidak diketahui | 4 |
| Ninik Setyowani | Afiliasi tidak diketahui | 3 |
| Sinta Saraswati | Afiliasi tidak diketahui | 3 |
| Heru Mugiarso | Afiliasi tidak diketahui | 2 |
| Sunawan Sunawan | Afiliasi tidak diketahui | 2 |
| Amalia Cahya Setiani | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Imam Tadjri | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Ainun Ni'mah | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Dinka Rizki Apriliana Mahanggi | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| widayanti widayanti | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Ardiatna Wahyu Aminurrohim | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Irfan Prabowo | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| A'an Aisyah | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Aimmatul Husna | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Fitri Kusuma Sari | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Adam Aulia Malik | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Agung Nursamiaji | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Tia Risdiana Agustina | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Awang Ryana | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Desy Mustika Dewi | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Desy Nawangsari Wijayanti | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Rifky Nurazmi | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Maria Theresia Sri Hartati | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Zahratul Fitriah | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Akhmad Rifqi Hermawan | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Fitriana Mahadhita | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Shalima Meynar | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Wastiti Adiningrum | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Mulawarman Mulawarman | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Sri Sukarti | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Ricka Wenys Normanita | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Fita Lestia Damayanti | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Suharso Suharso | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Wielina Ika Pramastanti | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Novi Rizani Khomsah | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Tyas Ayu Prafitri | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Sonia Marda | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Laely Itsna Amana | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.